Sfoglia per Corso
Stress percepito dopo un anno di pandemia da COVID-19: il ruolo dell'Intelligenza Emotiva.
2020/2021 GORI, DAVIDE
Strumenti e paradigmi utilizzati nello studio della memoria visiva nella fascia 0-5 anni: una revisione della letteratura.
2022/2023 MILANI, MARTINA
Studio dei processi emotivi e linguistici in bambini di età compresa tra i 5 e i 7 anni con sviluppo tipico.
2021/2022 BERGAMO, GIADA
Sviluppo socio-emotivo, stress genitoriale e differenze di genere
2021/2022 SIGNOROTTI, LUCIA
The association between maternal gesture use and children language outcomes in infants at elevated likelihood for developing Autism Spectrum Disorder.
2021/2022 FENNER, MATTEO
The Identity Project intervention as a way to promote adolescents' cultural identity development: long-term effects and moderation by family ethnic socialization
2022/2023 SALVIA, ELENA
The impact of maternal insecurity on child social-emotional competence among Syrian refugees in Jordan: Findings from the FIERCE project
2021/2022 VOLTA, BEATRICE REBECCA
The intersectionality of social identities and bicultural belonging among Muslim young adults in Italy: An exploratory study
2022/2023 SHABBIR, ZAINAB
The Role of Turkish Culture and Emotion Regulation on Prosocial Behavior
2022/2023 BACIN, SEYMA
The Trajectory of Moral Judgments in Foreign Language: A MouseTracker Investigation
2022/2023 KIASOROUSH, SHIRIN
Toccare per crescere. Evidenze scientifiche sull'influenza del contatto fisico sullo sviluppo dei bambini.
2022/2023 PORZI, MARCELLA
Transizione alla paternità: l'influenza della relazione di coppia e della cogenitorialità sulla Mind-Mindedness paterna
2022/2023 MUNAR SANCHEZ, ALEJANDRA
un futuro di qualità: la progettazione del futuro inclusivo e sostenibile in un gruppo di adolescenti
2022/2023 BET, FEDERICA
Un progetto laboratoriale per la scuola secondaria di secondo grado
2022/2023 CALIA, GIUSEPPE
Un puzzle di diritti. Un progetto di inclusione scolastica per bambini della scuola dell'infanzia
2022/2023 QUARANTA, MARTINA
"Un sacco di fumo nero". La rappresentazione sociale del cambiamento climatico secondo i bambini
2020/2021 SEMINATI, ALESSANDRO
Un training di pensiero computazionale in prima primaria: effetto del genere sulle abilità di coding e di funzionamento esecutivo
2021/2022 MARCHIORI, VERONICA
"Un viaggio per costruire Dirittilandia": progetto di intervento per favorire l'inclusione scolastica con bambini della scuola primaria.
2022/2023 GENASI, ERICA
Un'analisi della relazione tra riconoscimento di emozioni, regolazione emotiva e ansia sociale nel Disturbo dello Spettro dell'Autismo
2022/2023 DAL DURA, FEDERICA
UN'ETICA DELLA CURA PER L'AFFIDO FAMILIARE DI MINORI STRANIERI NON ACCOMPAGNATI
2022/2023 APICELLA, ALESSANDRA
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree magistrali | 2020 | Stress percepito dopo un anno di pandemia da COVID-19: il ruolo dell'Intelligenza Emotiva. | Perceived stress one year into COVID-19 pandemic: the role of Emotional Intelligence. | GORI, DAVIDE | |
Lauree magistrali | 2022 | Strumenti e paradigmi utilizzati nello studio della memoria visiva nella fascia 0-5 anni: una revisione della letteratura. | Tools and paradigms used in the study of visual memory in the 0-5 age range: a literature review. | MILANI, MARTINA | |
Lauree magistrali | 2021 | Studio dei processi emotivi e linguistici in bambini di età compresa tra i 5 e i 7 anni con sviluppo tipico. | A study on emotional and linguistic processes in children aged between 5 and 7 years with typical development. | BERGAMO, GIADA | |
Lauree magistrali | 2021 | Sviluppo socio-emotivo, stress genitoriale e differenze di genere | Socio-emotional development, parental stress and gender differences | SIGNOROTTI, LUCIA | |
Lauree magistrali | 2021 | The association between maternal gesture use and children language outcomes in infants at elevated likelihood for developing Autism Spectrum Disorder. | The association between maternal gesture use and children language outcomes in infants at elevated likelihood for developing Autism Spectrum Disorder. | FENNER, MATTEO | |
