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Lauree triennali 2022 Adolescenza e malattia cronica tra aderenza terapeutica e progettazione esistenziale: uno studio di revisione Adolescence and chronic illness between therapeutic adherence and existential planning: a review study RUFFA, ALESSIA
Lauree triennali 2021 Adolescenza e malattia cronica tra bisogno di autonomia e dipendenza dalle figure genitoriali: riflessioni sul ruolo dell'educatore professionale. Adolescence and chronic illness between need for autonomy and dependence on parental figures: reflections on the role of the professional educator. RIZZIOLI, VIRGINIA
Lauree magistrali 2022 Affrontare la morte durante l'adolescenza: la gestione del lutto e gli interventi di educazione alla morte. Coping with death during adolescence: grief management and death education interventions. FIORASI, SILVIA
Lauree triennali 2023 Auto-motivazione e benessere organizzativo: un'analisi del ruolo della leadership situazionale e delle iniziative aziendali Self-motivation and organizational well-being: an analysis of the role of situational leadership and company initiatives. RADU, STEFANIA
Lauree triennali 2023 Autodeterminazione e qualità di vita nelle persone con disabilità Self-determination and quality of life in people with disabilities VISENTIN, ANNA
Lauree triennali 2015 Comunicare con l'altro: i facilitatori della comunicazione nella relazione educativa con la disabilità - Malesani, Marta
Lauree magistrali 2021 Corpo e movimento nella fascia tre-sei anni. Il gioco come strumento educativo di percezione, conoscenza e scoperta Body and movement in the three to six year range. Play as an educational tool for perception, knowledge and discovery MARCHESIN, ALICE
Lauree magistrali 2023 "COSTRUIRE LA PACE E' COMPITO DELL'EDUCAZIONE" "BUILDING PEACE IS THE TASK OF EDUCATION" POZZA, ANNA MARIA
Lauree triennali 2022 Covid-19 e nuove emergenze educative: un'indagine qualitativa sull'impatto del lockdown negli adolescenti Covid-19 and new educational emergencies: a qualitative survey on the effects of lockdown on adolescents ANDRIOLO, CAROLA
Lauree magistrali 2022 Cura di sé, cura dell’altro, cura del mondo. Analisi e riflessione per un’educazione alimentare nel XXI secolo. Self care, of the others and of the world. Analysis and considerations on nutrition education in the twenty-first century. CORTESI, SILVIA
Lauree triennali 2018 DALLA CARDIOPATIA CRONICA ALL'ADERENZA TERAPEUTICA: UNO STUDIO OSSERVAZIONALECOME PREMESSA ALLA PROGETTAZIONE EDUCATIVA PERSONALIZZATA - PEDRON, Valentina
Lauree magistrali 2022 Didattica tradizionale e didattica a distanza alla luce della pandemia da Covid-Sars 19 : un'occasione di crescita e rinascita per la scuola italiana Traditional and distance learning in the light of the Covid-Sars 19 pandemic: an opportunity for growth and rebirth for the Italian school GERMANI, GIULIA
Lauree magistrali 2022 "Differenze di genere nella letteratura per l'infanzia" "Gender differences in children's literature" PULZE, GIULIA
Lauree triennali 2020 Disabilità cognitiva e adolescenza: uno studio di caso Cognitive disability and adolescence: a case study CALDIERON, FRANCESCA
Lauree triennali 2020 Disabilità infantile: l'intervento educativo nel rapporto mamma-bambino verso l'accettazione della diagnosi. Uno studio di caso. Childhood disability: educational intervention in the mother-child relationship towards the acceptance of the diagnosis. A case study. TORRESAN, MICHELA
Lauree magistrali 2022 DSA: il contributo delle attività educative extrascolastiche. Una ricerca qualitativa. DSA: the contribution of extracurricular educational activities. A qualitative research. MARCHETTO, CHIARA
Lauree magistrali 2020 Hikikomori: un fenomeno emergente e la pandemia da Covid-19 Hikikomori: an emerging phenomenon and the Covid-19 pandemic SEVRI, FRANCESCA
Lauree magistrali 2020 I disturbi dello spettro autistico nel contesto educativo: un progetto di inclusione alla scuola dell'infanzia. Autism spectrum disorder in the educational context: a project for inclusion in the kindergarten. COMUZZI, EDIT
Lauree magistrali 2022 Il benessere degli adolescenti fragili in classe: uno studio per capire come trasformare la scuola in un luogo di relazioni autentiche. The well-being of vulnerable adolescents in the classroom: a study to understand how to transform school into a place of authentic relationships. CHIMINAZZO, GIULIA
Lauree triennali 2022 Il carico emotivo nella dimensione educativa The emotional load in the educational dimension FENANTI, GLORIA
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