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Lauree triennali 2023 A Dimensional and Lifelong Approach to ADHD: Investigating Its Possible Adaptive Consequences. A Dimensional and Lifelong Approach to ADHD: Investigating Its Possible Adaptive Consequences. PLATYCH, POLINA
Lauree magistrali 2024 Approccio dimensionale alle neurodivergenze: opportunità e criticità di applicazione nella visione transdiagnostica A dimensional approach to neurodivergences: application opportunities and critical issues of the transdiagnostic view BENZONI, VALENTINA
Lauree magistrali 2023 COME SCORRE IL TUO TEMPO? La percezione del Tempo in bambini della scuola primaria con tratto ADHD: il progetto pilota "HOW DOES YOUR TIME FLOW? The Perception of Time in Primary School Children with ADHD Traits: The Pilot Project." TELLATIN, STEFANIA
Lauree triennali 2022 Denominazione rapida automatizzata e abilità di lettura: un approccio dimensionale per la dislessia RAN and reading skills: a dimensional approach to dyslexia PACCAGNELLA, FRANCESCO
Lauree triennali 2022 Differenze di genere nell'approccio e soluzione di problemi matematici Gender differences in approach and solution of mathematical problems SCHULZ, LUCA
Lauree triennali 2024 Differenze di genere nelle neurodiversità Gender differences in neurodiversity MILLOSHI, JOVANKA MARIA
Lauree triennali 2025 Difficoltà di scrittura e contesto di osservazione: limiti dell’approccio categoriale e modelli di sviluppo Writing difficulties and the observational context: limits of the categorical approach and developmental models PETRICH, MASSIMILIANO
Lauree triennali 2024 DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO E ADHD: UNA PROSPETTIVA DIMENSIONALE E TRANSDIAGNOSTICA NEURODEVELOPMENTAL DISORDERS AND ADHD: A DIMENSIONAL AND TRANSDIAGNOSTIC PERSPECTIVE MAGINI, GAIA LAURA
Lauree triennali 2024 Disturbo da deficit di attenzione/iperattività (DDAI) e difficoltà nella percezione e gestione del tempo in età evolutiva Attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and difficulties in time perception and management during childhood LOFFREDO, ALESSANDRA
Lauree triennali 2024 DSA e plusdotazione: quando il potenziale si nasconde. Studio dell'effetto mascheramento e dei metodi di supporto SLD and giftedness: when potential hides. A study on the masking effect and support methods MARCATO, ALICE
Lauree magistrali 2023 Elaborazione cognitiva del tempo e tratto ADHD nei bambini di scuola primaria Time processing skills and ADHD traits in primary school children CASELLATO, LETIZIA
Lauree triennali 2025 Elaborazione temporale e percezione del tempo nei bambini con ADHD: uno studio comparativo Temporal processing and time perception in children with ADHD: a comparative study CORNELIO, SARA
Lauree triennali 2025 “Executive Functions in ADHD: A Narrative Review of Meta- Analytic Evidence Through a Dimensional Lens” “Executive Functions in ADHD: A Narrative Review of Meta- Analytic Evidence Through a Dimensional Lens” ANDROMIDA, THEOFANIA
Lauree triennali 2024 Falsi ricordi e implicazioni forensi False memories and forensic implications TOMIETTO, BEATRICE
Lauree triennali 2023 Gli effetti terapeutici della musica in soggetti con ADHD The therapeutic effects of music in individuals with ADHD DEL FRATE, IRENE
Lauree triennali 2025 Il deficit di mentalizzazione emotiva: l'impatto dell'alessitimia come ostacolo nella sintonizzazione affettiva tra caregiver e bambino. Deficit in emotional mentalization: the Impact of Alexithymia as an obstacle to affective attunement between caregiver and child. CURTI, SOFIA
Lauree triennali 2025 Il disturbo dello spettro autistico: analisi delle differenze di genere nella manifestazione sintomatologica e dei fattori contribuenti alla sottostima diagnostica nella popolazione femminile Autism spectrum disorder: an analysis of gender differences in symptom presentation and contributing factors to diagnostic underestimation in the female population DORE, GIORGIA
Lauree triennali 2025 Il Progetto Individuale di Vita nel Disturbo dello Spettro Autistico The Individual Life Project in Autism Spectrum Disorder BUSCA, CAMILLA
Lauree triennali 2023 Indagine dell’effetto di stato di sonno o di veglia in fase di ritenzione sulla produzione di falsi ricordi episodici a contenuto emotivo Investigation about the effect of sleep or wake states during the retention period on the production of false episodic memories with emotional content TREVISAN, ANNA
Lauree triennali 2024 Interventi per migliorare la gestione del tempo in bambini con ADHD Interventions to improve time management in children with ADHD GERONAZZO, ALESSIA
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