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Lauree magistrali 2022 È possibile potenziare le funzioni esecutive in bambini di età prescolare con sindrome di Down? Uno studio pilota Is it possible to improve executive functions in preschoolers with Down syndrome? A pilot study ROSSI, ELISA
Lauree magistrali 2020 Fattori di rischio e di protezione della depressione post-partum paterna: Una Revisione Sistematica Risk and protective factors of paternal post-partum depression: A Systematic Review CAVAZZA, ELENA
Lauree magistrali 2021 Fattori di rischio e di protezione perinatali: analisi di un campione di donne in gravidanza durante la pandemia Covid-19. Perinatal risk and protection factors: analysis of a sample of pregnant women during the Covid-19 pandemic. CERETTI, BENEDETTA
Lauree magistrali 2022 Fattori Emotivi e Cognitivi legati all'Ansia Sociale nei Disturbi Specifici dell'Apprendimento Emotional and Cognitive Factors related to Social Anxiety in Specific Learning Disorders GALEOTTI, JESSICA
Lauree magistrali 2021 Favorire l’inclusione in età scolare: uno studio pilota Promoting the inclusion of disability in school-age children: a pilot project FERRETTI, GIULIA
Lauree magistrali 2021 FROM PREGNANCY TO PARENTING. The influence of pregnancy-related anxiety on parenting stress in the contest of COVID-19 pandemic FROM PREGNANCY TO PARENTING. The influence of pregnancy-related anxiety on parenting stress in the contest of COVID-19 pandemic BURI, ALICE
Lauree magistrali 2022 Fulfilling the unmet need for psychosocial care among adolescents: UFDA 2022 pilot project in ULSS6 Fulfilling the unmet need for psychosocial care among adolescents: UFDA 2022 pilot project in ULSS6 GOKSAL, RENAN
Lauree magistrali 2021 Funzionamento esecutivo e competenze socio-emotive in bambini e ragazzi con Autismo senza disabilità intellettiva Executive functioning and socio-emotional skills in children and adolescents with Autism without intellectual disabilities ZAMBONARDI, FRANCESCA
Lauree magistrali 2020 Funzionamento riflessivo e personalità in Madri con Disturbo da Uso di Sostanze: implicazioni per la qualità delle interazioni Madre-Bambino Reflective functioning and personality in Drug Addicted Mothers: implications for quality of Mother-Child interactions PACCADUSCIO, ELENA
Lauree magistrali 2021 Funzione genitoriale: fattori di protezione e di rischio delle interazioni diadiche madre-bambino Parenting: protective and risk factors of mother-infant dyadic interactions TOMMASI, GIORGIA
Lauree magistrali 2022 Funzione riflessiva e temi affettivi nel percorso di psicoterapia: il caso di Matilde, un'adolescente in affido familiare Reflective Functioning and Affective Themes in the Psychotherapy Process: the Case of Matilde, an Adolescent in Foster Care RAMPONI, MICHELA CLAUDIA
Lauree magistrali 2022 Funzione riflessiva genitoriale e problematiche emotivo/comportamentali del bambino: confronto tra un gruppo a basso rischio e un gruppo clinico Parental reflective function and child emotional/behavioral problems: comparison between a low risk sample and a clinical sample GASHI, DEFRIM
Lauree magistrali 2022 Funzione riflessiva, meccanismi di difesa e interventi terapeutici: Il caso di un preadolescente in affido Reflective Functioning, Defense Mechanisms, and Therapeutic Interventions: A Case Study of a Preadolescent in Foster Care ORLANDELLI, LISA
Lauree magistrali 2021 Gestazione Per Altri: un'indagine esplorativa sulle opinioni nel contesto italiano Surrogacy: an exploratory survey on opinions in the Italian context BASSO, ALESSIA
Lauree magistrali 2022 Gestire l'Emozione nello Sport: un Intervento Breve di HRV Biofeedback Managing Emotion in Sport: A Brief HRV Biofeedback Intervention CACIOTTI, PIETRO
Lauree magistrali 2021 Gli atteggiamenti di pazienti, caregiver e clinici riguardo a terminologie alternative per descrivere gli stati mentali a rischio di psicosi Patients', carers' and clinician's attitudes towards alternative terms to describe the at-risk mental state for psychosis state CORDOVA, ELENA
Lauree magistrali 2021 Gli effetti del rumore sulla performance cognitiva in età scolare: CoEN come strumento di valutazione The effect of noise on the cognitive performance of school-aged children: CoEN as an assessment instrument FEOLA NISETTO, MARIA
Lauree magistrali 2021 Gli effetti dello Yoga sull'autoregolazione in un contesto predittivo: una ricerca intervento a scuola The effects of Yoga on self-regulation in a predictive context: a research intervention at school DEL PANTA, VITTORIA
Lauree magistrali 2022 Gruppi latenti e tratti latenti sottesi al fenomeno del bullismo valutati attraverso la Factor Mixture Analysis: uno studio di replica Latent groups and latent traits underlying the phenomenon of bullying evaluated through Factor Mixture Analysis: a replication study LORUSSO, ADRIANA
Lauree magistrali 2021 “Guarda che bello!” Quanto un bambino è disposto ad aspettare? Uno studio online sulla Responding Joint Attention (RJA) e i suoi precursori attentivi "Look, that’s nice!" How long infants can wait? An at-home study on the early markers of Responding Joint Attention (RJA) GIACHETTI, CHIARA
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