Sfoglia per Relatore
Helen Keller. Disabilità ed educazione femminile alla fine del XIX secolo.
2024/2025 RUSSO, IRENE
Il lutto nella prima infanzia: la sua elaborazione in relazione al metodo danese nelle "Scuole felici" di G. Giacomini.
2024/2025 BIASI, FRANCESCA
Il museo come luogo della storia. La scuola tra passato e presente attraverso percorsi di Public History of Education al Museo dell'Educazione di Padova.
2024/2025 DONA', ANNAMARIA
Il ruolo delle tecnologie digitali nei servizi per l’infanzia e nelle famiglie
2024/2025 FORADORI, ALICE
“Imparo chi sono e cosa provo”
2024/2025 PEGORARO, MARIA
Interventi didattici inclusivi ed educativi per gli studenti con disabilità uditiva all'interno delle istituzioni scolastiche della provincia di Verona.
2022/2023 REXHA, SINDI
L'albo illustrato: alla scoperta del mondo attraverso la lettura
2021/2022 MERLIN, ANGELA
L'alimentazione nei bambini da 0 a 3 anni.
2020/2021 AGOSTINETTO, CHIARA
L'autorevolezza del professore dal Dopoguerra sino ai giorni nostri
2024/2025 RINALDI, EDOARDO
L'educazione salesiana nel territorio padovano. Il Collegio Manfredini di Este dal 1878 al 1902
2021/2022 PANIGADA, SERENA
L'idea di bambino e la sua educazione nei processi di documentazione al nido: riflessioni a margine di un'esperienza di tirocinio
2024/2025 AGGIO, DAISY
L'impegno scolastico di Adolfo Crosara nel territorio vicentino del primo '900
2020/2021 XOTTA, NICOLETTA
L'Istituto dei Ciechi di Milano e la Scuola Media per Ciechi di Via Vivaio. Educazione inclusiva tra storia e realtà.
2021/2022 FERRONI, GABRIELLA
La disabilità e il processo di inclusione a scuola in prospettiva storica. Note a margine di un’esperienza con disabilità uditiva alla scuola materna in provincia di Padova.
2024/2025 DE GUIO, SOFIA
La letteratura giovanile nel terzo millennio: il ruolo di fumetti e graphic novel nell'incentivare la lettura
2023/2024 GARAVAGLIA, BARBARA
La scuola che si trasforma: storia, sperimentazione e innovazione pedagogica nel caso del Liceo Brocchi di Bassano del Grappa
2024/2025 BACCHIN, BEATRICE
La transizione casa-nido: l'ambientamento come fonte primaria di integrazione
2022/2023 GERLIN, MARTINA
Le scuole di Este. Dal dopoguerra (1945) al 1970.
2023/2024 BUBOLA, ELISA
LETTURA E LIBRI NELLA PRIMA INFANZIA: RIFLESSIONI A MARGINE DI UN’ESPERIENZA DI TIROCINIO
2023/2024 MARCHETTI, ARIANNA
Lettura nei primi mille giorni di vita: teoria, progetti nazionali e territorio
2023/2024 BORDIGNON, SOFIA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2024 | Helen Keller. Disabilità ed educazione femminile alla fine del XIX secolo. | Helen Keller. Disability and female education at the end of the XIX century. | RUSSO, IRENE | |
| Lauree triennali | 2024 | Il lutto nella prima infanzia: la sua elaborazione in relazione al metodo danese nelle "Scuole felici" di G. Giacomini. | Mourning in early childhood: its elaboration in relation to the Danish method in G. Giacomini's "Happy Schools". | BIASI, FRANCESCA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Il museo come luogo della storia. La scuola tra passato e presente attraverso percorsi di Public History of Education al Museo dell'Educazione di Padova. | The museum as a site of history. Schooling between past and present through Public History of Education programs at the Museum of Education in Padua. | DONA', ANNAMARIA | |
| Lauree triennali | 2024 | Il ruolo delle tecnologie digitali nei servizi per l’infanzia e nelle famiglie | The Role of Digital Technologies in Early Childhood Services and Family Support Systems | FORADORI, ALICE | |
