Sfoglia per Relatore
I giovani adulti e i riti di passaggio. Una ricerca sullo strumento scout della 'Partenza' come accompagnamento all'adultità
2023/2024 BELLOTTO, ANNA
Identità femminile e social network in preadolescenza. Per un'educazione al valore relazionale del corpo.
2020/2021 SARTOR, ALESSIA
IL CAMMINO È LA META. La valenza educativa del cammino spirituale
2020/2021 SCARPARO, ELENA
Il Coaching come approccio pedagogico: un'analisi dei suoi effetti sull'apprendimento implicito.
2022/2023 CAPOVANI, IRENE
"Il sistema preventivo di Don Bosco: finalità e cambiamenti nell'azione educativa degli oratori e dei progetti di doposcuola"
2023/2024 MORO, SAMANTHA
IL TUTOR DELL’ APPRENDIMENTO: PROFILO, OBIETTIVI E SFIDE EDUCATIVE
2023/2024 ZILIOTTO, BENEDETTA
Il valore del doposcuola come istituzione educativa: la lezione di don Milani
2023/2024 PEGORARO, GIULIA
Itinerari di Educazione Ecologica nella scuola primaria
2021/2022 ALBANESE, ELENA
L'ambiente Giungla: un contesto educativo per formare il carattere nei bambini tra gli 8 e i 12 anni d'età.
2020/2021 SCOMPARIN, ALESSIA
L'educazione alla cittadinanza attiva e democratica come pratica di sviluppo personale e comunitario. Analisi di un'esperienza di volontariato di cura e tutela del bene comune nel territorio dell'Altovicentino
2023/2024 MADDALENA, CHIARA
L'educazione musicale dai 6 agli 11 anni: diversi approcci a confronto
2022/2023 DE GAETANIS, BEATRICE
L'efficacia della formazione dei capi scout AGESCI
2023/2024 FERRARIS, CHIARA
L'insegnamento di Educazione Civica e alla Cittadinanza nella scuola primaria. Analisi di una situazione reale e progettazione di un'Unità Didattica di Apprendimento in una classe IV della Provincia Autonoma di Trento.
2021/2022 MARCHIORI, LORENZA
L'interconnessione tra meraviglia, curiosità e motivazione come componenti amplificative del processo formativo
2022/2023 VETTORELLO, LORENZO
L'orientamento come strumento pedagogico. Analisi delle pratiche orientative dell'istituto salesiano "Sardagna" di Castello di Godego.
2022/2023 MOSCHENI, NOEMI
L'orientamento nella prima età della scelta
2021/2022 FRANCESCHETTI, LUCA
L'Outdoor Education: progetti e proposte didattiche a scuola e in fattoria didattica.
2020/2021 CUCAROLLO, NADIA
L'utilizzo degli sfondi integratori nella Branca Lupetti e Coccinelle: una Ricerca-Azione all'interno del Gruppo Scout Asiago I.
2022/2023 ZATTARIN, FRANCESCA
La "Partenza" come rito di passaggio all'età adulta? Una ricerca sull'efficacia di uno strumento educativo nell'ambito dello Scautismo
2022/2023 BATTISTELLO, SOFIA
La costruzione di un ambiente fantastico come sfondo integratore: una ricerca esplorativa con funzioni di monitoraggio all'interno di un'istituzione scolastica paritaria di Bologna
2021/2022 PELLIZZON, VERONICA
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree magistrali | 2023 | I giovani adulti e i riti di passaggio. Una ricerca sullo strumento scout della 'Partenza' come accompagnamento all'adultità | Young adults and rites of passage. A research on the scouting tool of 'Partenza' as an accompaniment to adulthood | BELLOTTO, ANNA | |
Lauree triennali | 2020 | Identità femminile e social network in preadolescenza. Per un'educazione al valore relazionale del corpo. | Female identity and social networks in pre-adolescence. Building towards educating the relational worth of the body image. | SARTOR, ALESSIA | |
Lauree triennali | 2020 | IL CAMMINO È LA META. La valenza educativa del cammino spirituale | THE PATH IS THE GOAL. The educational value of the spiritual journey | SCARPARO, ELENA | |
Lauree magistrali | 2022 | Il Coaching come approccio pedagogico: un'analisi dei suoi effetti sull'apprendimento implicito. | Coaching as a pedagogical approach: an analysis of its effects on implicit learning. | CAPOVANI, IRENE | |
Lauree triennali | 2023 | "Il sistema preventivo di Don Bosco: finalità e cambiamenti nell'azione educativa degli oratori e dei progetti di doposcuola" | "Don Bosco's preventive system: aims and changes in the educational action of oratories and after-school projects" | MORO, SAMANTHA | |
