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Lauree magistrali 2021 Mindfulness: una panacea per la sofferenza umana? Un'umbrella review delle meta-analisi dei trial clinici randomizzati Mindfulness: a cure-all for human suffering? An umbrella review of meta-analyses of randomized controlled trials ANDREANI, ALESSANDRA
Lauree triennali 2021 Minori al centro: l'esperienza del consultorio di Treviso nella tutela di minori inseriti in contesti a rischio Focus on Minors: Experience at the Treviso's Family Counselling Center for minors into a risk context MARIUZZO, LAURA
Lauree magistrali 2022 Misurare la qualità della relazione coach-atleta: primo contributo alla validazione italiana del Coach-Athlete Relationship Questionnaire (CART-Q) Measuring the quality of the coach-athlete relationship: first contribution to the Italian validation of the Coach-Athlete Relationship Questionnaire (CART-Q) CATALDO, CATERINA
Lauree triennali 2022 Misure alternative al carcere: prospettive e percezione della comunità Alternatives to incarceration: community perspective and perception ARIOLI, FILIPPO
Lauree triennali 2022 Misure psicosociali di supporto per minori stranieri non accompagnati in Italia Psychosocial support measures for foreign unaccompanied minors in Italy ODORIZZI, FRANCESCA
Lauree magistrali 2021 Miti sul bilinguismo. Le credenze dei genitori influenzano lo sviluppo linguistico del bambino? Myths about bilingualism. Do parental beliefs influence the child's language development? FUSCO, MADDALENA
Lauree triennali 2020 Modelli, fattori individuali e metodiche di stima dell’Attentional Lapse: Una revisione critica Models, individual factors and measurment techniques of Attentional Lapse: A critical overview ROSSI, EDOARDO
Lauree triennali 2021 Monitoraggio della comprensione e strategie di lettura Monitoring during reading comprehension and reading strategies NARDIN, SARA
Lauree triennali 2022 Monitorare le prime fasi dello sviluppo da remoto: uno studio online sulla Joint Attention. Monitoring early stages of development online: a remote study on Joint Attention. VIGNOLI, GIACOMO
Lauree triennali 2022 Moral framing e comunicazione sul cambiamento climatico: un'indagine sperimentale sugli atteggiamenti e le intenzioni comportamentali. Moral framing and climate change communication: An experimental investigation of behavioral attitudes and intentions. MENEGHINI, GIULIA
Lauree magistrali 2021 Moral Framing: l'influenza del messaggio nella percezione delle disuguaglianze socio-economiche Moral Framing: The influence of a message on the perception of socio-economic inequalities BONORA, MATTEO
Lauree magistrali 2022 Motivazione e autostima in bambini stranieri: il ruolo dell'apprendimento dialogico e dei gruppi interattivi Il caso studio della comunità di apprendimento “Colegio Público Andalucía” di Siviglia Motivation and self-esteem in foreign children: the role of dialogic learning and interactive groups The case study of the learning community "Colegio Público Andalucía" in Seville TOSSI, CATERINA
Lauree magistrali 2023 Motivazioni e sfide del volontariato con le persone senza dimora: il Centro di Ascolto Diocesano di Padova Motivations and challenges of volunteering with homeless people: the Diocesan Listening Centre of Padua GHIDINI, ELENA
Lauree triennali 2021 Motivazioni ed emozioni scolastiche in alunni di scuola secondaria di secondo grado School motivations and emotions in secondary school students SISSA, GABRIELE
Lauree magistrali 2021 Motivazioni sottostanti l’adesione alla campagna vaccinale contro il COVID-19: Un’indagine in Italia. Motivations underlying adherence to the Anti-COVID-19 Vaccination Campaign: An Italian Survey. CAPUCCI, LUCIANO
Lauree magistrali 2020 Movimenti anticipatori e tratti autistici subclinici in bambini in età prescolare Anticipatory Movements and Subclinical Autistic Traits in Preschool Children VENTURINI, ANNA
Lauree magistrali 2021 Movimenti anticipatori nei bambini ad alto rischio o con diagnosi di Disturbo dello Spettro Autistico Anticipatory movements in children at high risk or diagnosed with Autism Spectrum Disorder COCCHI, GIORGIA
Lauree magistrali 2022 Multitasking digitale e apprendimento da video: effetti sulle emozioni epistemiche e sulla comprensione del testo Digital multitasking and learning from videos: effects on epistemic emotions and text comprehension TREBESCHI, VITTORIA
Lauree magistrali 2022 Multitasking, carico cognitivo e apprendimento concettuale da video: uno studio nella scuola secondaria di II grado Multitasking, cognitive load and video-based conceptual learning: a study in upper secondary school MAZZARA, LAURA
Lauree magistrali 2022 Multiverse Meta-Analysis: Proposing an Exploratory Framework Multiverse Meta-Analysis: Proposing an Exploratory Framework RASTI, SAJEDEH
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