Sfoglia per Dipartimento
IL COUNSELING AUDIOPROTESICO
2021/2022 DONNO, MARCO
IL COUNSELING: STRATEGIA PRINCIPALE PER I SOGGETTI IPOACUSICI
2020/2021 PASQUALOTTO, GRETA
Il Digital Storytelling nella pratica educativa: laboratorio esperienziale presso un Day-Hospital per Disturbi Alimentari
2020/2021 COGO, MARIA
IL DISTURBO DA DEFICIT DELL'ATTENZIONE CON IPERATTIVITÀ L'importanza del coinvolgimento dei genitori nell'intervento terapeutico
2020/2021 DE TOMMASO, SARA
Il Disturbo dello Spettro Autistico nella popolazione femminile: differenze e implicazioni genere-specifiche su diagnosi e salute mentale.
2022/2023 TAFUNI, SABRINA
Il dolore dentale non odontogeno: proposta di uno strumento di screening per l’approccio fisioterapico
2020/2021 MANENTE, MATTEO
Il dolore nei bambini con malattia neuromuscolare: dalla valutazione all’intervento del fisioterapista
2021/2022 BERTONCELLO, GIADA
Il dolore nel bambino con patologia neuromuscolare: indagine conoscitiva e implicazioni riabilitative
2020/2021 PATT, LARA
Il fisioterapista in area neonatologica: l'intervento abilitativo come fattore di protezione ambientale in bambini che presentano indicatori precoci di disturbi dello spettro autistico. Una revisione narrativa della letteratura.
2020/2021 TESSER, SARAH
Il focus attentivo esterno è efficace nel migliorare la qualità del salto negli sportivi? Revisione sistematica della letteratura e meta-analisi.
2022/2023 BIZIO, MASSIMILIANO
Il gioco come strumento educativo per la presa in carico del bambino in ospedale: Proposta di intervento dell'Educatore Professionale
2022/2023 GIORIO, MARTINA
Il Gioco Condiviso come strumento di Socializzazione e di Apprendimento Motorio: proposta del “Gioco del Mago” in tele-riabilitazione per sostenere l’integrazione bimanuale nel bambino con emiparesi spastica.
2020/2021 VENCATO, GIADA BEATRICE MARIA
Il Metodo Caviardage® nel contesto della Medicina Narrativa: possibili applicazioni in ambito educativo.
2022/2023 PRESELLO, RUPA
IL METODO PILATES COME INTERVENTO COMPLEMENTARE NELLA RIABILITAZIONE DI PERSONE CON SCLEROSI MULTIPLA. UNA REVISIONE NARRATIVA
2022/2023 ZITO, ELISA
Il monitoraggio come strumento di aumento della compliance in pazienti con protesizzazione acustica.
2022/2023 DE LUCA, LUCA
Il mutismo selettivo, un disturbo così difficile di cui parlare. Uno studio su caratteristiche cliniche, credenze e strategie di coping. Quale ruolo per l’Educatore Professionale?
2022/2023 PIVETTA, FEDERICA
Il paziente con disordini della coscienza: principali problematiche e interventi del fisioterapista per migliorare lo stato di benessere
2022/2023 ORLANDO, VALENTINA
Il paziente con esiti di ictus: bisogni e modalità di gestione nelle strutture riabilitative di Veneto e Lombardia.
2021/2022 MAESTRONI, GLORIA
Il Pelvic Girdle Pain: è sempre un disturbo specifico? Confronto tra il trattamento standard e il trattamento della lombalgia aspecifica secondo la metodica McKenzie: studio pilota di tipo case series
2022/2023 DALLA SANTA, ALESSIA
Il potenziamento dei prerequisiti agli apprendimenti integrato con le Funzioni Esecutive. Proposta di un intervento logopedico rivolto a bambini con disturbo secondario di linguaggio.
2022/2023 SELVESTREL, ELEONORA
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file ad accesso riservato
- file sotto embargo
- nessun file disponibile