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Lauree triennali 2021 Dal Corpo alla Regolazione: il Ruolo del Tocco Affettivo nello Sviluppo del Sé Corporeo e nella Regolazione Autonomica From Body to Regulation: the Role of Affective Touch in the Development of Bodily Self and in Autonomic Regulation GUGLIELMINETTI, IRENE
Lauree triennali 2021 Dall'emergenza sanitaria a quella educativa: la dispersione scolastica ai tempi del Covid-19 From a public health to an educational crisis: early school leaving in times of Covid-19 BORDIGNON, ELISABETTA
Lauree triennali 2023 Dalla valutazione dei prerequisiti dell'apprendimento alla progettazione di interventi efficaci nella Scuola dell'Infanzia From the evaluation of learning prerequisites to the planning of effective actions in the last year of kindergarten DA RIN DE BARBERA, ELISA
Lauree triennali 2021 Deficit nella mentalizzazione dei pazienti borderline: Analisi dell'efficacia del MBT Mentalization deficit in borderline patients: Efficacy analysis of MBT ODETTI, MIRTILLA
Lauree triennali 2022 Delinquenza e criminalità in adolescenza Delinquency and criminality during adolescence DE MAURO, GAIA
Lauree triennali 2022 Denominazione rapida automatizzata e abilità di lettura: un approccio dimensionale per la dislessia RAN and reading skills: a dimensional approach to dyslexia PACCAGNELLA, FRANCESCO
Lauree triennali 2022 Depressione materna e nascita prematura come predittori del temperamento infantile Maternal depression and preterm birth as predictors of infant temperament CAMBRUZZI, GIULIA
Lauree triennali 2020 Depressione materna e sviluppo emotivo: aspetti fisiologici e relazionali Maternal depression and emotional development: physiological and relational factors SABATINI, CAMILLA
Lauree triennali 2021 Depressione postpartum nei padri: quali effetti sullo sviluppo socioemotivo dei bambini? Postpartum depression in fathers: what effects on children's socioemotional development? MAGISTRO, ALICE
Lauree triennali 2022 Depressione, sostanze e dipendenza Depression, substances and addiction SUAREZ, ALBERTO
Lauree triennali 2022 Dermatite atopica e regolazione emotiva Atopic dermatitis and emotional regulation TOFFOLO, AURORA
Lauree triennali 2022 Desiderio di genitorialità e fecondità realizzata: un’analisi dei sentimenti alla base del fertility gap Desire for parenthood and actual fertility: an analysis of the emotions behind the fertility gap TAMBURINO, BIANCA
Lauree triennali 2021 Development of brain structures following perinatal cerebral lesions suggests the involvement of the cerebellum in the working memory network Development of brain structures following perinatal cerebral lesions suggests the involvement of the cerebellum in the working memory network RADIO, MARTA
Lauree triennali 2022 Diagnosticare in psicodinamica: la Defense Mechanism Rating Scale, fra clinica e ricerca Diagnosis in psychodynamics: the Defense Mechanism Rating Scale, between clinical and research MADARJAC, RAZVAN FLORIN
Lauree triennali 2022 Differenze di genere nell'approccio e soluzione di problemi matematici Gender differences in approach and solution of mathematical problems SCHULZ, LUCA
Lauree triennali 2023 Differenze fra bilingui e monolingui nella formazione dei falsi ricordi Differences between bilinguals and monolinguals in the susceptibility to false memories DE GASPARI, MARCO
Lauree triennali 2021 DIFFERENZE INDIVIDUALI NELLA MEMORIA DI LAVORO INDIVIDUAL DIFFERENCES IN WORKING MEMORY CASELLI, ERNESTO
Lauree triennali 2021 Difficoltà metodologiche nell'indagine del bullismo in studenti con disturbi dello spettro autistico: il ruolo della teoria della mente Methodological issues in studying bullying in students with autism spectrum disorders: the role of theory of mind BINAGGIA, LORENZO
Lauree triennali 2021 Dinamiche dell’attenzione visuo-spaziale in seguito a callosotomia parziale e totale Processing dynamics of visuospatial attention following partial and complete callosotomy GIORA, LEONARDO
Lauree triennali 2022 Dinamiche temporali della presa di decisione morale: un studio di mouse-tracking Temporal dynamics of moral decision: a mouse-tracking study VISENTIN, LISA
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