Sfoglia per Corso
Soli e insieme, uguali e diversi. Discrepanze nel percorso di accoglienza e integrazione dei minori stranieri non accompagnati in Italia
2023/2024 MARAN, GIULIA
Solitudine e isolamento sociale: l’impatto sul benessere e sull’educazione dei giovani
2020/2021 OLIBONI, ILARIA
Spezzare il circolo dello svantaggio sociale nei nuclei beneficiari di Reddito di Cittadinanza. Un approccio ecologico e capacitante.
2021/2022 FAORO, ROBERTA
Spiazzamenti, disorientamenti e risposte delle e degli insegnanti nella pandemia. Ricerca qualitativa sulla didattica a distanza nella scuola primaria durante la diffusione del Covid 19.
2020/2021 BARDINI, MARTINA
Spingere il sole oltre queste pareti. Minori stranieri non accompagnati nel circuito penale.
2022/2023 MARIN, SILVIA
SPOSARE L'ALTERITA'. VIVERE NELL'INCERTEZZA QUOTIDIANA.
2021/2022 BOSCOLO CAPORALE, STEFANIA
Stando al mondo tra dentro e fuori - Scoprirsi umani attraverso laboratori di Terzo Teatro
2020/2021 SERRA, NOEMI
Stereotipi di genere e prima infanzia
2021/2022 FANTIN, VITTORIA
Stringersi in un profilo: dating app e rappresentazioni di sé
2021/2022 FERRARETTO, ANGELA
Studio di ricerca sui cambiamenti causati dal covid-19 nelle persone con disabilità
2021/2022 BONGIORNO, CRISTINA
Sulle Soggettività In Costruzione: Raccontare Le Transizioni Di Genere In Italia
2020/2021 FABOZIO, ALESSANDRO
Teatro ed educazione: una proposta didattica tra emozioni e improvvisazioni
2021/2022 GOTTARDO, GIOVANNI
Teologia femminista. Elementi per una lettura critica.
2022/2023 BOLGIONI, CECILIA
TEORIA CRITICA E NUOVI MEDIA. Elementi per ripensare la Media Education
2022/2023 ASTORRI, GIACOMO
Teorie pedagogiche e prassi educative di Mauro Laeng (1926 - 2004)
2022/2023 SANTAMARIA, CATERINA
Tra cultura e professione: la presenza femminile nella scuola secondaria durante il Regime fascista in Italia
2020/2021 PILLI, CINZIA
Tra nichilismo e neoliberismo: ipotesi di un disagio diffuso fra le nuove generazioni
2022/2023 DI MASSIMO, LUIGI
Tradurre il cambiamento climatico: ristabilire relazioni eterogenee tra attori umani e ambientali
2022/2023 MAIO, LAURA
Tutti per uno, uno per tutti. Uno studio di caso relativo al lavoro partecipativo e multidimensionale nel Programma P.I.P.P.I.: "Programma di Intervento per la Prevenzione dell'Istituzionalizzazione".
