Sfoglia per Corso
Quale educazione sessuale nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria in Italia? Un'indagine esplorativa sulle credenze e le percezioni degli insegnanti in Veneto
2023/2024 CENSI, MARIANNA
Quale idea di valutazione nella scuola primaria? Istruzione parentale e statale a confronto
2023/2024 TRENTIN, ELISABETTA
Quando il testo diventa un problema. L'importanza della comprensione del testo del problema matematico e la riformulazione di testi con ostacoli linguistici in quarta primaria.
2020/2021 MICHELOTTO, SARA
Quando la letteratura incontra il Digital Storytelling Progetto didattico per l'ideazione e la costruzione di un booktrailer
2021/2022 RANZOLIN, GRETA
Regioniamo: percorsi attivi tra le Regioni d'Italia
2021/2022 BARISON, ISABELLA
Relazione tra coordinazione motoria, quantità di attività fisica e abilità di scrittura nel bambino: uno studio osservazionale.
2023/2024 TESSARIN, CHIARA
Ricercare insieme tra presente e passato. Un’unità di apprendimento per incentivare la comunicazione e la ricerca in una classe disomogenea.
2021/2022 LUPPI, ALESSANDRA
Ricordiamo insieme. Una proposta didattica per celebrare la Giornata della Memoria alla scuola Primaria.
2023/2024 SEGALA, GIOVANNA
Riflessione sulla lingua e albi illustrati. Una proposta didattica per bambini di 4^ primaria.
2020/2021 DAL DOSSO, ELISA
Rilevanza e sviluppo della competenza metafonologica in età prescolare. Ricerca empirica sull'efficacia di un intervento didattico nell'ultimo anno di scuola dell'infanzia
2022/2023 RIODA, ALICE
RISOLUTIVA-MENTE. Una ricerca educativa sul potenziamento della concentrazione attraverso lo svolgimento di attività di problem solving.
2020/2021 FIOCCO, ENRICA
(S)PIEGARE LA GEOMETRIA L'apprendimento dei concetti geometrici mediante la piegatura della carta nella Scuola Primaria
2020/2021 BOTTACIN, SARA
Sbocciano scrittori. Coltivare l'arte della scrittura attraverso la metodologia del "Writing and Reading Workshop": una ricerca educativa nell'Istituto Comprensivo Fondo-Revò (TN)
2020/2021 SMADELLI, CHIARA
Scienza e Scuola in continua evoluzione: come sta cambiando la didattica delle scienze nella scuola primaria.
2021/2022 PASQUETTO, MARTA
Scoprire i benefici di frutta e verdura: un intervento di ricerca-azione nella Scuola Primaria. Una progettazione didattica basata su metodologie attive ed esperienze dirette come l'orto a scuola.
2023/2024 SELMIN, CHIARA
Scoprire il congiuntivo. Un'applicazione del metodo induttivo alla Riflessione Linguistica nella scuola primaria.
2021/2022 DEMO, LAURA
SCOPRIRE LE PIANTE COME ORGANISMI VIVENTI Un progetto didattico sperimentale per promuovere l’educazione ambientale alla Scuola dell’Infanzia
2021/2022 GRENDENE, SARA
Scrittura di numeri e abilità visuo-spaziali e motorie: analisi delle loro associazioni e discussione delle implicazioni didattiche alla Scuola Primaria
2022/2023 BIZZOTTO, MARTA
SCRIVERE ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA Ricerca empirica sulle prime competenze di letto-scrittura per lo sviluppo dell’alfabetizzazione emergente
2020/2021 TEMPESTA, MADDALENA
SCUOLA INCLUSIVA vs SCUOLA SPECIALE: Due realtà a confronto
2020/2021 CAROLLO, DANIELE
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Quale educazione sessuale nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria in Italia? Un'indagine esplorativa sulle credenze e le percezioni degli insegnanti in Veneto | Which sexual education in preschool and primary school in Italy? An exploratory survey on the beliefs and perceptions of teachers in Veneto | CENSI, MARIANNA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Quale idea di valutazione nella scuola primaria? Istruzione parentale e statale a confronto | What's the evaluation idea in primary school? Parental and public education in comparison | TRENTIN, ELISABETTA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | Quando il testo diventa un problema. L'importanza della comprensione del testo del problema matematico e la riformulazione di testi con ostacoli linguistici in quarta primaria. | When the text becomes a problem. The importance of text comprehension of a mathematical problem and the reformulation of text with linguistic difficulties in fourth grade of Primary School. | MICHELOTTO, SARA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | Quando la letteratura incontra il Digital Storytelling Progetto didattico per l'ideazione e la costruzione di un booktrailer | When literature meets Digital Storytelling Educational project for the design and construction of a book trailer | RANZOLIN, GRETA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | Regioniamo: percorsi attivi tra le Regioni d'Italia | Reasoning on regions: many routs to take to ingage children through the Italian Regions | BARISON, ISABELLA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Relazione tra coordinazione motoria, quantità di attività fisica e abilità