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Ground Thermal Profiling by Enhanced Geothermal Response Tests
2025/2026 BOWEDEN, MOHAMED MUFTAH MUSBAH
Structural inheritance of an Anisian-Ladinian basin margin during alpine compression: the Focobon area in the Dolomites, northern Italy
2025/2026 SOMMAVILLA, FRANCESCA
Inquinamento storico del sottosuolo da composti organoclorurati e perfluorati: analisi geologica ed ambientale dalla caratterizzazione alla modellazione
2025/2026 QUATRARO, AGNESE
Identificazione di soglie pluviometriche per l’innesco di frane nell’area di Blumenau (Santa Catarina, Brasile)
2025/2026 MUNTONI, BRUNO
Caratterizzazione idrogeochimica del Bacino Termale Euganeo: implicazioni sull'idrodinamica del sistema acquifero
2025/2026 MARCASSA, ALBERTO
Analisi della distribuzione dei metalli nelle acque sotterranee del Bacino Termale Euganeo
2025/2026 DRI, ELIA
Valutazione quantitativa del rischio da frana nella Val di Zoldo, pericolosità, intensità e vulnerabilità degli elementi a rischio
2025/2026 CARLI, GABRIELE
Controlli morfodinamici sulla formazione e la spaziatura dei canali a marea
2025/2026 CARLETTI, MATTIA
Sicurezza degli argini del fiume Adige tra Trento e Salorno: ricostruzione del modello geotecnico per tratti omogenei e relative verifiche
2025/2026 BUSATO, DAVIDE
Physicochemical Characterization and Alkaline Activation of Municipal Solid Waste Incineration ashes: a Multi-Analytical Approach for Material Valorization
2025/2026 BERSELLI, EMMA CHIARA
FROM POLICY TO PEDAGOGY: INTEGRATING ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EUROPEAN SCHOOLS TO SUPPORT TEACHERS' PROFESSIONAL PRACTICE AND STUDENT DEVELOPMENT.
2025/2026 ZILIOTTO, BENEDETTA
Riflessioni pedagogiche sul ruolo delle figure educative nella prevenzione e nel percorso di cura dei disturbi della nutrizione e dell’alimentazione
2025/2026 ZAMENGO, LISA
PEDAGOGIA INTERCULTURALE E UNIVERSITÀ: analisi dell'insegnamento interculturale nella formazione dei docenti della Scuola Primaria
2025/2026 VENDRAMINI, GIULIA
IL RUOLO DEL PEDAGOGISTA NELLA PREVENZIONE E PRESA IN CARICO DEL DISAGIO SOCIALE GIOVANILE
2025/2026 TOSI, SAMANTHA
L'uso problematico dello smartphone tra gli adolescenti: analisi teorica ed empirica degli impatti e delle strategie educative nei contesti scolastici
2025/2026 TOFAN, ADRIANA
Linguaggio e costruzione della realtà sociale nelle interazioni narrative mediate dall’intelligenza artificiale: un'analisi qualitativa attraverso Imbustai
2025/2026 STANCIU, DIANA SORINA
L’infanzia come zampillo nella società contemporanea. Linguaggi, attraversamenti e possibilità del campo educativo
2025/2026 SIGNORETTO, FEDERICO
"Life is resistance". Political agency and participation of people with a migrant background.
2025/2026 ROSSI, ARIANNA
Philosopy for All: pratiche dialogiche per l’autodeterminazione nei contesti educativi e sociali
2025/2026 PASQUALI, MARINO
Lo sguardo che cura, oltre la pelle. Pluralismo culturale e medicina.