2020/2021 ROBERTI, PETRA
Un contributo alla medicina: la prassi pedagogica nei contesti sanitari
2021/2022 MASSARO, LAURA
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree magistrali | 2023 | Soli e insieme, uguali e diversi. Discrepanze nel percorso di accoglienza e integrazione dei minori stranieri non accompagnati in Italia | Alone and together, equal and different. Discrepancies in the reception and integration of unaccompanied foreign minors in Italy | MARAN, GIULIA | |
Lauree magistrali | 2020 | Solitudine e isolamento sociale: l’impatto sul benessere e sull’educazione dei giovani | Loneliness and social withdrawal: the impact on youngs’ well-being and education | OLIBONI, ILARIA | |
Lauree magistrali | 2021 | Spezzare il circolo dello svantaggio sociale nei nuclei beneficiari di Reddito di Cittadinanza. Un approccio ecologico e capacitante. | Breaking the cycle of social disadvantage for beneficiaries of citizenship income. An ecological and enabling approach. | FAORO, ROBERTA | |
Lauree magistrali | 2020 | Spiazzamenti, disorientamenti e risposte delle e degli insegnanti nella pandemia. Ricerca qualitativa sulla didattica a distanza nella scuola primaria durante la diffusione del Covid 19. | Displacements, disorientations and responses of teachers in the pandemic. Qualitative research on distance learning in primary school during the spread of Covid 19. | BARDINI, MARTINA | |
Lauree magistrali | 2022 | Spingere il sole oltre queste pareti. Minori stranieri non accompagnati nel circuito penale. | Push the sun beyond these walls. Unaccompanied foreign minors in the penal system. | MARIN, SILVIA | |
Lauree magistrali | 2021 | SPOSARE L'ALTERITA'. VIVERE NELL'INCERTEZZA QUOTIDIANA. | MARRY ALTERITY. LIVING IN EVERYDAY UNCERTAINTY. | BOSCOLO CAPORALE, STEFANIA | |
Lauree magistrali | 2020 | Stando al mondo tra dentro e fuori - Scoprirsi umani attraverso laboratori di Terzo Teatro | Being in the world between inside and outside - To find themselves humans through Third Theater workshops | SERRA, NOEMI | |
Lauree magistrali | 2021 | Stereotipi di genere e prima infanzia | Gender stereotypes and early childhood | FANTIN, VITTORIA | |
Lauree magistrali | 2021 | Stringersi in un profilo: dating app e rappresentazioni di sé | Squeezing Yourself into a Profile: Dating Apps and Self Presentation | FERRARETTO, ANGELA | |
Lauree magistrali | 2021 | Studio di ricerca sui cambiamenti causati dal covid-19 nelle persone con disabilità | Research study on changes caused by covid-19 in people with disabilities | BONGIORNO, CRISTINA | |
Lauree magistrali | 2020 | Sulle Soggettività In Costruzione: Raccontare Le Transizioni Di Genere In Italia | On The Subjectivities Under Construction: Tell About Gender Transitions In Italy | FABOZIO, ALESSANDRO | |
Lauree magistrali | 2021 | Teatro ed educazione: una proposta didattica tra emozioni e improvvisazioni | Theatre in education. A teaching proposal between emotions and improvisations | GOTTARDO, GIOVANNI | |
Lauree magistrali | 2022 | Teologia femminista. Elementi per una lettura critica. | Feminist theology. Elements for a critical reading. | BOLGIONI, CECILIA | |
Lauree magistrali | 2022 | TEORIA CRITICA E NUOVI MEDIA. Elementi per ripensare la Media Education | CRITICAL THEORY AND NEW MEDIA. Elements for rethinking Media Education. | ASTORRI, GIACOMO | |
Lauree magistrali | 2022 | Teorie pedagogiche e prassi educative di Mauro Laeng (1926 - 2004) | Mauro Laeng's pedagogical theories and educational practices (1926 - 2004) | SANTAMARIA, CATERINA | |
Lauree magistrali | 2020 | Tra cultura e professione: la presenza femminile nella scuola secondaria durante il Regime fascista in Italia | Between culture and profession: the female presence in the secondary school during the fascist Regime in Italy | PILLI, CINZIA | |
Lauree magistrali | 2022 | Tra nichilismo e neoliberismo: ipotesi di un disagio diffuso fra le nuove generazioni | Between nihilism and neoliberalism: hypothesis of a widespread unease among the new generations. | DI MASSIMO, LUIGI | |
Lauree magistrali | 2022 | Tradurre il cambiamento climatico: ristabilire relazioni eterogenee tra attori umani e ambientali | Translating climate change: re-establishing heterogeneous relationships between human and environmental actors | MAIO, LAURA | |
Lauree magistrali | 2020 | Tutti per uno, uno per tutti. Uno studio di caso relativo al lavoro partecipativo e multidimensionale nel Programma P.I.P.P.I.: "Programma di Intervento per la Prevenzione dell'Istituzionalizzazione". | All for one and one for all. A case-study about participatory and multidimensional work in the P.I.P.P.I. programme "Programme for the Prevention of Institutionalization". | ROBERTI, PETRA | |
Lauree magistrali | 2021 | Un contributo alla medicina: la prassi pedagogica nei contesti sanitari | A contribution to medicine: pedagogical practice in healthcare contexts | MASSARO, LAURA |
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