di scrittura nel bambino: uno studio osservazionale. | Relationship between motor coordination, amount of physical activity and writing ability in children: an observational study. | TESSARIN, CHIARA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | Ricercare insieme tra presente e passato. Un’unità di apprendimento per incentivare la comunicazione e la ricerca in una classe disomogenea. | Doing research together. An Interdisciplinary Unit to help pupils communicate and do research. | LUPPI, ALESSANDRA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Ricordiamo insieme. Una proposta didattica per celebrare la Giornata della Memoria alla scuola Primaria. | Remembering Together. A didactic proposal to celebrate Holocaust Memorial Day in Primary school. | SEGALA, GIOVANNA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | Riflessione sulla lingua e albi illustrati. Una proposta didattica per bambini di 4^ primaria. | Reflection on the language and the picture books. An educational project for fourth primary children. | DAL DOSSO, ELISA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Rilevanza e sviluppo della competenza metafonologica in età prescolare. Ricerca empirica sull'efficacia di un intervento didattico nell'ultimo anno di scuola dell'infanzia | Relevance and development of metaphonological competence in the preschool age. Empirical research on the effectiveness of an educational intervention in the last year of preschool | RIODA, ALICE | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | RISOLUTIVA-MENTE. Una ricerca educativa sul potenziamento della concentrazione attraverso lo svolgimento di attività di problem solving. | RISOLUTIVA-MENTE. An educational research about the strenghtening of concentration through the execution of problem solving activities. | FIOCCO, ENRICA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | (S)PIEGARE LA GEOMETRIA L'apprendimento dei concetti geometrici mediante la piegatura della carta nella Scuola Primaria | FOLDING AND TEACHING GEOMETRY Learning geometric concepts through paper folding in primary school | BOTTACIN, SARA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | Sbocciano scrittori. Coltivare l'arte della scrittura attraverso la metodologia del "Writing and Reading Workshop": una ricerca educativa nell'Istituto Comprensivo Fondo-Revò (TN) | Blossoming writers. Cultivating the art of writing through the "Writing and Reading Workshop" method: an educational research study at Fondo-Revò Comprehensive Institute (Trento-Italy) | SMADELLI, CHIARA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | Scienza e Scuola in continua evoluzione: come sta cambiando la didattica delle scienze nella scuola primaria. | Science and School in continuous evolution: how the teaching of science in primary school is changing. | PASQUETTO, MARTA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Scoprire i benefici di frutta e verdura: un intervento di ricerca-azione nella Scuola Primaria. Una progettazione didattica basata su metodologie attive ed esperienze dirette come l'orto a scuola. | Discovering the benefits of fruit and vegetables: an action research intervention in primary school. An educational design based on active methodologies and direct experiences such as the garden at school. | SELMIN, CHIARA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | Scoprire il congiuntivo. Un'applicazione del metodo induttivo alla Riflessione Linguistica nella scuola primaria. | Discovering subjunctive. An application of inductive method to Language Awareness at primary school. | DEMO, LAURA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | SCOPRIRE LE PIANTE COME ORGANISMI VIVENTI Un progetto didattico sperimentale per promuovere l’educazione ambientale alla Scuola dell’Infanzia | DISCOVERING PLANTS AS LIVING ORGANISMS An experimental and educational project to promote environmental education in Kindergarten | GRENDENE, SARA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Scrittura di numeri e abilità visuo-spaziali e motorie: analisi delle loro associazioni e discussione delle implicazioni didattiche alla Scuola Primaria | Writing numbers and visuospatial and motor abilities: analysis of their associations and discussion of educational implications at Primary School | BIZZOTTO, MARTA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | SCRIVERE ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA Ricerca empirica sulle prime competenze di letto-scrittura per lo sviluppo dell’alfabetizzazione emergente | WRITING IN PRE-SCHOOL Empirical research on early reading and writing competences for emergent literacy development | TEMPESTA, MADDALENA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | SCUOLA INCLUSIVA vs SCUOLA SPECIALE: Due realtà a confronto | MAINSTREAM vs SPECIAL SCHOOL: A comparison between two realities | CAROLLO, DANIELE |
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