2025/2026 OBENG, ANGELA DAMOAH
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2025 | Ground Thermal Profiling by Enhanced Geothermal Response Tests | Ground Thermal Profiling by Enhanced Geothermal Response Tests | BOWEDEN, MOHAMED MUFTAH MUSBAH | |
| Lauree magistrali | 2025 | Structural inheritance of an Anisian-Ladinian basin margin during alpine compression: the Focobon area in the Dolomites, northern Italy | Structural inheritance of an Anisian-Ladinian basin margin during alpine compression: the Focobon area in the Dolomites, northern Italy | SOMMAVILLA, FRANCESCA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Inquinamento storico del sottosuolo da composti organoclorurati e perfluorati: analisi geologica ed ambientale dalla caratterizzazione alla modellazione | Historical overview of subsurface contamination by organochlorine and perfluorinated compounds: geological and environmental analysis from site characterization to modeling | QUATRARO, AGNESE | |
| Lauree magistrali | 2025 | Identificazione di soglie pluviometriche per l’innesco di frane nell’area di Blumenau (Santa Catarina, Brasile) | Identification of rainfall thresholds for the triggering of landslides in the area of Blumenau (Santa Catarina, Brazil) | MUNTONI, BRUNO | |
| Lauree magistrali | 2025 | Caratterizzazione idrogeochimica del Bacino Termale Euganeo: implicazioni sull'idrodinamica del sistema acquifero | Hydrogeochemical characterization of the Euganean Thermal Basin: implications for the hydrodynamics of the aquifer system. | MARCASSA, ALBERTO | |
| Lauree magistrali | 2025 | Analisi della distribuzione dei metalli nelle acque sotterranee del Bacino Termale Euganeo | Analysis of the distribution of metals in the groundwater of the Euganean thermal basin | DRI, ELIA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Valutazione quantitativa del rischio da frana nella Val di Zoldo, pericolosità, intensità e vulnerabilità degli elementi a rischio | Quantitative assessment of landslide risk in the Val di Zoldo: hazard, intensity, and vulnerability of exposed elements | CARLI, GABRIELE | |
| Lauree magistrali | 2025 | Controlli morfodinamici sulla formazione e la spaziatura dei canali a marea | Morphodynamic controls on the formation and spacing of tidal channels | CARLETTI, MATTIA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Sicurezza degli argini del fiume Adige tra Trento e Salorno: ricostruzione del modello geotecnico per tratti omogenei e relative verifiche | Safety assessment of Adige river banks between Trento and Salorno: geotechnical model reconstruction for homogeneous sections and related analyses | BUSATO, DAVIDE | |
| Lauree magistrali | 2025 | Physicochemical Characterization and Alkaline Activation of Municipal Solid Waste Incineration ashes: a Multi-Analytical Approach for Material Valorization | Physicochemical Characterization and Alkaline Activation of Municipal Solid Waste Incineration ashes: a Multi-Analytical Approach for Material Valorization | BERSELLI, EMMA CHIARA | |
| Lauree magistrali | 2025 | FROM POLICY TO PEDAGOGY: INTEGRATING ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EUROPEAN SCHOOLS TO SUPPORT TEACHERS' PROFESSIONAL PRACTICE AND STUDENT DEVELOPMENT. | FROM POLICY TO PEDAGOGY: INTEGRATING ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EUROPEAN SCHOOLS TO SUPPORT TEACHERS' PROFESSIONAL PRACTICE AND STUDENT DEVELOPMENT. | ZILIOTTO, BENEDETTA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Riflessioni pedagogiche sul ruolo delle figure educative nella prevenzione e nel percorso di cura dei disturbi della nutrizione e dell’alimentazione | Pedagogical reflections on the role of educational professionals in the prevention and management of eating and nutritional disorders | ZAMENGO, LISA | |
| Lauree magistrali | 2025 | PEDAGOGIA INTERCULTURALE E UNIVERSITÀ: analisi dell'insegnamento interculturale nella formazione dei docenti della Scuola Primaria | INTERCULTURAL PEDAGOGY AND UNIVERSITY: a study on intercultural teaching during elementary teachers' formation. | VENDRAMINI, GIULIA | |
| Lauree magistrali | 2025 | IL RUOLO DEL PEDAGOGISTA NELLA PREVENZIONE E PRESA IN CARICO DEL DISAGIO SOCIALE GIOVANILE | THE ROLE OF THE PEDAGOGUE IN THE PREVENTION AND MANAGEMENT OF YOUTH SOCIAL HARDSHIP | TOSI, SAMANTHA | |
| Lauree magistrali | 2025 | L'uso problematico dello smartphone tra gli adolescenti: analisi teorica ed empirica degli impatti e delle strategie educative nei contesti scolastici | Problematic smartphone use among adolescents: A theoretical and empirical analysis of its impact and educational strategies in school contexts | TOFAN, ADRIANA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Linguaggio e costruzione della realtà sociale nelle interazioni narrative mediate dall’intelligenza artificiale: un'analisi qualitativa attraverso Imbustai | Language and the Construction of Social Reality in Narrative Interactions Mediated by Artificial Intelligence: A Qualitative Analysis Using Imbustai | STANCIU, DIANA SORINA | |
| Lauree magistrali | 2025 | L’infanzia come zampillo nella società contemporanea. Linguaggi, attraversamenti e possibilità del campo educativo | Childhood as a Leak in the Structure of Contemporary Society. Languages, Crossings, and Educational Possibilities | SIGNORETTO, FEDERICO | |
| Lauree magistrali | 2025 | "Life is resistance". Political agency and participation of people with a migrant background. | "Life is resistance". Political agency and participation of people with a migrant background. | ROSSI, ARIANNA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Philosopy for All: pratiche dialogiche per l’autodeterminazione nei contesti educativi e sociali | Philosophy for All: Dialogical Practices Toward Self-Determination in Educational and Social Contexts | PASQUALI, MARINO | |
| Lauree magistrali | 2025 | Lo sguardo che cura, oltre la pelle. Pluralismo culturale e medicina. | The look that heals, beyond the skin. Cultural pluralism and medicine. | OBENG, ANGELA DAMOAH |
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