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Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Affrontare il trauma con la poesia? Materiali e spunti di riflessione per un intervento didattico Face trauma with poetry? Materials and food for thought for a didactic intervention SALMASO, ANNA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Analisi della Didattica della Shoah alla scuola primaria a partire dall’osservazione di casi reali Analysis of Holocaust Education in Primary School Based on the Observation of Real Cases TOLIN, MARTINA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Canone e metodi della didattica della poesia alla scuola primaria. Riflessioni su un intervento didattico Teaching Poetry in Primary School: Didactic Methods and Literary Canons. Reflections on a Teaching Intervention CORRADIN, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Crescere leggendo. La lettura di testi letterari in classe come percorso di formazione Growing by reading. Reading literary texts in the classroom as a learning path SPINELLO, ELENA
Lauree magistrali 2023 Critica e didattica dello straniamento. Ipotesi a partire da testi di Calvino e Fenoglio. Critique and didactics of the estrangement. Hypotheses starting from Calvino and Fenoglio’s works. CALDARO, IRENE
Lauree magistrali 2022 Evoluzione del personaggio nella narrativa di Pier Vittorio Tondelli. Character's evolution in Pier Vittorio Tondelli's story-telling. LAMA SOLET, ALESSIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Haiku, sguardi oltre le parole. Un approccio didattico Haiku, looks beyond words. An educational approach PARLATORE, EVA
Lauree triennali 2022 I paesaggi del trauma nella novellistica calviniana Trauma landascapes in Calvinino's short stories GIUSTO, LISA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Il libro di lettura e l'evoluzione del canone letterario. Analisi diacronica e sincronica. The Italian Primary School Reading Textbook and the Evolution of the Literary Canon: A Diachronic and Synchronic Analysis. FACCIN, MARTA
Lauree triennali 2023 Il ritorno nei luoghi della Grande guerra. L'esperienza biografica e letteraria di Ungaretti, Comisso e Stuparich. The return to the places of the World War I. The biographical and literary experience of Ungaretti, Comisso and Stuparich. COSTALUNGA, MATTIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 La "pedagogia poetica" di Andrea Zanzotto: aspetti teoretici e pratici The "poetic pedagogy" of Andrea Zanzotto: theoretical and practical aspects ARTUSO, GIOVANNA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 La narrazione di sé: ricognizione critica e ipotesi di sperimentazione didattica sull'autobiografia Self-narrative: a critical reconnaissance and hypothesis of a didactic experiment on autobiography MARCON, SARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 LA POESIA DI TOTI SCIALOJA COME RISORSA PER LA SCUOLA DELL'INFANZIA. Dalla progettazione alla prassi. TOTI SCIALOJA'S POETRY AS A RESOURCE FOR PRESCHOOL EDUCATION. From planning to practice. MENEGAT, DARIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 La valenza educativa del testo letterario alla scuola primaria The educational value of literary text at primary school CELADON, ALESSIA
Lauree triennali 2022 Le orazioni interventiste dannunziane del Radioso maggio: inquadramento e analisi testuale D'Annunzio's interventionist orations of the Radiant days of May: framing and textual analysis MORETTI, LINDA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Leggere Mario Rigoni Stern alla scuola primaria. Analisi storica e nuove prospettive Reading Mario Rigoni Stern at primary school. Historical analysis and new perspectives SCOLARO, VALERIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Letteratura, paesaggio e pedagogia in Mario Rigoni Stern: analisi critica e percorso didattico per la scuola primaria Literature, landscape, and pedagogy in Mario Rigoni Stern: critical analysis and didactic intervention for primary school COZZA, SAMANTHA
Lauree triennali 2020 Luoghi e stagioni della vita nella scrittura di Penna Places and Seasons of life in Penna's writing ESPOSITO, CLAUDIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Paesaggio, poesia e costruzione dell'identità: ipotesi di intervento per la scuola primaria Landscape, poetry and identity construction: a didactic intervention hypothesis for primary schools PASQUALOTTO, MARTINA
Lauree magistrali 2024 Per una "pedagogia dei non pedagogisti": la scuola di oggi e l'utilità della letteratura. For a "pedagogy of non-pedagogues": today's school and the usefulness of literature. CREMASCO, AURORA
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