Lauree magistrali | 2022 | The Identity Project intervention as a way to promote adolescents' cultural identity development: long-term effects and moderation by family ethnic socialization | The Identity Project intervention as a way to promote adolescents' cultural identity development: long-term effects and moderation by family ethnic socialization | SALVIA, ELENA | |
Lauree magistrali | 2021 | The impact of maternal insecurity on child social-emotional competence among Syrian refugees in Jordan: Findings from the FIERCE project | The impact of maternal insecurity on child social-emotional competence among Syrian refugees in Jordan: Findings from the FIERCE project | VOLTA, BEATRICE REBECCA | |
Lauree magistrali | 2022 | The intersectionality of social identities and bicultural belonging among Muslim young adults in Italy: An exploratory study | The intersectionality of social identities and bicultural belonging among Muslim young adults in Italy: An exploratory study | SHABBIR, ZAINAB | |
Lauree magistrali | 2022 | The Role of Turkish Culture and Emotion Regulation on Prosocial Behavior | The Role of Turkish Culture and Emotion Regulation on Prosocial Behavior | BACIN, SEYMA | |
Lauree magistrali | 2022 | The Trajectory of Moral Judgments in Foreign Language: A MouseTracker Investigation | The Trajectory of Moral Judgments in Foreign Language: A MouseTracker Investigation | KIASOROUSH, SHIRIN | |
Lauree magistrali | 2022 | Toccare per crescere. Evidenze scientifiche sull'influenza del contatto fisico sullo sviluppo dei bambini. | Touching to grow. Scientific evidence about physical contact's effects on children's development. | PORZI, MARCELLA | |
Lauree magistrali | 2022 | Transizione alla paternità: l'influenza della relazione di coppia e della cogenitorialità sulla Mind-Mindedness paterna | Transition to fatherhood: the influence of couple relationship and coparenting on paternal Mind-Mindedness | MUNAR SANCHEZ, ALEJANDRA | |
Lauree magistrali | 2022 | un futuro di qualità: la progettazione del futuro inclusivo e sostenibile in un gruppo di adolescenti | A quality future: designing an inclusive and sustainable future in a group of adolescents | BET, FEDERICA | |
Lauree magistrali | 2022 | Un progetto laboratoriale per la scuola secondaria di secondo grado | A workshop for the upper secondary school | CALIA, GIUSEPPE | |
Lauree magistrali | 2022 | Un puzzle di diritti. Un progetto di inclusione scolastica per bambini della scuola dell'infanzia | A puzzle of rights. A school inclusion project for kindergarten children | QUARANTA, MARTINA | |
Lauree magistrali | 2020 | "Un sacco di fumo nero". La rappresentazione sociale del cambiamento climatico secondo i bambini | "A lot of black smoke". Social representation of climate change according to children | SEMINATI, ALESSANDRO | |
Lauree magistrali | 2021 | Un training di pensiero computazionale in prima primaria: effetto del genere sulle abilità di coding e di funzionamento esecutivo | A computational thinking training for first graders: gender effect on coding and executive functioning skills | MARCHIORI, VERONICA | |
Lauree magistrali | 2022 | "Un viaggio per costruire Dirittilandia": progetto di intervento per favorire l'inclusione scolastica con bambini della scuola primaria. | " A journey to build DIRITTILANDIA" Intervention project to promote school inclusion with primary school children. | GENASI, ERICA | |
Lauree magistrali | 2022 | Un'analisi della relazione tra riconoscimento di emozioni, regolazione emotiva e ansia sociale nel Disturbo dello Spettro dell'Autismo | An analysis of the relationship between emotion recognition, emotion regulation and social anxiety in autism spectrum disorder | DAL DURA, FEDERICA | |
Lauree magistrali | 2022 | UN'ETICA DELLA CURA PER L'AFFIDO FAMILIARE DI MINORI STRANIERI NON ACCOMPAGNATI | AN ETHIC OF CARE FOR FAMILY FOSTERING OF UNACCOMPANIED MINORS | APICELLA, ALESSANDRA |
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