Sfoglia per Corso
Mamme educatrici nella prima infanzia: alla ricerca della giusta distanza educativa con il proprio figlio. Dalla teoria all’esperienza sul campo.
2020/2021 NARDON, MICHELA
MEDIA-RE PER EDUCARE Strumenti e tecnologie digitali come risorse di partecipazione attiva, sviluppo ed inclusione all’interno degli ambienti educativi
2021/2022 MAGONARA, ALESSANDRA
Metodi di formazione continua nelle professioni infermieristiche: comparazione a metodo misto tra gli approcci di 39 Paesi
2022/2023 RAVAGNAN, ALESSANDRO
Migranti e politiche di integrazione nei sistemi Europei ed Extra-europei di Adult e Higher Education Un’analisi comparata dei sistemi formativi in Tunisia, Georgia, Italia e Nigeria
2021/2022 BRANDI, MARCO
Multiple identities and intercultural awareness in workplace
2023/2024 KALACH, SENIHA
Musei e Percorsi supportati dalle Tecnologie: Strategie e metodi partecipativi per l’apprendimento
2022/2023 PORCEDDU, SOFIA
OLTRE LA DOPPIA DIAGNOSI, PER RISCOPRIRE LA PERSONA. Ricerca partecipata in chiave pedagogica per ripensare gli strumenti di progettazione educativa di una comunità terapeutica.
2022/2023 RESENTE, GIULIA
Oltre lo Stipendio: Una Revisione Sistemica della Relazione tra Chiamata Professionale e Significato nella Vita
2023/2024 PAJOLA, ILARIA
Organizzazione people-centered e retention dei collaboratori: una ricerca sul campo per indagare cosa trattiene la persona in azienda.
2022/2023 FRACCAROLI, CHIARA
ORGANIZZAZIONI AGILI E GESTIONE DEL CAPITALE UMANO
2022/2023 ZATTA, ELISA
OUTDOOR EDUCATION: ANALISI STORICA DELL’EDUCAZIONE ALL’ARIA APERTA PER LA RIORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI 0-6 IN VISTA DI UNA DIDATTICA IN PRESENZA DURANTE LA PANDEMIA SARS COVID-19
2020/2021 NABARI, MARILENA
Palestra di vita per una “Vita Indipendente”. Progetto rivolto a giovani adulti con disabilità per promuovere competenze e autonomie.
2023/2024 COCEANI, GIADA
PARITA’ DI GENERE NELLE ORGANIZZAZIONI: UN OBIETTIVO DA RAGGIUNGERE Una ricerca qualitativa che indaga le strategie per colmare il divario di genere nell’ambito lavorativo dell’azienda Leonardo, del gruppo Federmanager Minerva e dell'impresa Generali Italia.
2023/2024 TONINATO, SOFIA
Pedagogia Interculturale e Plurilinguismo al Nido d'Infanzia nella Provincia Autonoma di Trento: il caso della Val di Fiemme
2023/2024 MANUZZI, ELISABETTA
#PeopleAtTheCentre: le persone al centro del processo di incentivazione della formazione nelle imprese private
2022/2023 TREVISANI, MANUELA
Percezioni ed emozioni degli studenti nei confronti della scuola post-pandemica: una ricerca esplorativa nella provincia di Vicenza
2022/2023 RUDA, ELENA
Pratiche di valutazione all'università: un'indagine in contesto italiano
2022/2023 VALENTE, CLOTILDE
Prendersi cura della professionalità educativa. Ricerca-Azione per la costruzione di un codice etico e di comportamento per la Cooperativa Sociale Magnolia.
2020/2021 BALDI, VERONICA
Progettare attuare e valutare un progetto di educazione allo sviluppo sostenibile nel contesto educativo aziendale
2022/2023 ANDREETTO, MARTINA
PROGETTAZIONE DI UN CORSO EDUCATIVO INTEGRATO CON LA DISCIPLINA MARZIALE DEL TAEKWONDO: L'IMPORTANZA DELLA SINERGIA TRA EDUCATORE E ALLENATORE PER SOSTENERE LA PARTECIPAZIONE DI ATLETI CON DISABILITÀ INTELLETTIVA
2021/2022 ZANNINI, DANIELE
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2020 | Mamme educatrici nella prima infanzia: alla ricerca della giusta distanza educativa con il proprio figlio. Dalla teoria all’esperienza sul campo. | Mothers engaged in the education process in early childhood, in a process focused on achieving a correct educational distance from their children. From theory to concrete on the field experience. | NARDON, MICHELA | |
| Lauree magistrali | 2021 | MEDIA-RE PER EDUCARE Strumenti e tecnologie digitali come risorse di partecipazione attiva, sviluppo ed inclusione all’interno degli ambienti educativi | “MEDIA-TE TO EDUCATE” Digital tools and technologies as resources for active participation, development and inclusion within educational environments. | MAGONARA, ALESSANDRA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Metodi di formazione continua nelle professioni infermieristiche: comparazione a metodo misto tra gli approcci di 39 Paesi | Continuing education methods in nursing professions: a mixed-method comparison of the approaches of 39 countries | RAVAGNAN, ALESSANDRO | |
| Lauree magistrali | 2021 | Migranti e politiche di integrazione nei sistemi Europei ed Extra-europei di Adult e Higher Education Un’analisi comparata dei sistemi formativi in Tunisia, Georgia, Italia e Nigeria | Migrants and integration policies in the European and Extra-European Adult and Higher Education systems A comparative analysis of training systems in Tunisia, Georgia, Italy and Nigeria | BRANDI, MARCO | |
