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L'assenza che diviene essenza: un'indagine psicoanalitica sul ruolo di assenza, perdita e nostalgia, nel loro duplice versante di mortifera psicopatologia e di radice erofora del pensiero
2025/2026 ALDRIGO, MATTIA
La pupillometria nella lie detection: effetti di contromisure basate sul cognitive load in un paradigma di mock crime
2025/2026 ALBA, CLAUDIA
Post-Migration Difficulties, Self-Efficacy, and Daily Mood among Asylum Seekers: A Comparison of Two Italian Reception Contexts
2025/2026 SKRELI, BORA
Adolescenza e Intolleranza all'Incertezza: Analisi del contributo del Perfezionismo e dell'Autoefficacia Emotiva
2025/2026 SGROI, EMANUELA
Daily Psychological Wellbeing among Asylum Seekers in Emergency Reception Centers: A Mixed-Methods Pilot Study
2025/2026 SCHUGG, ORISHA KINZA
La relazione tra autoefficacia accademica, perfezionismo e intelligenza emotiva in adolescenza
2025/2026 SCHIAVONI, SARA
Cultural Values and Academic Motivation: A Comparative Study of Uzbek University Students in Uzbekistan and Italy
2025/2026 PULATOV, OTABEK OYBEK UGLI
Comorbidità tra Sindrome dell’X Fragile (FXS) e Deficit di Attenzione/Iperattività (ADHD): Aspetti clinici, diagnostici e di intervento
2025/2026 PASQUINI, SOPHIA
SOPRAVVIVERE AI MARGINI: UNA PROSPETTIVA DI GENERE DELLE DONNE SENZA DIMORA TRA INVISIBILITA’, VULNERABILITA’ E WELFARE
2025/2026 DE PAZ, VALENTINA
Le conseguenze degli abusi clericali sulla salute: protocollo di ricerca del progetto #Survivors
2025/2026 BALDINI, ALICE
Senso di comunità e legami di prossimità urbana: uno studio sulla Casa di Quartiere delle Cave a Padova
2025/2026 BAFFA, NOEMI
Strategie di regolazione emotiva in adolescenza: un'analisi comparativa tra studenti con e senza Disturbo Specifico dell'Apprendimento
2025/2026 MOLINARI, GIULIA
Competenza e reattività emotiva in bambini e preadolescenti con tratti ADHD
2025/2026 MENEGON, CHIARA
La velocità di scrittura nel disturbo di coordinazione motoria: il ruolo delle abilità visuospaziali e delle abilità grafomotorie
2025/2026 BONOTTO, ARIANNA
Scrittura e abilità fino-motorie: uno studio comparativo tra bambini di scuola primaria con e senza Disturbo dello Spettro Autistico
2025/2026 BONINSEGNA, ALICE
Qualità di vita e percezione di competenza in preadolescenza: il ruolo dei fattori demografici.
2025/2026 BONARDI, MARTINA LAURA
Una possibile relazione tra il Disturbo Visuo-Spaziale e il basso peso alla nascita: Una ricerca sperimentale su bambini e adolescenti
2025/2026 BALLICO, SARA MARIA
Valutazione multidimensionale della comprensione del testo in età scolare: uno studio pilota nelle classi dalla seconda alla quinta della scuola primaria
2025/2026 VAGHETTI, LORENZO
L'associazione tra prove RAN, comprensione orale e consapevolezza fonologica: uno studio con bambini dell'ultimo anno della scuola dell'infanzia.
