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Lauree magistrali a ciclo unico 2021 SCOPRIRE LE PIANTE COME ORGANISMI VIVENTI Un progetto didattico sperimentale per promuovere l’educazione ambientale alla Scuola dell’Infanzia DISCOVERING PLANTS AS LIVING ORGANISMS An experimental and educational project to promote environmental education in Kindergarten GRENDENE, SARA
Lauree triennali 2021 Scoutismo La valenza pedagogica dell'Ambiente Fantastico all'interno della Branca L/C Scouting The pedagogical value of The Jungle Book within Cub Scouts RORATO, ELISABETTA
Lauree triennali 2021 Scoutismo e strada: l'educazione al cammino come stile di vita The scout experience: education on the road as a way of life ZANDONÀ, MONICA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Scrittura di numeri e abilità visuo-spaziali e motorie: analisi delle loro associazioni e discussione delle implicazioni didattiche alla Scuola Primaria Writing numbers and visuospatial and motor abilities: analysis of their associations and discussion of educational implications at Primary School BIZZOTTO, MARTA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 SCRIVERE ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA Ricerca empirica sulle prime competenze di letto-scrittura per lo sviluppo dell’alfabetizzazione emergente WRITING IN PRE-SCHOOL Empirical research on early reading and writing competences for emergent literacy development TEMPESTA, MADDALENA
Lauree magistrali 2022 Scrivere con la mano del fanciullino: la scrittura autobiografica e la scrittura creativa come cura del sé autentico. Writing with the hand of the child: autobiographical writing and creative writing as care for the authentic self. GRANDINI, JOYCE
Lauree magistrali 2021 Scrivere di sé nelle pratiche professionali. Il diario come strumento di auto-accompagnamento e pratica autoanalitica Self-writing in professional practices. The journal as a self-help tool and self-analytic practice ALBERTINI, ELISA
Lauree magistrali 2021 Scuola e carcere. Una prospettiva sulla detenzione femminile. School and prison. A perspective on female detention. FAVARO, DIANA
Lauree triennali 2022 Scuola e disabilità. Atteggiamenti di insegnanti e compagne/i di classe nei confronti di alunne/i con disabilità. School and disability. Attitudes of teachers and classmates towards pupils with disabilities. TINTI, ALICE
Lauree triennali 2021 Scuola e famiglia al tempo del Covid. Uno studio sulla didattica a distanza dal punto di vista dei genitori School and family at the time of Covid. A study on distance learning from the point of view of parents BOSCHETTI, ALICE
Lauree magistrali 2022 Scuola inclusiva e PEI: riflessioni generali e spunti post pandemia Educational Personalized Plan and inclusive school: general reflections and post pandemic hints NAGLIATI, GIADA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 SCUOLA INCLUSIVA vs SCUOLA SPECIALE: Due realtà a confronto MAINSTREAM vs SPECIAL SCHOOL: A comparison between two realities CAROLLO, DANIELE
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Scuola Senza Zaino: una proposta educativa in divenire School Without Backpack: an educational proposal in the making MAZZAROLO, MIRIAM
Lauree triennali 2021 Scuole nel bosco, sono scuole di qualità? Forest Kindergarten, are these quality schools? MUNARI, CLAUDIA
Lauree magistrali 2022 “Se hai, hai per dare”. Enrico Chiavacci: ripensare l’etica economica dopo il Concilio Vaticano II "If you have, you have in order to give". Enrico Chiavacci: rethinking economic ethics after the Second Vatican Council ORLANDO, NICOLA
Lauree magistrali 2022 Se la menzogna non avesse un volto: universalità delle emozioni vs ambiguità della comunicazione If the lies had no face: universality of emotions vs ambiguity of communication DE FALCO, MARTA
Lauree triennali 2021 Second Hand: le nuove dinamiche nel mercato del lusso Second Hand: the new dynamics in the luxury market CACCO, RICCARDO
Lauree triennali 2021 Seconde generazioni e percorso scolastico: il ruolo della famiglia e degli insegnanti. Second-generation immigrants and educational background: the role of the family and the teachers. SBALCHIERO, ELISA
Lauree triennali 2021 Seconde generazioni: la percezione di sé in adolescenza Second generations: adolescents' self-perception POLETTO CORTESE, BENEDETTA
Lauree magistrali 2022 Seeing Pink Elephants: A phenomenological assessment of the debate concerning visual hallucinations between philosophy of mind and psychiatry Seeing Pink Elephants: A phenomenological assessment of the debate concerning visual hallucinations between philosophy of mind and psychiatry OPPI, LAURA
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