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Lauree triennali 2023 Accessibilità e inclusione: il ruolo dei facilitatori e delle barriere Accessibility and Inclusion: the role of facilitators and barriers ANDREELLA, MARTINA
Lauree triennali 2023 ACQUISIZIONE E METODI DI APPRENDIMENTO DEL LINGUAGGIO NEI BAMBINI SORDI LANGUAGE ACQUISITION AND LEARNING METHODS IN DEAF CHILDREN RISO, RAFFAELLA
Lauree triennali 2021 Autoefficacia e processi motivazionali nelle persone ipoacusiche Self-efficacy and motivational processes in people with hearing disabilities ORZES, MARGHERITA
Lauree triennali 2024 Bridging the Comprehension Gap: Text Simplification for Struggling Readers Bridging the Comprehension Gap: Text Simplification for Struggling Readers NANKANI, CHHAVI BHARAT
Lauree triennali 2021 Cause ed effetti del gender gap nei corsi universitari di fisica Causes and effects of gender gap in physics university courses TODESCHINI, FRANCESCO
Lauree magistrali 2024 Children as active learners and the contributing factors of active learning: An Indian-Canadian study. Children as active learners and the contributing factors of active learning: An Indian-Canadian study. NATARAJAN, SUBHIKSHA MAHALAKSHMI
Lauree triennali 2023 Coding e funzioni esecutive: intervento riabilitativo in bambini con drepanocitosi Coding and executive functions: rehabilitative intervention in children with sickle cell disease CARBONE, SOFIA
Lauree magistrali 2022 Differenze di genere e autoefficacia nel coding nella scuola primaria Gender gap and coding self-efficacy in primary school RUSSO, SIMONA
Lauree triennali 2023 Differenze di genere nel pensiero computazionale: apprendimento e percezione di autoefficacia prima e dopo un intervento di coding in bambine e bambini della scuola primaria Gender differences in computational thinking: learning and perceived self-efficacy before and after a coding intervention in girls and boys in primary school SACCHETTO, MARTINA
Lauree triennali 2023 Educazione al pensiero computazionale: una ricerca sulle differenze di genere nel coding e nelle abilità cognitive nei bambini di quarta elementare Computational thinking education: research on gender differences in coding and cognitive skills in fourth grade children NONIS, ELISA
Lauree magistrali 2021 Effetti del Coding sul funzionamento cognitivo in alunni di 1^ e 4^ primaria The effects of coding on the cognitive functioning of first and fourth graders BRESCIA, VERONICA
Lauree triennali 2024 Effetti del rumore ambientale su sforzo vocale, carico cognitivo e stress degli insegnanti Effects of environmental noise on teachers' vocal effort, cognitive load and stress PALESTINI, DANILO
Lauree triennali 2023 Effetti del rumore ambientale sulle prestazioni cognitive di bambini con difficoltà di apprendimento Effects of background noise on the cognitive performance of children with learning difficulties TRIVELLA, ASIA
Lauree magistrali 2020 Effetti del rumore sull'apprendimento scolastico del bambino ipoacusico The effect of noise exposure on the learning outcomes of children with hearing loss VETTORETTI, REBECCA
Lauree magistrali 2021 Effetti del rumore sulle prestazioni cognitive dei bambini con disabilità intellettiva e disturbi specifici dell’apprendimento Effects of noise on the cognitive performance of children with intellectual disability and specific learning disabilities FIORE, FRANCESCA
Lauree magistrali 2020 Effetti del rumore sulle prestazioni cognitive di bambini con disturbi del neurosviluppo: Studio pilota mediante l'App CoEN The effect of noise exposure on cognitive performance in children with neurodevelopmental disorders: A pilot study using CoEN. BIN, FEDERICA
Lauree magistrali 2020 Efficacia degli interventi di coding sullo sviluppo delle abilità di pensiero computazionale in alunni dai 4 ai 12 anni: una rassegna sistematica. Effectiveness of coding interventions on the development of computational thinking skills in students between 4 and 12 years: a systematic review LA PORTA, CRISTINA
Lauree magistrali 2021 Efficacia di un intervento di coding per studenti di scuola primaria con basso SES The efficacy of a coding intervention for low-SES primary school students D'ACHILLE, IRENE
Lauree magistrali 2024 Espressione scritta: valutazione delle abilità acquisite alla scuola primaria e secondaria di primo grado Written expression: assessment of skills acquired in primary and secondary school POLUZZI, BEATRICE
Lauree magistrali 2020 Gli effetti cognitivi del pensiero computazionale: Una meta-analisi The cognitive effects of computational thinking: A meta-analysis SCANDELLA, ELISA
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