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Lauree magistrali a ciclo unico 2023 A scuola con il maestro Piero. Riflessioni, pratiche e vissuti di un insegnante in azione. At school with maestro Piero. Reflections, practices and experiences of a teacher in action. BOLCATO, LAURA
Lauree triennali 2023 Ad alta voce: alla scoperta delle pratiche di lettura condivisa nella primissima infanzia. Reading aloud: discovering shared reading practices in early childhood. DEIDDA, FRANCESCA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Condividere, riflettere e collaborare: una ricerca sulle pratiche di insegnamento della lettoscrittura. Sharing, reflecting and collaborating: research on the practices of teaching literacy. MOCELLIN, ARIANNA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 'Fare scuola' in ospedale. Una ricerca descrittiva sulle pratiche didattiche della Scuola in Ospedale di Vicenza. Teaching children in hospital. A descriptive research on the teaching practices of the Vicenza Hospital School. GASPARI, LISA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Il conflitto tra pari alla scuola dell’infanzia come strumento di crescita Peer conflict in preschool as a tool for growth MANZARDO, ALICE
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Il teatro educativo e la didattica dell' italiano: narrare storie prima con il corpo e poi con la scrittura Educational theatre and the teaching of Italian: telling stories first with the body and then with writing CARRER, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Insegnamento efficace: ricerca empirica su una possibile applicazione dell'EBE (Evidence Based Education) per la riflessione di un futuro docente in formazione Effective teaching: empirical research on a possible application of EBE (Evidence Based Education) for the reflection of a future teacher in training BARBAN, LISA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Insegnare a leggere e scrivere: un'esplorazione delle pratiche didattiche in classe prima Teaching reading and writing: an exploration of teaching practices in First Grade MARCHIORO, BEATRICE
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 La comunicazione in classe: possibili correlazioni tra la comunicazione non verbale del docente e il benessere degli alunni Classroom communication: possibile correlations between the teacher’s non verbal communication and pupils’ well-being BRESSANIN, CAMILLA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 La comunicazione paraverbale del docente e il benessere degli alunni: uno studio esplorativo Teacher’s paraverbal communication and pupils’ well-being: an exploratory study MIOTTI, JENNY
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 La comunicazione verbale e non verbale nel feedback Ricerca in una classe seconda primaria e in un sezione della Scuola dell’Infanzia Verbal and non-verbal communication in feedback Research in a second primary class and a section of the preschool PORZIONATO, GIORGIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 La didattica musicale come strumento per favorire l'inclusione degli alunni con Disturbi dello Spettro dell'Autismo Music education to promote the inclusion of students with Autism Spectrum Disorders BELOTTI, ANDREA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 La metodologia del Project-Based Language Learning (PBLL). Framework, pratiche e bisogni formativi in Europa. The methodology of Project-Based Language Learning (PBLL). Framework, best practices and teacher training needs in Europe. MORSIANI, GLORIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Lettoscrittura tra teoria e pratica: una ricerca collaborativa nelle classi prime Literacy between theory and practice: a collaborative research in First Grade MARTINI, ELENA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 L’assistente linguistico e la didattica della lingua inglese nelle scuole primarie e dell’infanzia. The language assistant in primary and pre-primary education. SIMONETTO, MELANIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 L’insegnamento della lettoscrittura: un’indagine esplorativa sulle pratiche didattiche in classe prima The teaching of literacy: an exploratory investigation of teaching practices in First Grade RASOTTO, ANNA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Musica e apprendimento dell'inglese come LS: dalla ricerca alla pratica didattica Music and learning English as LS, from research to teaching practice PRESSATO, GIANMARCO
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Pedagogia attiva e scuola del XXI secolo. Active Learning Pedagogy and 21st century school. GASPARI, ILARIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Ti racconto di me e di come imparo. La valenza formativa, metacognitiva e autovalutativa della narrazione autobiografica. I tell you about me and how I learn. The formative, metacognitive and self-evaluative value of the autobiographical narration. GELOSI, PETRA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Una scuola in corsia. Indagine conoscitiva sulla scuola in ospedale al “San Bortolo” di Vicenza. A school in the ward. Fact-finding survey on schooling in the hospital at "San Bortolo" in Vicenza. PERUFFO, VALENTINA
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