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Lauree triennali 2024 Didattica capovolta e formazione professionale: un’analisi del modello Flipped Classroom nei contesti educativi e medico-sanitari Flipped learning and professional training: an analysis of the Flipped Classroom model in educational and healthcare contexts SIMIELE, LORENZO
Lauree magistrali 2023 Disturbi Specifici dell'Apprendimento. La tecnologia come strumento per compensare le debolezze e valorizzare le potenzialità. Specific Learning Disorders. Technology as a tool to compensate for weaknesses and enhance potential. FANTINELLI, SARA
Lauree triennali 2024 Disturbi specifici dell’apprendimento e innovazione digitale: un’analisi delle potenzialità in ambito scolastico. Specific Learning Disabilities and Digital Innovation: An Analysis of Potentialities in the School Setting. SANTANDER, BLESSING
Lauree triennali 2021 E-learning: un'analisi delle trasformazioni nei processi di apprendimento. E-learning: an analysis of transformations in learning processes. DANIELI, ALESSANDRO
Lauree triennali 2024 Eureka! Una riflessione sul funzionamento dell'insight e sulle applicazioni quotidiane Eureka! A reflection on the functioning of insight and its everyday applications BUCCA, MARIANO
Lauree triennali 2021 Flipped classroom all'università: il caso dell'accademia di West Point Flipped classroom at university: West Point Academy's case PASE, ENRICO
Lauree triennali 2020 Flipped classroom e post-covid: quali innovazioni per la scuola Flipped classroom and post-covid: new opportunities for school education VIROLI, FEDERICO
Lauree magistrali 2023 FLIPPED CLASSROOM: ANALISI DI UN PERCORSO DI FORMAZIONE DOCENTI PRESSO UN ISTITUTO PARITARIO DI TRENTO FLIPPED CLASSROOM: ANALYSIS OF A TEACHER TRAINING COURSE AT A PRIVATE SCHOOL IN TRENTO ZORDAN, NICOLA
Lauree triennali 2023 FLIPPED CLASSROOM: GLI EFFETTI SULLA MOTIVAZIONE AD APPRENDERE FLIPPED CLASSROOM: THE EFFECTS OF MOTIVATION IN LEARNING SALIAJ, FJORALBA
Lauree triennali 2022 Flipped Classroom: l’impatto sul rendimento scolastico Flipped Classrom: the impact on academic performance GRECO, ALESSIA
Lauree magistrali 2023 Flipped Classroom: un approccio inclusivo per la scuola secondaria Flipped Classroom: an inclusive approach for secondary school PAGLIARIN, IRENE
Lauree triennali 2020 Flipped Classroom: un approccio innovativo per una didattica inclusiva Flipped Classroom: an innovative approach for inclusive learning MIOTTO, MONIA
Lauree magistrali 2015 Flipped classroom: un' analisi delle componenti motivazionali e autoregolative - Foschi, Laura Carlotta
Lauree magistrali 2023 Formazione aziendale: un’analisi comparativa tra e-learning e presenza. ​ Corporate training: a comparative analysis between e-learning and in-presence. RANZUGLIA, SOFIA
Lauree magistrali 2023 Gli ambienti di apprendimento digitali: nuove prospettive pedagogiche di inclusione. Digital learning environments: new pedagogical perspectives of inclusion. FORGIONE, MARIA CHIARA
Lauree triennali 2021 Hikikomori e Covid-19: tra reclusione forzata e isolamento volontario Hikikomori and Covid-19: between lockdown and social withdraw RODARO, MICHAEL
Lauree triennali 2024 I colori nella prima infanzia: benefici e potenzialità per il benessere psicofisico Colours in early childhood: benefits and potential for physical and mental well-being MORO, CLAUDIA MARIA
Lauree triennali 2022 Il bilinguismo nella prima infanzia: vantaggi e prospettive interculturali Bilingualism in early childhood: benefits and intercultural perspectives ANASTASI, CARLOTTA
Lauree triennali 2021 IL CONNUBIO DI LOGICA ED EMPATIA: STRUMENTI IMPRESCINDIBILI DELLA PRASSI EDUCATIVA THE UNION OF LOGIC AND EMPATHY: ESSENTIAL INSTRUMENTS OF EDUCATIONAL PRAXIS GROSSI, GLORIA
Lauree magistrali 2024 Il contrasto al burnout: analisi del programma di valutazione e prevenzione e dell’azienda Schwartzman Global Counteracting Burnout: Analysis of the Evaluation and Prevention Program at Schwartzman Global ARIZA ROJAS, CAMILA ANDREA
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