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Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Valorizzare le capacità individuali: una narrative inquiry alla scuola primaria Celebrating personal skills: narrative inquiry in primary school SCITA, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Valutare insieme. Uno studio qualitativo sulla co-valutazione Assessing together. A qualitative study about co-assessment PANI, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Valutare nella scuola dell'infanzia. Dai documenti programmatici europei alle prassi. Assessing in preschool. From European policy documents to practices. RIGHETTO, ELEONORA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Valutazione e DAD. Una ricerca sulle esperienze valutative degli insegnanti di scuola primaria Assessment during the distance education. Research about the assessment experiences of primary school teachers VOLPIN, ELENA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Vedere geometricamente la realtà per scoprire le figure. Un'esperienza didattica sul concetto di area attraverso approcci attivi in quinta Primaria. Seeing reality geometrically to discover figures. An educational experience on the concept of area through active approaches in the fifth Primary. GIOVANNINI, MICHELA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Verità, desiderio, eros dell’insegnamento nell’epoca delle passioni tristi Un modo per interpretare l’etica a scuola Truth, desire, eros of teaching in the age of sad passions A way to understand ethics in school FESTUCCIA, ALESSANDRO
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Videogiochi e Gamification per un approccio ludico nella didattica Videogame and Gamification for a playful approach to teaching MONTERA, ELENA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Villa romana - villa Palladiana: un progetto di modulo didattico Roman villa - Palladian villa: a teaching module project DAL CORSO, SARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 VIRTUAL-SCHOOL. Un Virtual Learning Environment a supporto delle attività didattiche VIRTUAL-SCHOOL. A Virtual Learning Environment to support educational activities BIGI, NATHASCIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 “Viva la vita a colori”: la Comunicazione Aumentativa Alternativa come strumento di mediazione per connettere, comunicare e facilitare percorsi per il benessere e l’inclusione a scuola e nei contesti ospedalieri "Live the life in color": Alternative Augmentative Communication as a mediation tool to connect, communicate and facilitate paths to well-being and inclusion in schools and hospitals ZAMENGO, CAMILLA
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