Sfoglia per Relatore  

Opzioni
Vai a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Mostrati risultati da 1 a 20 di 32
Tipologia Anno Titolo Titolo inglese Autore File
Lauree triennali 2023 A Dimensional and Lifelong Approach to ADHD: Investigating Its Possible Adaptive Consequences. A Dimensional and Lifelong Approach to ADHD: Investigating Its Possible Adaptive Consequences. PLATYCH, POLINA
Lauree magistrali 2024 Approccio dimensionale alle neurodivergenze: opportunità e criticità di applicazione nella visione transdiagnostica A dimensional approach to neurodivergences: application opportunities and critical issues of the transdiagnostic view BENZONI, VALENTINA
Lauree magistrali 2023 COME SCORRE IL TUO TEMPO? La percezione del Tempo in bambini della scuola primaria con tratto ADHD: il progetto pilota "HOW DOES YOUR TIME FLOW? The Perception of Time in Primary School Children with ADHD Traits: The Pilot Project." TELLATIN, STEFANIA
Lauree triennali 2022 Denominazione rapida automatizzata e abilità di lettura: un approccio dimensionale per la dislessia RAN and reading skills: a dimensional approach to dyslexia PACCAGNELLA, FRANCESCO
Lauree triennali 2022 Differenze di genere nell'approccio e soluzione di problemi matematici Gender differences in approach and solution of mathematical problems SCHULZ, LUCA
Lauree triennali 2024 Differenze di genere nelle neurodiversità Gender differences in neurodiversity MILLOSHI, JOVANKA MARIA
Lauree triennali 2024 DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO E ADHD: UNA PROSPETTIVA DIMENSIONALE E TRANSDIAGNOSTICA NEURODEVELOPMENTAL DISORDERS AND ADHD: A DIMENSIONAL AND TRANSDIAGNOSTIC PERSPECTIVE MAGINI, GAIA LAURA
Lauree triennali 2024 Disturbo da deficit di attenzione/iperattività (DDAI) e difficoltà nella percezione e gestione del tempo in età evolutiva Attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and difficulties in time perception and management during childhood LOFFREDO, ALESSANDRA
Lauree triennali 2024 DSA e plusdotazione: quando il potenziale si nasconde. Studio dell'effetto mascheramento e dei metodi di supporto SLD and giftedness: when potential hides. A study on the masking effect and support methods MARCATO, ALICE
Lauree magistrali 2023 Elaborazione cognitiva del tempo e tratto ADHD nei bambini di scuola primaria Time processing skills and ADHD traits in primary school children CASELLATO, LETIZIA
Lauree triennali 2024 Falsi ricordi e implicazioni forensi False memories and forensic implications TOMIETTO, BEATRICE
Lauree triennali 2023 Gli effetti terapeutici della musica in soggetti con ADHD The therapeutic effects of music in individuals with ADHD DEL FRATE, IRENE
Lauree triennali 2023 Indagine dell’effetto di stato di sonno o di veglia in fase di ritenzione sulla produzione di falsi ricordi episodici a contenuto emotivo Investigation about the effect of sleep or wake states during the retention period on the production of false episodic memories with emotional content TREVISAN, ANNA
Lauree triennali 2024 Interventi per migliorare la gestione del tempo in bambini con ADHD Interventions to improve time management in children with ADHD GERONAZZO, ALESSIA
Lauree triennali 2023 L'ADHD: Prospettiva dimensionale, risorse e neurodiversità ADHD: Dimensional view, resources and neurodiversity RAMBALDI, GIACOMO
Lauree triennali 2023 L'esperienza multisensoriale a tavola The multisensory dining experience TOTTI, ERICA
Lauree magistrali 2023 L’applicazione dell’approccio transdiagnostico e dimensionale ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento: Analisi di un caso Application of the transdiagnostic and dimensional approach to Specific Learning Disorders: Analysis of a case FENINI, ELEONORA
Lauree magistrali 2023 L’approccio dimensionale sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento: uno studio per superare le contraddizioni tra teoria e pratica nella ricerca. The dimensional approach on Specific Learning Disorders: a study to overcome contradictions between theory and practice in research. SABOT, BEATRICE
Lauree triennali 2023 L’eterno ritorno: memoria, trauma e Disturbo da Stress Post-traumatico Eternal recurrence: memory, trauma and Post-traumatic Stress Disorder INCRAPERA, DILETTA
Lauree triennali 2023 Manipulation: The bridge between normal and pathological behaviour Manipulation: The bridge between normal and pathological behaviour FIEG, LAURA
Mostrati risultati da 1 a 20 di 32
Legenda icone

  •  file ad accesso aperto
  •  file ad accesso riservato
  •  file sotto embargo
  •  nessun file disponibile