| Lauree triennali | 2024 | “Imparo chi sono e cosa provo” | I learn Who I am and how I feel | PEGORARO, MARIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Interventi didattici inclusivi ed educativi per gli studenti con disabilità uditiva all'interno delle istituzioni scolastiche della provincia di Verona. | Inclusive and educational didactic interventions for students with hearing disabilities within the educational institutions of the province of Verona. | REXHA, SINDI | |
| Lauree triennali | 2021 | L'albo illustrato: alla scoperta del mondo attraverso la lettura | The picturebook: discovering the world through reading | MERLIN, ANGELA | |
| Lauree triennali | 2020 | L'alimentazione nei bambini da 0 a 3 anni. | Children's feeding from zero to three years old. | AGOSTINETTO, CHIARA | |
| Lauree magistrali | 2024 | L'autorevolezza del professore dal Dopoguerra sino ai giorni nostri | The authoritativeness of the professor from the post-war period to the present day | RINALDI, EDOARDO | |
| Lauree magistrali | 2021 | L'educazione salesiana nel territorio padovano. Il Collegio Manfredini di Este dal 1878 al 1902 | Salesian education in the Paduan territory. The Manfredini College of Este from 1878 to 1902 | PANIGADA, SERENA | |
| Lauree triennali | 2024 | L'idea di bambino e la sua educazione nei processi di documentazione al nido: riflessioni a margine di un'esperienza di tirocinio | The Idea of Childhood and Educational Practices in Nursery Documentation: Insights on a Traineeship Experience | AGGIO, DAISY | |
| Lauree magistrali | 2020 | L'impegno scolastico di Adolfo Crosara nel territorio vicentino del primo '900 | Adolfo Crosara's scholastic commitment in the area of Vicenza in the early 1900s | XOTTA, NICOLETTA | |
| Lauree magistrali | 2021 | L'Istituto dei Ciechi di Milano e la Scuola Media per Ciechi di Via Vivaio. Educazione inclusiva tra storia e realtà. | The Institute for the Blind in Milan and the Middle School for the Blind in Via Vivaio. Inclusive education between history and reality. | FERRONI, GABRIELLA | |
| Lauree magistrali | 2024 | La disabilità e il processo di inclusione a scuola in prospettiva storica. Note a margine di un’esperienza con disabilità uditiva alla scuola materna in provincia di Padova. | Disability and the process of inclusion in school from a historical perspective. Notes on the sidelines of an experience with hearing impairment at a nursery school in the province of Padua. | DE GUIO, SOFIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | La letteratura giovanile nel terzo millennio: il ruolo di fumetti e graphic novel nell'incentivare la lettura | Youth literature in the third millennium: the role of comics and graphic novels in encouraging reading | GARAVAGLIA, BARBARA | |
| Lauree magistrali | 2024 | La scuola che si trasforma: storia, sperimentazione e innovazione pedagogica nel caso del Liceo Brocchi di Bassano del Grappa | A School in Transformation: History, Educational Experimentation and Pedagogical Innovation at Liceo Brocchi in Bassano del Grappa | BACCHIN, BEATRICE | |
| Lauree triennali | 2022 | La transizione casa-nido: l'ambientamento come fonte primaria di integrazione | The passage between home and nursery: acclimatisation process as a primary source of integration | GERLIN, MARTINA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Le scuole di Este. Dal dopoguerra (1945) al 1970. | Schools of Este. Since the post-war period (1945) to 1970. | BUBOLA, ELISA | |
| Lauree triennali | 2023 | LETTURA E LIBRI NELLA PRIMA INFANZIA: RIFLESSIONI A MARGINE DI UN’ESPERIENZA DI TIROCINIO | READING AND BOOKS IN EARLY CHILDHOOD: REFLECTIONS IN THE MARGIN OF AN INTERNSHIP EXPERIENCE | MARCHETTI, ARIANNA | |
| Lauree triennali | 2023 | Lettura nei primi mille giorni di vita: teoria, progetti nazionali e territorio | Reading in the first thousand days of life: theory, national projects and territory | BORDIGNON, SOFIA |
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