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Lauree magistrali 2021 Un progetto di educazione allo sviluppo sostenibile in un contesto educativo per la prima infanzia A sustainable development education project in an early childhood educational context BISAGLIA, GIORGIA
Lauree magistrali 2022 Una scuola con il tetto di cielo: la pedagogia del bosco in un’analisi comparata tra Danimarca e Italia A school with the sky as roof: forest pedagogy. A comparative analysis between Denmark and Italy BADO, MADDALENA
Lauree magistrali 2022 Uno sguardo inclusivo sulla formazione professionale. Ricerca qualitativa sui bisogni formativi in un contesto veneto di IeFP An inclusive look to vocational training. A qualitative research on educational needs in a Venetian IeFP context TUTI, ALESSANDRA
Lauree magistrali 2021 Uno sguardo pedagogico sul ruolo della comunicazione nella prevenzione e nel contrasto al Disturbo da Gioco d’Azzardo (DGA). Punti di forza, criticità e buone prassi: l’esperienza nei territori di Mantova, Cremona e Crema. A pedagogical insight at the role of communication in preventing and contrasting Gambling Disorder. Strengths, weaknesses and good practices: the experience of Mantova, Cremona and Crema. SADLER, MONICA
Lauree magistrali 2022 UNO SGUARDO PEDAGOGICO SULL'UTILIZZO DEI NUOVI MEDIA DIGITALI IN ETA' PRESCOLARE: UN'INDAGINE NEL CONTESTO DELLA FAMIGLIA A PEDAGOGICAL LOOK AT THE USE OF NEW DIGITAL MEDIA IN PRESCHOOL AGE: A SURVEY IN THE CONTEXT OF THE FAMILY VALENTINI, GLORIA
Lauree magistrali 2022 Un’utopia concreta. Salute mentale e lavoro: dall’inserimento all’inclusione. An achievable utopia. Mental health and work: from placement to inclusion. MEZ, MARCO
Lauree magistrali 2021 Valori salesiani, leadership educativa e carismatica: buone prassi per la comunità educativa Salesian values, educational and charismatic leadership: best practices for the educational community MIRANDOLA, VANESSA
Lauree magistrali 2022 Valorizzare il ben-essere dei bambini con disturbi di apprendimento: l'esperienza del teatro a scuola Valuing the well-being of children with learning disabilities: the experience of theater at school VERRENGIA, ANASTASIA
Lauree magistrali 2021 Valorizzare le risorse umane: sviluppo di talenti e promozione della loro employability Valuing human resources: developing talents and promoting their employability FILOGRASSO, ISABELLA
Lauree magistrali 2022 VALORIZZAZIONE DELLE COMPETENZE TRASVERSALI: l'importanza dello sviluppo delle competenze trasversali nella formazione continua ENHANCEMENT OF SOFT SKILLS: The importance of soft skills development in continuing education GOLDIN, GIACOMO
Lauree magistrali 2023 Valutazione della formazione per la didattica universitaria di qualità: il caso dei Teaching & Learning Center. The evaluation of faculty development to improve quality teaching: the case of Teaching & Learning Centers. MIOTTO, ALESSANDRA
Lauree magistrali 2020 Verso una certificazione delle competenze non formali e informali: una ricerca sulla loro percezione" Towards a certification of non-formal and informal skills: a research on their perception BERTINI, CHIARA
Lauree magistrali 2022 VIOLENZA CONTRO LE DONNE: LA DONNA COME SOGGETTO FORMATIVO ATTIVO NEL PERCORSO DI USCITA DALLA VIOLENZA VIOLENCE AGAINST WOMEN: WOMAN AS AN ACTIVE SUBJECT IN EXITING GENDER-BASED VIOLENCE PATH TRAINING DAL BIANCO, VERONICA
Lauree magistrali 2023 Vulnerabilità Familiari e Risposte Innovative: il Progetto P.I.P.P.I. e la Vicinanza Solidale come nuovi Orizzonti di Prevenzione. Family Vulnerabilities and Innovative Responses: the P.I.P.P.I. Project and Solidarity Proximity as new Horizons of Prevention. DALLA COSTA, SOFIA
Lauree magistrali 2023 " WELFARE AZIENDALE E WORK LIFE BALANCE: IL BENESSERE LAVORATIVO COME STRATEGIA D'IMPRESA" "CORPORATE WELFARE AND WORK LIFE BALANCE: OCCUPATIONAL WELL-BEING AS A BUSINESS STRATEGY" DE MORI, ALESSIA
Lauree magistrali 2023 Well-being nell’era del lavoro Agile: Universal Design per favorire il ben-essere dei dipendenti nel contesto del lavoro ibrido Well-being in the age of smart-working: Universal Design to foster employee well-being in the context of hybrid work ABBRESCIA, VERONICA
Lauree magistrali 2021 WORKAHOLISM E CHIAMATA PROFESSIONALE: REVISIONE SISTEMATICA DELLA LETTERATURA WORKAHOLISM AND CAREER CALLING: A SYSTEMATIC REVIEW OF LITERATURE CIGNA, ALESSANDRA
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