Sfoglia per Relatore
Adult resources for sustainability: sustainable behaviours, socio-emotional competencies, well-being, and their relationships across adulthood
2022/2023 KULOGLU, MERVE
Adulti con problematiche psichiatriche e partecipazione lavorativa: percorsi e strategie di intervento
2021/2022 ANELLI, ANNA CHIARA
Awareness of cultural context and technology as key career counseling competencies: standards, guidelines, and future perspectives for life-design interventions in adult transition.
2022/2023 SPISSU, MARTA MARICA
Benessere e soddisfazione di vita: il ruolo di saggezza e competenze sociali-emotive lungo l'età adulta.
2021/2022 BALDAN, FRANCESCA
Benessere in età adulta, identità, cambiamenti ambientali e climatici: uno sguardo al futuro
2020/2021 BEDIN, ELISA
Competenze sociali ed emotive in adulti con disagio psichico: pattern ed azioni all'interno di un centro diurno
2022/2023 ALIBRIO, VALENTINA
Competenze sociali-emotive ed sfide digitali nella scuola secondaria di primo grado
2024/2025 DE LORENZI, AGATA
Competenze socio-emotive, qualità di vita e progettazione del futuro nella vita adulta: un progetto di ricerca
2021/2022 COSTA, ANNA
Comportamenti disadattivi a scuola: strategie d’intervento e di supporto educativo
2022/2023 TURETTA, GRETA
Comprendere le sfide professionali dell'adulto oggi: il contributo di un approccio sistemico e integrato
2023/2024 GABUSI, ILARIA
Conoscenza di sè e partecipazione sociale: uno studio esplorativo in adulti con disabilità
2021/2022 FARTADE, ELIZA TERESITA
Contrastare l’abbandono scolastico: temi, prospettive ed azioni.
2023/2024 de STASIO, MARIA
Costruire futuri possibili: approcci teorici e pratiche per lo sviluppo professionale nei contesti detentivi
2024/2025 CEREA, MADDALENA
Death Education e risorse psicologiche: uno studio con futuri professionisti che opereranno in contesti educativi e psicologici.
2023/2024 BRUNELLO, ALESSANDRA
Developmental Crises and Psychological Well-Being Across Adulthood: The Role of Balanced Time Perspective and Self-Regulatory Resources
2024/2025 CENK, EZGI
Diffondere e promuovere gli interventi di Psicologia Positiva in tempi complessi: la sfida del benessere e le opportunità dei nuovi media.
2020/2021 ARGANETTO, FRANCESCA
Diversity management: nuove sfide e prospettive
2021/2022 BENZIO, MARIA
EDUCAZIONE ALLA VITA: Le competenze sociali-emotive nei contesti scolastici per affrontare transizioni e compiti di sviluppo.
2024/2025 TURRINI, SARA
Educazione e terapia con l'arte
2021/2022 MORRA, NIVES
Executive Function and Socio-Emotional Competencies in Adults with Autism Spectrum Disorder: strengths, weaknesses and relationships
2023/2024 MURADOR, MIRIAM
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2022 | Adult resources for sustainability: sustainable behaviours, socio-emotional competencies, well-being, and their relationships across adulthood | Adult resources for sustainability: sustainable behaviours, socio-emotional competencies, well-being, and their relationships across adulthood | KULOGLU, MERVE | |
| Lauree triennali | 2021 | Adulti con problematiche psichiatriche e partecipazione lavorativa: percorsi e strategie di intervento | Adults with psychiatric problems and work participation: paths and intervention strategies | ANELLI, ANNA CHIARA | |
| Lauree triennali | 2022 | Awareness of cultural context and technology as key career counseling competencies: standards, guidelines, and future perspectives for life-design interventions in adult transition. | Awareness of cultural context and technology as key career counseling competencies: standards, guidelines, and future perspectives for life-design interventions in adult transition. | SPISSU, MARTA MARICA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Benessere e soddisfazione di vita: il ruolo di saggezza e competenze sociali-emotive lungo l'età adulta. | Wellbeing and life satisfaction: the role of wisdom and socio-emotional competences throughout adulthood | BALDAN, FRANCESCA | |
