Sfoglia per Relatore  

Opzioni
Vai a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Mostrati risultati da 1 a 20 di 58
Tipologia Anno Titolo Titolo inglese Autore File
Lauree triennali 2021 Abilità visuospaziali e apprendimento spaziale in un ambiente virtuale: il ruolo dell'autoefficacia in maschi e femmine Visuospatial abilities and spatial learning in a virtual environment: the role of self-efficacy in men and women DURELLO, AURORA
Lauree magistrali 2021 Ampliare e costruire le emozioni positive: analisi dell’efficacia del programma di intervento Mindfulness-Based Strengths Practice (MBSP) Broadening and building positive emotions: analysis of the efficacy of the Mindfulness-Based Strengths Practice (MBSP) intervention program CAMPANILE, CARMEN
Lauree magistrali 2021 Analisi del potenziale creativo in danzatori professionisti ed amatoriali Analysis of the creative potential in professional and amateur dancers AGOSTINIS, BENEDETTA
Lauree magistrali 2023 Analisi della relazione tra pensiero divergente e intelligenza fluida nella scuola secondaria. Analysis of the relationship between divergent thinking and fluid Intelligence in secondary school. PRETOTTO, FILIPPO
Lauree triennali 2021 Analisi delle relazioni tra emozioni positive e negative, teorie dell'intelligenza e rendimento accademico Analysis of the relationships between positive and negative emotions, intelligence theories and academic performance TATRIELE, SHARON
Lauree triennali 2021 Analisi di aspetti emotivo-motivazionali e strategici dell’apprendimento in studenti di prima e seconda secondaria di secondo grado Analysis of emotional-motivational and strategic aspects of learning in first and second year of high school students FONTANELLA, GAIA
Lauree magistrali 2022 Apprendimento di percorsi: emozioni e ricordo di landmark Path Learning: Emotions and landmark recall GIOVANELLI, REBECCA
Lauree magistrali 2022 Apprendimento di percorso: il ruolo dei landmark con connotazione positiva o neutra nel ricordo dell'ambiente Path learning: the role of positive or neutral landmark on environment recall PACICCA, MARIA STELLA
Lauree triennali 2020 Apprendimento di scene in giovani ed anziani: il ruolo degli aspetti emotivi. Scenes learning in young and elderly people: the role of emotions. CAVARZAN, JESSICA
Lauree triennali 2023 Attività motoria e benessere negli adolescenti: un'analisi della letteratura Physical activity and well-being in adolescents: a literature review ORLANDO FAVARO, MARTA
Lauree triennali 2021 autoefficacia e rendimento accademico negli studenti universitari self-efficacy and academic achievement in university students SALARIS, MARTA
Lauree magistrali 2022 BESSI e Competenze Trasversali: Soddisfazione Scelta della Scuola Secondaria di II grado BESSI and Soft Skills: Satisfaction Secondary School Choice SARPE, CORNELIA
Lauree magistrali 2022 Competenze sociali, emotive e comportamentali e senso di comunità nella scuola secondaria di secondo grado Social, emotional, and behavioral skills and sense of community in high school PINAFFO, THOMAS
Lauree triennali 2021 Compiti di tipo route e survey dopo apprendimento da navigazione virtuale: il ruolo delle differenze di genere e delle proprie preferenze visuospaziali Route and survey tasks after learning from virtual navigation: the role of gender differences and visuospatial preferences CORSI, ANNA
Lauree magistrali 2021 "Credenze motivazionali, strategie e abilità di studio nella scuola primaria" "Motivational beliefs, strategies and study skills in primary school" LORENZI, VANIA
Lauree magistrali 2020 Curiosità epistemica: training di potenziamento per ragazzi pre-adolescenti Epistemic curiosity: empowerment training for pre-adolescents BIAGINI, CHIARA
Lauree triennali 2023 DESCRIZIONI DI PERCORSI CON LANDMARK CONTRADDISTINTI DA CARATTERISTICHE NATURALI O COSTRUITE: ANALISI DELLA RELAZIONE CON LE EMOZIONI E IL RICORDO DELL’AMBIENTE. ROUTES DESCRIPTIONS WITH LANDMARKS CHARACTERIZED BY NATURAL OR BUILT FEATURES: ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP WITH EMOTIONS AND THE RECALL OF THE ENVIRONMENT. CASTELLI, SVEVA MARTINA
Lauree triennali 2022 Differenze di età e genere nelle competenze trasversali tra i 12 e i 19 anni Age and gender differences in soft skills between 12 and 19 years old FAVERIN, LUDOVICA
Lauree triennali 2021 Differenze di genere e stereotipo nell'apprendimento spaziale: uno studio su abilità small-scale e large-scale Gender differences and stereotype in spatial learning: a study on small-scale and large-scale abilities BUSATTO, ALICE
Lauree triennali 2023 Differenze individuali nel comportamento di esplorazione di un ambiente virtuale Individual differences in exploration behavior in a virtual environment BIANCHI, ELIA
Mostrati risultati da 1 a 20 di 58
Legenda icone

  •  file ad accesso aperto
  •  file ad accesso riservato
  •  file sotto embargo
  •  nessun file disponibile