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Lauree magistrali 2022 Il benessere degli adolescenti fragili in classe: uno studio per capire come trasformare la scuola in un luogo di relazioni autentiche. The well-being of vulnerable adolescents in the classroom: a study to understand how to transform school into a place of authentic relationships. CHIMINAZZO, GIULIA
Lauree triennali 2022 Il carico emotivo nella dimensione educativa The emotional load in the educational dimension FENANTI, GLORIA
Lauree triennali 2023 IL CONTATTO OCULARE: STRUMENTO PER LO SVILUPPO E PER L'APPRENDIMENTO NELLA RELAZIONE EDUCATIVA EYE CONTACT AS A MEAN FOR DEVELOPMENT AND LEARNING IN EDUCATIONAL RELATIONSHIP PILOTO, LAURA
Lauree magistrali 2021 Il pedagogista e i bambini vittime di negligenza parentale nella scuola primaria The pedagogue and children who are victims of parental neglect in elementary school CARRADORE, ELIANA SEBIANA
Lauree triennali 2024 Il programma P.I.P.P.I. applicato oltre le famiglie target. Riflessioni educative The P.I.P.P.I. programme applied beyond the target families. Educational reflections FREDDO, ALESSIA
Lauree triennali 2020 Il ruolo dell'educatore professionale in supporto a persone con dolore cronico, dovuto a patologie quali fibromialgia e vulvodinia the role of professional educator in supporting people with chronic pain due to fibmyalgia and vulvoynia ZILIO, SILVIA
Lauree magistrali 2022 Il trattamento rieducativo nel contesto penitenziario "Due Palazzi": Il ruolo e i compiti del funzionario della professionalità giuridico-pedagogica The rehabilitation treatment in the penitentiary context "Due Palazzi": The role and tasks of the official of legal-pedagogical professionalism SARTORI, VALENTINA
Lauree triennali 2023 Inclusione educativa e sociale della persona con disabilità: il ruolo dell'educatore. Educational and social inclusion of disabled people: the role of the educator. GALVAN MATOS, INDHIRA ELIZABETH
Lauree magistrali 2024 Insegnare e sentire: disturbi emotivi e burnout tra gli insegnanti. Verso una pedagogia critica e direttiva per il benessere degli insegnanti. Teaching and feeling: emotional disorders and teacher burnout. Towards a critical and directive pedagogy for teacher well-being. MARTINI, VALENTINA
Lauree triennali 2022 Insufficienza renale cronica, qualità di vita e bisogni educativi: uno studio osservazionale sui pazienti in emodialisi Chronic renal failure, quality of life and educational needs: an observational study of haemodialysis patients POMPILI, ASIA
Lauree triennali 2023 L'importanza della narrazione: un'esperienza educativa nel reparto di oncoematologia pediatrica The importance of storytelling: an educational experience in the pediatric oncohematology department VACCARI, SERENA
Lauree triennali 2022 La Compassion Fatigue nei professionisti che lavorano con persone con Disturbi dello Spettro Autistico: uno studio osservazionale nei centri riabilitativi della provincia di Treviso Compassion Fatigue among professionals working with people with Autism Spectrum Disorders: an observational study in rehabilitation centers in the province of Treviso MASARO, SARA
Lauree magistrali 2021 LA COMPETENZA EMOTIVA DELL’EDUCATORE NEL LAVORO CON GLI ADOLESCENTI THE EMOTIONAL COMPETENCE OF THE EDUCATOR IN WORKING WITH ADOLESCENTS LEONARDI, GIORGIA
Lauree magistrali 2020 La comunità minorile: relazione educativa e legame con la famiglia d’origine. The juvenile community: educational relationship and bond with the family of origin. PIZZO, ALTEA
Lauree magistrali 2020 La fiaba come strumento educativo per riconoscere le emozioni. Un progetto educativo nella scuola dell'infanzia The fairy tale as an educational tool for the recognition of emotions. An education project in the nursery school MOGGIO, STEFANIA
Lauree magistrali 2020 La metamorfosi nell'età adolescenziale. Il significato del progettare in comunità. The metamorphosis in adolescence. The meaning of designing in a community PALAZZO, GIULIA
Lauree magistrali 2021 La morte e il bambino Death and the child SQUITIERI, MARIA RAMONA
Lauree magistrali 2023 La narrazione come dispositivo educativo in età adolescenziale nel periodo Covid-19 e post Covid-19: uno studio di caso Narration as an educational device in adolescence during the Covid-19 and post-Covid-19 period: a case study BUSETTO, FOSCA
Lauree magistrali 2023 La pedagogia critica come prospettiva di riferimento nella formazione iniziale degli insegnanti di scuola secondaria Critical pedagogy as target in the preparation of secondary teachers MENEGON, ALESSANDRA
Lauree triennali 2016 La qualità  della morte nel paziente oncologico terminale: una revisione della letteratura - Tagliapietra, Andrea
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