| Lauree magistrali | 2020 | Benessere in età adulta, identità, cambiamenti ambientali e climatici: uno sguardo al futuro | Adult wellbeing, identity, environmental and climate changes: a look to the future | BEDIN, ELISA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Competenze sociali ed emotive in adulti con disagio psichico: pattern ed azioni all'interno di un centro diurno | Social and emotional competencies in adults with mental health issues: patterns and actions in a daycare center | ALIBRIO, VALENTINA | |
| Lauree triennali | 2024 | Competenze sociali-emotive ed sfide digitali nella scuola secondaria di primo grado | SocioEmotional Learning and Digital Challenges in Middle School | DE LORENZI, AGATA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Competenze socio-emotive, qualità di vita e progettazione del futuro nella vita adulta: un progetto di ricerca | Socio-emotional competencies, quality of life and future construction across adulthood: a research project | COSTA, ANNA | |
| Lauree triennali | 2022 | Comportamenti disadattivi a scuola: strategie d’intervento e di supporto educativo | Challenging behaviors in School: strategies for intervention and educational support | TURETTA, GRETA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Comprendere le sfide professionali dell'adulto oggi: il contributo di un approccio sistemico e integrato | Understanding the professional challenges of adults in current times: the contribution of a systemic and integrative approach | GABUSI, ILARIA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Conoscenza di sè e partecipazione sociale: uno studio esplorativo in adulti con disabilità | Self-knowledge and social participation: a pilot study in adults with disabilities | FARTADE, ELIZA TERESITA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Contrastare l’abbandono scolastico: temi, prospettive ed azioni. | Contrasting school dropout: themes, perspectives and actions. | de STASIO, MARIA | |
| Lauree triennali | 2024 | Costruire futuri possibili: approcci teorici e pratiche per lo sviluppo professionale nei contesti detentivi | Building possible futures: theoretical approaches and practices for professional development in prison settings | CEREA, MADDALENA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Death Education e risorse psicologiche: uno studio con futuri professionisti che opereranno in contesti educativi e psicologici. | Death Education and psychological resources: a study with future professionals who will work in educational and psychological areas. | BRUNELLO, ALESSANDRA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Developmental Crises and Psychological Well-Being Across Adulthood: The Role of Balanced Time Perspective and Self-Regulatory Resources | Developmental Crises and Psychological Well-Being Across Adulthood: The Role of Balanced Time Perspective and Self-Regulatory Resources | CENK, EZGI | |
| Lauree magistrali | 2020 | Diffondere e promuovere gli interventi di Psicologia Positiva in tempi complessi: la sfida del benessere e le opportunità dei nuovi media. | Disseminating and Promoting Positive Psychology Interventions in complex times: the challenge of well-being and the opportunities in new media | ARGANETTO, FRANCESCA | |
| Lauree triennali | 2021 | Diversity management: nuove sfide e prospettive | Diversity Management: recent challenges and new perspectives | BENZIO, MARIA | |
| Lauree triennali | 2024 | EDUCAZIONE ALLA VITA: Le competenze sociali-emotive nei contesti scolastici per affrontare transizioni e compiti di sviluppo. | EDUCATION FOR LIFE: SocioEmotional competencies in school settings to navigate transitions and developmental tasks. | TURRINI, SARA | |
| Lauree triennali | 2021 | Educazione e terapia con l'arte | Educational art-making and therapy | MORRA, NIVES | |
| Lauree triennali | 2023 | Executive Function and Socio-Emotional Competencies in Adults with Autism Spectrum Disorder: strengths, weaknesses and relationships | Executive Function and Socio-Emotional Competencies in Adults with Autism Spectrum Disorder: strengths, weaknesses and relationships | MURADOR, MIRIAM |
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file ad accesso riservato
- file sotto embargo
- nessun file disponibile