Sfoglia per Relatore
L'acquisizione degli aggettivi ordinali
2021/2022 MARASTONI, BIANCA
L'acquisizione dei clitici in età prescolare: uno studio di produzioni spontanee
2023/2024 MAGNANO, MARIKA LUCIA
L'acquisizione dei pronomi clitici in italiano
2023/2024 SBERVEGLIERI, ELISA
L'acquisizione del dialetto siciliano in età prescolare
2021/2022 CURATOLO, FIORENZA
L'acquisizione del dialetto vicentino da parte dei bambini prescolari
2019/2020 Alfidi, Giovanna
L'acquisizione del linguaggio: confronto tra l'apprendimento della prima lingua e quello della seconda
2023/2024 SCARABOTTOLO, CINZIA
"L'acquisizione del linguaggio: modalità e dinamiche di elaborazione e sviluppo degli input linguistici"
2022/2023 VOLTAN, GAIA
L'acquisizione dell'Ellissi Nominale in italiano
2023/2024 BRIZZOLARI, MARILYN
L'acquisizione dell'Ellissi Nominale in italiano: il ruolo della Minimalità Relativizzata
2021/2022 FINOTTO, BEATRICE
L'acquisizione dell'Ellissi Nominale in italiano: l'effetto d'età in relazione alla Località
2023/2024 GASPARDO, MATILDE
L'acquisizione delle domande-WH in cinese da parte di bambini 3-6 anni
2022/2023 LU, ZIHUI
L'acquisizione delle frasi relative da parte dei bambini egiziani in età prescolare.
2023/2024 SAID, AHMED MOHAMED AHMED
L'ellissi nominale in pazienti affetti da Alzheimer
2022/2023 LAZZARINI, MICHELLE
L'interpretazione dell'ellissi nominale nei bambini di età prescolare: il ruolo del genere grammaticale
2023/2024 RUZZARIN, CHIARA
La comprensione delle frasi negative nei bambini a sviluppo tipico e con Disturbo Primario di Linguaggio
2023/2024 BARONCINI, SARA
La comprensione e produzione del linguaggio figurato in persone con Disturbo Neurocognitivo
2021/2022 DELLAI, ANGELA
La formazione di parole in pazienti affetti da Alzheimer
2020/2021 LAZZARINI, MICHELLE
La sintassi delle frasi relative libere e semi-libere nella diacronia del latino.
2022/2023 DE ROSE, EMMANUEL JOSEPH
La sintassi e la semantica di perché in italiano antico
2022/2023 FABBIAN, MARGHERITA
Le Anafore: la Prospettiva dei Parlanti L1-Cinese L2-Italiano
2021/2022 AI, YI
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree triennali | 2021 | L'acquisizione degli aggettivi ordinali | The acquisition of ordinals | MARASTONI, BIANCA | |
Lauree magistrali | 2023 | L'acquisizione dei clitici in età prescolare: uno studio di produzioni spontanee | The acquisition of clitics in preschool children: an analysis of spontaneous speech | MAGNANO, MARIKA LUCIA | |
Lauree triennali | 2023 | L'acquisizione dei pronomi clitici in italiano | The acquisition of clitic pronouns in Italian | SBERVEGLIERI, ELISA | |
Lauree triennali | 2021 | L'acquisizione del dialetto siciliano in età prescolare | The acquisition of Sicilian dialect by preschool children | CURATOLO, FIORENZA | |
Lauree magistrali | 2019 | L'acquisizione del dialetto vicentino da parte dei bambini prescolari | - | Alfidi, Giovanna | |
Lauree triennali | 2023 | L'acquisizione del linguaggio: confronto tra l'apprendimento della prima lingua e quello della seconda | The acquisition of language: a comparison between learning the first and the second language | SCARABOTTOLO, CINZIA | |
Lauree triennali | 2022 | "L'acquisizione del linguaggio: modalità e dinamiche di elaborazione e sviluppo degli input linguistici" | "Language acquisition: mechanisms and dynamics of linguistic inputs processing and developement" | VOLTAN, GAIA | |
Lauree triennali | 2023 | L'acquisizione dell'Ellissi Nominale in italiano | The acquisition of Nominal ellipsis in Italian | BRIZZOLARI, MARILYN | |
Lauree magistrali | 2021 | L'acquisizione dell'Ellissi Nominale in italiano: il ruolo della Minimalità Relativizzata | The acquisition of the Nominal Ellipsis in Italian: the role of Relativized Minimality | FINOTTO, BEATRICE | |
Lauree triennali | 2023 | L'acquisizione dell'Ellissi Nominale in italiano: l'effetto d'età in relazione alla Località | The acquisition of Nominal Ellipsis in Italian: age effect in relation to Locality | GASPARDO, MATILDE | |
Lauree magistrali | 2022 | L'acquisizione delle domande-WH in cinese da parte di bambini 3-6 anni | The acquisition of wh-questions in Chinese by Chinese learners (age range 3 to 6). | LU, ZIHUI | |
Lauree magistrali | 2023 | L'acquisizione delle frasi relative da parte dei bambini egiziani in età prescolare. | The acquisition of RCs by Egyptian Arabic preschoolers | SAID, AHMED MOHAMED AHMED | |
Lauree magistrali | 2022 | L'ellissi nominale in pazienti affetti da Alzheimer | Nominal ellipsis in patients with Alzheimer's Disease | LAZZARINI, MICHELLE | |
Lauree triennali | 2023 | L'interpretazione dell'ellissi nominale nei bambini di età prescolare: il ruolo del genere grammaticale | The interpretation of nominal ellipsis in preschool-aged children: the role of grammatical gender | RUZZARIN, CHIARA | |
Lauree magistrali | 2023 | La comprensione delle frasi negative nei bambini a sviluppo tipico e con Disturbo Primario di Linguaggio | Negative sentence comprehension in children with Developmental Language Disorder and in typically developing children | BARONCINI, SARA | |
Lauree magistrali | 2021 | La comprensione e produzione del linguaggio figurato in persone con Disturbo Neurocognitivo | The comprehension and production of figurative expressions in people with neurocognitive impairment | DELLAI, ANGELA | |
Lauree triennali | 2020 | La formazione di parole in pazienti affetti da Alzheimer | Word formation in Alzheimer's patients | LAZZARINI, MICHELLE | |
Lauree triennali | 2022 | La sintassi delle frasi relative libere e semi-libere nella diacronia del latino. | The syntax of free and semi-free relative clauses in the latin diachrony. | DE ROSE, EMMANUEL JOSEPH | |
Lauree triennali | 2022 | La sintassi e la semantica di perché in italiano antico | The syntax and semantics of why in ancient Italian | FABBIAN, MARGHERITA | |
Lauree magistrali | 2021 | Le Anafore: la Prospettiva dei Parlanti L1-Cinese L2-Italiano | Anaphora Resolution: the Perspective of L1 Chinese-L2 Italian speakers | AI, YI |
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