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Lauree magistrali 2023 Apprendimento associativo implicito in ambienti volatili nello sviluppo atipico Implicit associative learning in volatile environments in atypical development MORUCCI, SILVIA
Lauree magistrali 2023 apprendimento associativo probabilistico nel disturbo da deficit di attenzione ed iperattività: traiettorie evolutive probabilistic associative learning in attention deficit hyperactivity disorder: develompental trajectories RAMADANI, AFERDITA
Lauree magistrali 2023 Apprendimento associativo probabilistico: uno studio su bambini con epilessie idiopatiche Probabilistic associative learning: a study on children with idiopathic epilepsies PACIARONI, ELISA
Lauree magistrali 2020 Apprendimento implicito flessibile e controllo motorio: uno studio caso-controllo su bambini con Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività Flexible implicit learning and motor control: a case-control study on children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder CELEGHIN, BEATRICE
Lauree magistrali 2020 APPRENDIMENTO IMPLICITO FLESSIBILE E CONTROLLO MOTORIO: uno studio caso-controllo su bambini con disturbo dello spettro autistico FLEXIBLE IMPLICIT LEARNING AND MOTOR CONTROL: a case-control study on children with Autism Spectrum Disorder COPPINI, IRENE
Lauree magistrali 2021 Basi neurofisiologiche del controllo cognitivo adattivo in età prescolare: uno studio HD-EEG Neurophysiological bases of adaptive cognitive control in preschoolers: an HD-EEG study RIZZUTI, MARTINA
Lauree triennali 2023 Can the brain consider dreams as past experiences? Can the brain consider dreams as past experiences? MOLINARI, VALENTINA
Lauree magistrali 2022 “Conta insieme a me!”. Il ruolo mediatore dell’interattività dei contenuti digitali sul controllo cognitivo adattivo in bambini prescolari "Count with me!" The mediating role of digital content interactivity on adaptive cognitive control in preschool children CANGIULLI, KIM LAI
Lauree magistrali 2022 Cosa guardi sul tablet? Effetti dei contenuti digitali sul controllo cognitivo adattivo in età prescolare: il ruolo dell’interattività What are you watching on your tablet? Digital contents’ effects on adaptive cognitive control in pre-schoolers: the role of interactiveness FANZOLATO, CRISTIAN
Lauree magistrali 2020 Dal Lock-down dei laboratori durante la pandemia alla raccolta dati via web: validazione di un protocollo online per la raccolta di dati comportamentali nella ricerca in psicologia From laboratories in lockdown to web-based data collection: validation of an online protocol for behavioural data collection in psychological research RE, GIULIA
Lauree magistrali 2022 Dall'approccio nosografico a quello transdiagnostico: nuove prospettive di studio dei disturbi del neurosviluppo From the nosographic to the transdiagnostic approach: new perspectives in the study of neurodevelopmental disorders ARMANDI, GIULIA
Lauree magistrali 2020 Deficit nello sviluppo delle Funzioni Esecutive in bambini con Disturbo dello Spettro Autistico e Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività Developmental deficit of executive functions in children with Autism Spectrum Disorder and Attention Deficit/Hyperactivity Disorder HAMMOUD, ZEUDI
Lauree magistrali 2021 Dinamiche dei network corticali e correlati neuropsicologici nell’epilessia del lobo temporale: uno studio resting state EEG ad alta densità Cortical network dynamics and neuropsychological correlates in temporal lobe epilepsy: a resting state high density EEG study BETTINZANA, ALESSANDRO
Lauree magistrali 2023 Disturbi del neurosviluppo e profili endofenotipici in una prospettiva transdiagnostica Neurodevelopmental Disorders and Endophenotypic Profiles in a Transdiagnostic Perspective LOMBARDO, MARIKA
Lauree magistrali 2021 Gli effetti dello Yoga sull'autoregolazione in un contesto predittivo: una ricerca intervento a scuola The effects of Yoga on self-regulation in a predictive context: a research intervention at school DEL PANTA, VITTORIA
Lauree magistrali 2021 Il controllo cognitivo adattivo nel Disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD): come l'aspettativa temporale implicita influenza il controllo inibitorio Adaptive cognitive control in Attention-deficit/iperactivity-disorder (ADHD): how implicit temporal expectancy shapes inhibitory control TRALLI, LISA
Lauree magistrali 2022 Il controllo cognitivo adattivo nel Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD): l'influenza del contesto sull'autoregolazione Adaptive Cognitive Control in Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): the influence of context on self-regulation STIEVANO, SOFIA
Lauree magistrali 2021 Il controllo cognitivo adattivo nel Disturbo dello Spettro dell'Autismo (ASD): come l’aspettativa temporale implicita influenza il controllo inibitorio. Adaptive cognitive control in Autism Spectrum Disorder (ASD): how implicit temporal expectancy shapes inhibitory control. LISSANDRON, CHIARA
Lauree magistrali 2022 Il controllo cognitivo adattivo nell'ADHD: un focus sull'autoregolazione Adaptive cognitive control in ADHD: a focus on self-regulation BARBETTI, FEDERICA
Lauree magistrali 2022 Il controllo cognitivo proattivo e reattivo nel Disturbo da Deficit dell'Attenzione e Iperattività (ADHD): uno studio multicentrico Proactive and reactive cognitive control in Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): a multicenter study FADIL, LAILA
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