| Lauree magistrali | 2023 | Multiple identities and intercultural awareness in workplace | Multiple identities and intercultural awareness in workplace | KALACH, SENIHA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Musei e Percorsi supportati dalle Tecnologie: Strategie e metodi partecipativi per l’apprendimento | Museums and Itineraries supported by Technologies: Strategies and participatory methods for learning | PORCEDDU, SOFIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | OLTRE LA DOPPIA DIAGNOSI, PER RISCOPRIRE LA PERSONA. Ricerca partecipata in chiave pedagogica per ripensare gli strumenti di progettazione educativa di una comunità terapeutica. | BEYOND THE DOUBLE DIAGNOSIS, TO REDISCOVER THE PERSON. Participatory research in a pedagogical key to rethink the educational design tools of a therapeutic community. | RESENTE, GIULIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Oltre lo Stipendio: Una Revisione Sistemica della Relazione tra Chiamata Professionale e Significato nella Vita | Beyond the Paycheck: A Systematic Review of the Relation between Career Calling and Life Meaning | PAJOLA, ILARIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Organizzazione people-centered e retention dei collaboratori: una ricerca sul campo per indagare cosa trattiene la persona in azienda. | People-centered organizations and employee retention: a research to investigate what retains people in the company. | FRACCAROLI, CHIARA | |
| Lauree magistrali | 2022 | ORGANIZZAZIONI AGILI E GESTIONE DEL CAPITALE UMANO | AGILE ORGANIZATIONS AND HUMAN CAPITAL MANAGEMENT | ZATTA, ELISA | |
| Lauree magistrali | 2020 | OUTDOOR EDUCATION: ANALISI STORICA DELL’EDUCAZIONE ALL’ARIA APERTA PER LA RIORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI 0-6 IN VISTA DI UNA DIDATTICA IN PRESENZA DURANTE LA PANDEMIA SARS COVID-19 | OUTDOOR EDUCATION: HISTORICAL ANALYSIS OF OUTDOOR EDUCATION FOR THE REORGANIZATION OF 0-6 SERVICES IN VIEW OF A TEACHING IN PRESENCE DURING THE SARS COVID-19 PANDEMIC | NABARI, MARILENA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Palestra di vita per una “Vita Indipendente”. Progetto rivolto a giovani adulti con disabilità per promuovere competenze e autonomie. | Training of life for an “Independent Life”. Project addressed to young adults with disabilities to promote skills and autonomy. | COCEANI, GIADA | |
| Lauree magistrali | 2023 | PARITA’ DI GENERE NELLE ORGANIZZAZIONI: UN OBIETTIVO DA RAGGIUNGERE Una ricerca qualitativa che indaga le strategie per colmare il divario di genere nell’ambito lavorativo dell’azienda Leonardo, del gruppo Federmanager Minerva e dell'impresa Generali Italia. | GENDER EQUALITY IN ORGANISATIONS: A GOAL TO BE ACHIEVED A qualitative research investigating strategies to close the gender gap in the workplace of the Leonardo company, the Federmanager Minerva group and the Generali Italia company. | TONINATO, SOFIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Pedagogia Interculturale e Plurilinguismo al Nido d'Infanzia nella Provincia Autonoma di Trento: il caso della Val di Fiemme | Intercultural Pedagogy and Plurilingualism at the Kindergarten in Trento District: the Case of Val di Fiemme | MANUZZI, ELISABETTA | |
| Lauree magistrali | 2022 | #PeopleAtTheCentre: le persone al centro del processo di incentivazione della formazione nelle imprese private | #PeopleAtTheCentre: the Employee-centred Process for Promoting Training in Private Companies | TREVISANI, MANUELA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Percezioni ed emozioni degli studenti nei confronti della scuola post-pandemica: una ricerca esplorativa nella provincia di Vicenza | Students' perceptions and emotions toward post-pandemic schooling: an exploratory research in the province of Vicenza | RUDA, ELENA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Pratiche di valutazione all'università: un'indagine in contesto italiano | University Assessment Practices: An Inquiry in the Italian Context | VALENTE, CLOTILDE | |
| Lauree magistrali | 2020 | Prendersi cura della professionalità educativa. Ricerca-Azione per la costruzione di un codice etico e di comportamento per la Cooperativa Sociale Magnolia. | Take Care of a Professionals of Education. Action Research for building an Ethical Code of Behaviour for Magnolia Social Cooperative. | BALDI, VERONICA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Progettare attuare e valutare un progetto di educazione allo sviluppo sostenibile nel contesto educativo aziendale | Planning, implementing and evaluating an education project for sustainable development in the corporate educational context | ANDREETTO, MARTINA | |
| Lauree magistrali | 2021 | PROGETTAZIONE DI UN CORSO EDUCATIVO INTEGRATO CON LA DISCIPLINA MARZIALE DEL TAEKWONDO: L'IMPORTANZA DELLA SINERGIA TRA EDUCATORE E ALLENATORE PER SOSTENERE LA PARTECIPAZIONE DI ATLETI CON DISABILITÀ INTELLETTIVA | DESIGN OF AN EDUCATIONAL COURSE INTEGRATED WITH THE TAEKWONDO DISCIPLINE: THE IMPORTANCE OF THE SYNERGY BETWEEN EDUCATOR AND COACH TO SUPPORT THE PARTICIPATION OF ATHLETES WITH INTELLECTUAL DISABILITIES | ZANNINI, DANIELE |
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