2025/2026 PICCO, IRENE
La comprensione come un processo multicomponenziale: il ruolo di memoria di lavoro e attenzione
2025/2026 NANETTI, AGNESE
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2025 | L'assenza che diviene essenza: un'indagine psicoanalitica sul ruolo di assenza, perdita e nostalgia, nel loro duplice versante di mortifera psicopatologia e di radice erofora del pensiero | Absence becoming essence: a psychoanalytic research on the role of absence, loss, and nostalgia, in their dual aspect of “mortiferous” psychopathology and “eros-bearing” root of thought. | ALDRIGO, MATTIA | |
| Lauree magistrali | 2025 | La pupillometria nella lie detection: effetti di contromisure basate sul cognitive load in un paradigma di mock crime | Pupillometry in lie detection: effects of cognitive load-based countermeasures in a mock crime paradigm | ALBA, CLAUDIA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Post-Migration Difficulties, Self-Efficacy, and Daily Mood among Asylum Seekers: A Comparison of Two Italian Reception Contexts | Post-Migration Difficulties, Self-Efficacy, and Daily Mood among Asylum Seekers: A Comparison of Two Italian Reception Contexts | SKRELI, BORA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Adolescenza e Intolleranza all'Incertezza: Analisi del contributo del Perfezionismo e dell'Autoefficacia Emotiva | Adolescence and Intolerance of Uncertainty: Analyzing the contribution of Perfectionism and Emotional Self-Efficacy | SGROI, EMANUELA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Daily Psychological Wellbeing among Asylum Seekers in Emergency Reception Centers: A Mixed-Methods Pilot Study | Daily Psychological Wellbeing among Asylum Seekers in Emergency Reception Centers: A Mixed-Methods Pilot Study | SCHUGG, ORISHA KINZA | |
| Lauree magistrali | 2025 | La relazione tra autoefficacia accademica, perfezionismo e intelligenza emotiva in adolescenza | The relationship between academic self-efficacy, perfectionism, and emotional intelligence in adolescence | SCHIAVONI, SARA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Cultural Values and Academic Motivation: A Comparative Study of Uzbek University Students in Uzbekistan and Italy | Cultural Values and Academic Motivation: A Comparative Study of Uzbek University Students in Uzbekistan and Italy | PULATOV, OTABEK OYBEK UGLI | |
| Lauree magistrali | 2025 | Comorbidità tra Sindrome dell’X Fragile (FXS) e Deficit di Attenzione/Iperattività (ADHD): Aspetti clinici, diagnostici e di intervento | Comorbidity between Fragile X Syndrome (FXS) and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD): Clinical, Diagnostic and Intervention Aspects | PASQUINI, SOPHIA | |
| Lauree magistrali | 2025 | SOPRAVVIVERE AI MARGINI: UNA PROSPETTIVA DI GENERE DELLE DONNE SENZA DIMORA TRA INVISIBILITA’, VULNERABILITA’ E WELFARE | SURVIVING ON THE EDGES: A GENDER PERSPECTIVE OF HOMELESS WOMEN BETWEEN INVISIBILITY, VULNERABILITY AND WELFARE | DE PAZ, VALENTINA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Le conseguenze degli abusi clericali sulla salute: protocollo di ricerca del progetto #Survivors | Health consequences of clergy sexual abuse: research protocol for the #Survivors project | BALDINI, ALICE | |
| Lauree magistrali | 2025 | Senso di comunità e legami di prossimità urbana: uno studio sulla Casa di Quartiere delle Cave a Padova | Sense of Community and Urban Proximity Ties: A Case Study of the "Casa di Quartiere delle Cave" Community Center in Padua | BAFFA, NOEMI | |
| Lauree magistrali | 2025 | Strategie di regolazione emotiva in adolescenza: un'analisi comparativa tra studenti con e senza Disturbo Specifico dell'Apprendimento | Emotion regulation strategies in adolescence: a comparative analysis between students with and without Specific Learning Disorder | MOLINARI, GIULIA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Competenza e reattività emotiva in bambini e preadolescenti con tratti ADHD | Emotional competence and emotional reactivity in children and preadolescents with ADHD traits | MENEGON, CHIARA | |
| Lauree magistrali | 2025 | La velocità di scrittura nel disturbo di coordinazione motoria: il ruolo delle abilità visuospaziali e delle abilità grafomotorie | Writing speed in motor coordination disorder: the role of visuospatial and graphomotor skills | BONOTTO, ARIANNA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Scrittura e abilità fino-motorie: uno studio comparativo tra bambini di scuola primaria con e senza Disturbo dello Spettro Autistico | Writing and fine motor skills: a comparative study of primary school children with and without Autism Spectrum Disorder | BONINSEGNA, ALICE | |
| Lauree magistrali | 2025 | Qualità di vita e percezione di competenza in preadolescenza: il ruolo dei fattori demografici. | Quality of life and self-perception in pre-adolescence: the role of demographic factors. | BONARDI, MARTINA LAURA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Una possibile relazione tra il Disturbo Visuo-Spaziale e il basso peso alla nascita: Una ricerca sperimentale su bambini e adolescenti | A possible relationship between Visual-Spatial Disorder and low birth weight: An experimental research on children and adolescents | BALLICO, SARA MARIA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Valutazione multidimensionale della comprensione del testo in età scolare: uno studio pilota nelle classi dalla seconda alla quinta della scuola primaria | Multidimensional Assessment of Reading Comprehension in School-Age Children: A Pilot Study in Second- to Fifth-Grade Primary School Students | VAGHETTI, LORENZO | |
| Lauree magistrali | 2025 | L'associazione tra prove RAN, comprensione orale e consapevolezza fonologica: uno studio con bambini dell'ultimo anno della scuola dell'infanzia. | The association between RAN, oral comprehension, and phonological awareness: A study on kindergarten children. | PICCO, IRENE | |
| Lauree magistrali | 2025 | La comprensione come un processo multicomponenziale: il ruolo di memoria di lavoro e attenzione | Comprehension as a multicomponent process: The role of working memory and attention | NANETTI, AGNESE |
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