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Lauree triennali 2023 IL FENOMENO DEL MOBBING: TRA RICERCA E ATTUALITA' THE MOBBING PHENOMENON: BETWEEN RESEARCH AND CURRENT EVENTS BONOMO, LUIGI
Lauree triennali 2021 Il fenomeno delle grandi dimissioni: precursori individuali e strutturali The Great Resignation: individual and structural precursors FERRARI, MARTINA
Lauree triennali 2021 Il linguaggio del cuore - Nascita e sviluppo delle emozioni nei contesti educativi della prima infanzia The language of the heart - Birth and development of emotions in early educational childhood contexts FRANCOLINI, GIUSEPPINA
Lauree triennali 2022 Il mobbing. Un fenomeno da non sottovalutare. Mobbing. A phenomenon not to be underestimated. MICHELETTO, ARIANNA
Lauree triennali 2021 Il paziente Borderline e la Disregolazione Comportamentale: Trattamento tramite la Terapia Dialettico Comportamentale (DBT) The Borderline Patient and Behavioral Dysregulation: Treatment through Dialectical Behavioral Therapy (DBT) NATALINO, ALLEGRA
Lauree triennali 2022 Il pregiudizio in età prescolare Prejudice in the preschool age. CAMISA, COSMA DILETTA
Lauree triennali 2020 Il problema delle doppie diagnosi nelle tossicodipendenze The problem of dual diagnosis in drug addiction SPEZIA, MELANIE
Lauree triennali 2021 Il processo decisionale. Decision-making process. PLATANIA, GIULIA
Lauree triennali 2021 IL RAPPORTO MENTE E CORPO NELLA PERCEZIONE DEL DOLORE CRONICO DA FIBROMIALGIA MIND-BODY RELATIONSHIP IN THE PERCEPTION OF CHRONIC FIBROMYALGIA PAIN CABASCIA, DENISE
Lauree triennali 2021 Il rapporto tra intelligenza e creatività: una rassegna. The relationship between intelligence and creativity: a review FRANCESCATO, FEDERICA
Lauree triennali 2020 Il ruolo dei fratelli maggiori nello sviluppo: uno studio condotto con il Developmental Profile 4 nell'ambito della sua standardizzazione The role of sibilings in child development: a study conducted using the Developmental Profile 4 in the context of its standardization ROSSI, ELISA
Lauree triennali 2022 Il ruolo dei simboli nella costruzione dell'identità sociale: il caso delle organizzazioni militari The role of symbols in the construction of social identity: the case of military organizations BERTOLIN, GIORGIO
Lauree triennali 2022 Il ruolo del dubbio nel Disturbo Ossessivo Compulsivo The role of doubt in the Obsessive Compulsive Disorder BARILLARI, LINO
Lauree triennali 2022 IL RUOLO DEL LINGUAGGIO NELLA FORMAZIONE DEGLI STEREOTIPI DI GENERE THE ROLE OF LANGUAGE IN SHAPING THE GENDER STEREOTYPES COLCERA, RAFFAELLA
Lauree triennali 2020 Il ruolo della facilitazione di gruppi su creatività e senso di comunità. Valutazione della sua efficacia in un laboratorio di design rivolto a studenti universitari. 
 The role of group facilitation on creativity and sense of community.
 Evaluation of its effectiveness in a design laboratory aimed at university students. ARRIGONI, SARA
Lauree triennali 2020 IL RUOLO DELLA FLESSIBILITA' COGNITIVA NELLA PSICOPATOLOGIA DEI DISTURBI ALIMENTARI THE ROLE OF COGNITIVE FLEXIBILITY IN THE PSYCHOPATHOLOGY OF EATING DISORDERS ZAMBON, MARTINA
Lauree triennali 2022 Il ruolo della mindfulness nella gestione dello stress in ambito accademico The role of mindfulness in stress management in academic settings COLOMBARA, NICOLA
Lauree triennali 2023 Il ruolo della preferenza circadiana e del time of day sulle abilità visuospaziali e di orientamento in anziani con invecchiamento tipico The role of circadian preference and time of day on visuospatial and orientation abilities in older adults with typical aging. D'OTTAVI, MARCO
Lauree triennali 2022 Il ruolo delle emozioni nell'apprendimento scolastico: relazioni con strategie, motivazione e successo in studenti di scuola secondaria di primo grado The role of emotions in academic learning: relationships with strategies, motivation and success in lower secondary school students TOMASI, MARTINA
Lauree triennali 2021 Il ruolo delle emozioni nelle prestazioni sportive: intelligenza emotiva e lo stato di flow The role of emotions in sports performance: emotional intelligence and the flow state PANDOLFO, ANNA
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