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Lauree magistrali 2020 La pratica meditativa per promuovere lo sviluppo delle soft skills. Un'indagine che esplora i benefici della meditazione nei processi di apprendimento. Meditative practice to promote the development of soft skills. A survey that explores the benefits of meditation in learning processes. PIERIBONI, ALICE
Lauree magistrali 2021 La pratica riflessiva come core competence delle professioni sanitarie: una revisione della letteratura per una proposta operativa Reflective Practice as a Core Competence of Healthcare Professions: a Literature Review as a basis towards an Education and Training Proposal ZECCHIN, GIANMARIA
Lauree magistrali 2021 La pratica valutativa degli insegnanti durante la DAD: analisi qualitativa dei dati della ricerca nazionale SIRD sulle esperienze di didattica a distanza nelle scuole secondarie di primo grado della Regione Veneto Teachers' assessment practice during distance education: qualitative analysis of the SIRD national research data on online learning experiences in middle schools in the Veneto Region PARAMATTI, SILVIA
Lauree magistrali 2022 La prima infanzia nell'era post-digitale: pratiche di documentazione e prospettive di sviluppo professionale tra gli educatori socio-pedagogici (EPI) e sui servizi educativi. Early childhood in the post-digital era: documentation practices and professional development perspectives among socio-pedagogical educators (EPI) and educational services. BOSCOLO BRAGADIN, ALICE
Lauree magistrali 2021 "La qualità del servizio di un asilo nido: una ricerca sulla soddisfazione di utenti e personale educativo" "The quality of the service of a nursery: a research on the satisfaction of users and educational staff" ZANOVELLO, GIULIA
Lauree magistrali 2021 La relazione tra chiamata professionale e performance lavorativa: il caso IQT The relation between career calling and job performance: the IQT case MAZZUCATO, SARA
Lauree magistrali 2021 La responsabilità come scelta: il lavoratore in azienda tra motivazione riflessiva, autonomia, saggezza nell'agire e sviluppo della professionalità Responsibility as a choice: employee's reflective motivation, autonomy, wisdom and professional development in the workplace BOLOGNESE, SARA
Lauree magistrali 2021 La responsabilità sociale dell’imprenditore: risorsa per lo sviluppo generativo dell’occupabilità, del “sé” e del territorio. Il caso del Polesine The social responsibility of the entrepreneur: resource for the generative development of employability, of "self" and of the territory. The case of Polesine CHIARION, SANDRA
Lauree magistrali 2020 "La ricerca-azione per promuovere cambiamento al Nido. Il percorso di crescita e di sviluppo di un gruppo di educatrici in una prospettiva di empowerment." “Action research to promote change at the nursery school. The path of growth and development of a group of educators with an empowerment perspective.” FREGONESE, GRETA
Lauree magistrali 2022 LA SODDISFAZIONE LAVORATIVA: UNA RICERCA IN UNA STRUTTURA SOCIO SANITARIA JOB SATISFACTION: A RESEARCH IN A SOCIAL-HEALTH STRUCTURE MONTECCHIO, ELISA
Lauree magistrali 2021 La valutazione dei servizi alla persona: un'indagine sulla qualità percepita da personale e utenti di un centro diurno per disabilità motoria The evaluation of the services to the person: an enquiry on the quality perceived by the personnel and users of a daily center for motor disability TONELLO, ALICE
Lauree magistrali 2020 LA VALUTAZIONE DEL PROCESSO VALUTATIVO. SOSTENIBILITà DEL MODELLO MULTILIVELLO MULTISTAKEHOLDER DI VALUTAZIONE PARTECIPATA REALIZZATO PER ComPA FVG EVALUATION OF THE TRAINING PROCESS. SUSTAINABILITY OF THE MULTILEVEL MULTISTAKEHOLDER MODEL OF PARTICIPATED EVALUATION CREATED FOR ComPA FVG FRASNELLI, VERONICA
Lauree magistrali 2022 La valutazione della qualità: una ricerca sulla soddisfazione percepita dal personale educativo e dagli utenti di un servizio di doposcuola Quality assessment: perceived satisfaction of educational staff and users of an after-school service BALDAN, DEBORA
Lauree magistrali 2021 La valutazione delle competenze trasversali nella formazione professionale. Un caso del sistema Enaip in Veneto. Soft skills' evaluation in Vocational and Education Training. A case of Enaip system in Veneto. CERON, NICOLA
Lauree magistrali 2021 La voce delle famiglie come condizione necessaria per il processo partecipativo. Indagine esplorativa rivolta a famiglie e docenti sulla percezione dei valori inclusivi The families' voice as a precondition for a participatory process. Exploratory survey about the perception of inclusive values aimed at families and teachers both. BOLZON, ILARIA
Lauree magistrali 2022 Lavorare su Agenda 2030 con la Ludopedagogia. Una ricerca-intervento nella scuola secondaria di primo grado. Working on Agenda 2030 applying Ludopedagogy. An Action Research in the lower secondary school. IODICE, MARIA
Lauree magistrali 2023 Le competenze digitali degli educatori nei servizi 0-3 nella regione Veneto: focus sulla comunicazione nido-famiglia. The digital skills of educators in 0-3 services in the Veneto region: focus on nursery-family communication. LUCCHI, NOEMI
Lauree magistrali 2023 Le competenze nell'Industria 4.0 e la pratica dello smart working Skills in Industry 4.0 and the practice of smart working VIANELLO, GIADA
Lauree magistrali 2022 Le competenze per uno sport più inclusivo: una ricerca quantitativa per valutare le soft skills degli allenatori nel mondo della pallavolo Competencies for a more inclusive sport: quantitative research to assess the soft skills of coaches in the volleyball world RIZZETTO, FRANCESCA
Lauree magistrali 2022 Le narrazioni digitali nei percorsi di miglioramento della pratica clinica dei professionisti sanitari dei Consultori familiari di ASFO Digital storytelling in the clinical practice improvement pathways of ASFO family counseling health professionals CUSIN, GLORIA
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