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Lauree magistrali a ciclo unico 2021 ATTIVA-MENTE A SCUOLA. IL CONTRIBUTO DELLE PAUSE ATTIVE PER LA RIDUZIONE DEI COMPORTAMENTI DISADATTIVI NEL BAMBINO CON ADHD. ACTIVELY AT SCHOOL. THE CONTRIBUTION OF ACTIVE BREAKS TO REDUCE THE MALADAPTIVE BEHAVIORS IN A CHILD WITH ADHD. ZATTA, FEDERICA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Coltivare la corporeità. L'esperienza di orticoltura in una Scuola dell'Infanzia delle campagne veronesi. Cultivating corporeality. The experience of horticulture in a preschool in Verona's countryside. FLORIANI, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Giochi di movimento per l'inclusione. Un esempio di sperimentazione didattica alla scuola primaria Movement games for inclusion. An example of educational experimentation at primary school GARBUGGIO, ANNA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Gli effetti dello sport agonistico sul rendimento scolastico The effects of competitive sport on school achievement PEDRON, VERONICA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 IL GIOCO DI MOVIMENTO. Una strategia educativa e metodologica in funzione degli apprendimenti di base. THE GAME OF MOTION. An educational and methodological strategy for the acquisition of basic learning. FRIGO, BARBARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Intervento con un protocollo di Pause Attive in una classe seconda della scuola primaria. Effetti di un programma di active-breaks sul comportamento orientato al compito An Active-breaks protocol in a grade 2 classroom: effects on On-Task Behavior OSSATO, ANDREA
Lauree triennali 2021 L'educatore nel gioco sport: analisi di interventi didattici The educator in the sport industry: analysis of didactic interventions BELTRAME, KATIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 L'importanza dello sviluppo delle abilità fino-motorie - sperimentazione di un percorso alla scuola dell'infanzia. The importance of developing fine motor skills - experimentation of a teaching path in a kindergarten. VERZIAGGI, CLAUDIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 LA MATEMATICA CON IL CORPO. Come l’apprendimento della matematica può essere favorito attraverso esercizi di attività motoria in palestra. MATHEMATICS WITH THE BODY. How the learning of mathematics can be favored through physical activity in the gym. CAPUTO, MARTA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 La Pratica socio-educativa della Psicomotricità Relazionale. L'integrazione olistica corpo-mente nello sviluppo armonico del bambino in età precoce: basi teoriche e percorsi metodologici. The socio-educational practice of Relational Psychomotricity. The holistic body-mind integration in the harmonic development of the early child: theoretical bases and methodological paths. CHINELLATO, MADDALENA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Progettare insieme alla scuola dell'infanzia e alla scuola primaria: uno studio integrato sulla socialità e l'interazione attraverso il movimento Designing Together with Preschool and Primary School: An Integrated Study on Sociality and Interaction through Movement DALLA RICCA, MICHELA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Progettare insieme alla scuola dell’infanzia e alla scuola primaria: uno studio integrato sulla socialità e l’interazione attraverso il movimento Designing together with Preschool and Primary School: an integrated study on sociality and interaction through movement BERTOLDO, ALICE
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 UNA DIDATTICA IN MOVIMENTO PER SVILUPPARE IL SENSO DELL’ORIENTAMENTO Vantaggi e benefici dell’apprendere i concetti topologici di base attraverso il movimento nella scuola dell’infanzia TEACHING MOVEMENT:THE DEVELOPEMENT OF THE SENSE OF DIRECTION. Advantages and benefits from learning fundamental topological concepts throught movement in preschool BASSAN, CHIARA
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