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Lauree magistrali a ciclo unico 2022 UN APPROCCIO INQUIRY-BASED ALLA DIDATTICA SCIENTIFICA Percorso didattico sugli stati di aggregazione dell’acqua in una classe seconda primaria AN INQUIRY-BASED APPROACH TO SCIENTIFIC TEACHING A teaching program about the physical states of water in second grade GRIMALDI, SONIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Un approccio multisensoriale e inclusivo per il potenziamento delle prime competenze di letto-scrittura. Ricerca empirica in una scuola dell’infanzia. A Multisensory and Inclusive Approach for the Initial Literacy Skills. An Empirical Study in a Preschool. TRONCHIN, JESSICA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Un filo rosso per la F-elicità. Inclusione a scuola con il modello F-words A red thread for Happiness. Inclusion at school with the F-words model SERAFINI, ALESSIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 UN MARE DI CORTI. Un percorso interdisciplinare sull'Ocean Literacy per lo sviluppo del senso del luogo. A SEA OF SHORT FILMS. An interdisciplinary experience on Ocean Literacy for developing a sense of place. MENEGHIN, CAMILLA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 UN OBIETTIVO SUL MONDO La fotografia come strumento didattico in un intervento di educazione ambientale in una classe quinta primaria A LENS ON THE WORLD Photography as an educational tool in an environmental education intervention in a primary fifth class CATTOZZO, GIANNI
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Un pasto che conta. Come un adeguato percorso di educazione alimentare può diminuire lo spreco di cibo nelle mense scolastiche. Meals that matters. How an appropriate nutrition education can reduce food waste in school canteens. SECCO, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Un pensiero "spinoso". Una ricerca empirica nel vicentino sulla valutazione degli insegnanti da parte dei bambini. A "thorny" thought. An empirical research in the province of Vicenza about teachers' evaluation by pupils VICENTINI, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Un percorso di Digital Storytelling per l'apprendimento della lingua inglese: un confronto tra Danimarca e Italia. A Digital Storytelling project for English language learning: a comparison between Denmark and Italy. SANTIN, FRANCESCA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Un percorso didattico sul modello delle F-words per vivere appieno le proprie potenzialità. An training program based on the F-words model to fully experience the personal potential. FAVARO, MARIACHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Un percorso laboratoriale di Porto Marghera nella scuola primaria A laboratory path about Porto Marghera in primary school MAGUOLO, ANDREA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Un progetto di applicazione della design-based pedagogy all'educazione musicale nella scuola primaria. A project for the application of design-based pedagogy to music education at primary school. GALZIGNATO, ELISABETTA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 UN SELFIE SULLE COMPETENZE DIGITALI DEI DOCENTI Indagine sull’Istituto Comprensivo Statale 2 “E.C. Davila” di Piove di Sacco A SELFIE ON TEACHERS' DIGITAL SKILLS A survey on the Istituto Comprensivo Statale 2 "E.C. Davila" of Piove di Sacco SALVINI, MARTA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Un viaggio alla scoperta dello zero. Una ricerca su bambini in età prescolare. A journey at the discovery of zero. A research study on preschoolers. BARONI, GIORGIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Un viaggio che ha origine nel cuore. Una sperimentazione di didattica laboratoriale sul sistema cardiocircolatorio nella Scuola Primaria. A journey that begins in the heart. A laboratory teaching experiment on the cardiovascular system in Primary School. PERLARI, CAROLINA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Una comunicazione di qualità. La partecipazione dei genitori alla vita scolastica Quality communication. Parental participation in school life PERETTO, GLORIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Una didattica dell'arte della meraviglia: Alla scoperta delle Wunderkammern del Cinquecento A didactic of the art of wonder: Discovering the Wunderkammern of the sixteenth century DURANTE, ALICE
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 UNA DIDATTICA IN MOVIMENTO PER SVILUPPARE IL SENSO DELL’ORIENTAMENTO Vantaggi e benefici dell’apprendere i concetti topologici di base attraverso il movimento nella scuola dell’infanzia TEACHING MOVEMENT:THE DEVELOPEMENT OF THE SENSE OF DIRECTION. Advantages and benefits from learning fundamental topological concepts throught movement in preschool BASSAN, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Una matematica da fiaba. POP-IT e storytelling per un’azione inclusiva A fairytale math. POP-IT and storytelling for an inclusive action FRANCESCHIN, ELISA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 UNA MATEMATICA... DA TAVOLO Una sperimentazione con i giochi da tavolo per lo sviluppo delle competenze logiche alla scuola primaria MATHS... ON BOARDS A trial with boardgames for the development of logic skills in a primary school VIALETTO, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Una nuova valutazione? Esplorazione di alcune pratiche nella Scuola Primaria New assessment? Exploration of some practices in Primary School BOSCHIERO, ERICA
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