Lauree triennali | 2023 | IL TUTOR DELL’ APPRENDIMENTO: PROFILO, OBIETTIVI E SFIDE EDUCATIVE | THE LEARNING TUTOR: PROFILE, GOALS AND EDUCATIONAL CHALLENGES | ZILIOTTO, BENEDETTA | |
Lauree triennali | 2023 | Il valore del doposcuola come istituzione educativa: la lezione di don Milani | The value of after-school activities as an educational institution: Don Milani's lesson | PEGORARO, GIULIA | |
Lauree triennali | 2021 | Itinerari di Educazione Ecologica nella scuola primaria | Ecological education itineraries in primary school | ALBANESE, ELENA | |
Lauree triennali | 2020 | L'ambiente Giungla: un contesto educativo per formare il carattere nei bambini tra gli 8 e i 12 anni d'età. | The Jungle environment: an educational context to build up the character in children between 8 and 12 years of age. | SCOMPARIN, ALESSIA | |
Lauree magistrali | 2023 | L'educazione alla cittadinanza attiva e democratica come pratica di sviluppo personale e comunitario. Analisi di un'esperienza di volontariato di cura e tutela del bene comune nel territorio dell'Altovicentino | Education for active and democratic citizenship as a practice of personal and community development. Analysis of a volunteer experience of care and protection of the common good in the Altovicentino area | MADDALENA, CHIARA | |
Lauree triennali | 2022 | L'educazione musicale dai 6 agli 11 anni: diversi approcci a confronto | Music Education from 6 to 11 years: different approaches compared | DE GAETANIS, BEATRICE | |
Lauree magistrali | 2023 | L'efficacia della formazione dei capi scout AGESCI | The effectiveness of AGESCI scout leaders' training | FERRARIS, CHIARA | |
Lauree magistrali | 2021 | L'insegnamento di Educazione Civica e alla Cittadinanza nella scuola primaria. Analisi di una situazione reale e progettazione di un'Unità Didattica di Apprendimento in una classe IV della Provincia Autonoma di Trento. | The teaching of civic education in primary school. Analysis of a real situation and design of a learning activity at fourth grade in the province of Trento. | MARCHIORI, LORENZA | |
Lauree triennali | 2022 | L'interconnessione tra meraviglia, curiosità e motivazione come componenti amplificative del processo formativo | The interconnection between wonder, curiosity and motivation as amplifying elements of the formative process | VETTORELLO, LORENZO | |
Lauree magistrali | 2022 | L'orientamento come strumento pedagogico. Analisi delle pratiche orientative dell'istituto salesiano "Sardagna" di Castello di Godego. | Orientation as a pedagogical tool. Analysis of the orientation practices of the Salesian institute "Sardagna" of Castello di Godego. | MOSCHENI, NOEMI | |
Lauree triennali | 2021 | L'orientamento nella prima età della scelta | Orientation during the first age of choice | FRANCESCHETTI, LUCA | |
Lauree triennali | 2020 | L'Outdoor Education: progetti e proposte didattiche a scuola e in fattoria didattica. | Outdoor Education: educational projects and proposals at school and in the educational farm. | CUCAROLLO, NADIA | |
Lauree magistrali | 2022 | L'utilizzo degli sfondi integratori nella Branca Lupetti e Coccinelle: una Ricerca-Azione all'interno del Gruppo Scout Asiago I. | The use of integrating backgrounds in the Wolf Cubs and Ladybugs Branch: an Action-Research within the Asiago I Scout Group. | ZATTARIN, FRANCESCA | |
Lauree magistrali | 2022 | La "Partenza" come rito di passaggio all'età adulta? Una ricerca sull'efficacia di uno strumento educativo nell'ambito dello Scautismo | The "Partenza" as a rite of passage into adulthood A research on the effectiveness of an educational tool in Scouting | BATTISTELLO, SOFIA | |
Lauree magistrali | 2021 | La costruzione di un ambiente fantastico come sfondo integratore: una ricerca esplorativa con funzioni di monitoraggio all'interno di un'istituzione scolastica paritaria di Bologna | The construction of a fantastic environment as an integrating background: an exploratory research with monitoring functions within an equal educational institution in Bologna | PELLIZZON, VERONICA |
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