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Lauree triennali 2021 Abilità matematiche e tratti ADHD nella scuola primaria Math skills and ADHD traits in primary school PAJOLA, SOFIA
Lauree triennali 2021 Abilità prosociali e aggressività in bambini con ADHD: confronto tra profili specifici Prosociality and aggressiveness in children with ADHD: comparison between specific profiles RAMADANI, AFERDITA
Lauree triennali 2022 Abilità sociali e di riconoscimento delle emozioni nel Disturbo dello Spettro dell'Autismo Social skills and emotion recognition in Autism Spectrum Disorder MICHELONI, ELISA
Lauree magistrali 2020 Abilità sociali e sintomi internalizzanti nel Disturbo dello Spettro dell'Autismo senza disabilità intellettiva Social skills and internalizing symptoms in Autism Spectrum Disorder without intellectual disability MANUELLA, FRANCESCA
Lauree triennali 2021 Abilità Sociali nel Disturbo da Deficit di Attenzione ed Iperattività: confronto tra profili specifici Social Skills in Attention Deficit Hyperactivity Disorder: comparison between specific profiles MATTIOLO, GIULIA
Lauree triennali 2022 Abilità socio-relazionali e visuo-spaziali: uno studio correlazionale in un campione di bambini della scuola primaria Socio-relational and visuospatial skills: a correlational study in a sample of elementary school children SEBASTIANI, ELISA
Lauree triennali 2021 Abilità visuo-costruttive e memoria spaziale nel disturbo dello spettro dell'autismo senza disabilità intellettiva: la Figura complessa di Rey Visuoconstructive abilities and spatial memory in autism spectrum disorder without intellectual disability: the Rey complex Figure MARCHETTI, CHIARA
Lauree magistrali 2021 Abilità visuo-spaziali e disturbo di coordinazione motoria: il ruolo delle abilità visuo-spaziali in bambini con diagnosi di DCD. Visuo-spatial skills and Developmental coordination disorder (DCD): the role of visuo-spatial abilities in children affected by DCD. GRANELLO, FEDERICA
Lauree magistrali 2021 "Abilità visuo-spaziali in bambini con disturbo dello Spettro Autistico, una rassegna della letteratura" "Visual-spatial skills in children with Autism Spectrum disorder: a literature review" CEPPARULO, MARIA
Lauree magistrali 2021 Abilità visuospaziali e visuomotorie in preadolescenti a sviluppo tipico Visuospatial and visuomotor skills in typically developing preadolescents VILLA, MARIA STELLA
Lauree magistrali 2022 Abilità visuospaziali in età evolutiva: un confronto tra il Disturbo dello Spettro Autistico senza disabilità intellettiva e lo sviluppo tipico Visuospatial abilities in developmental age: a comparison between Autistic Spectrum Disorder without intellectual disability and typical development TOMÈ, ALESSANDRA
Lauree magistrali 2021 Adaptive behaviours as measures of the vineland adaptive behaviours interview 3rd edition and fine motor skills as measures of the Mullen Scale of early learning: possible correlations between these two measures and Autism Spectrum Disorder's symptoms. Adaptive behaviours as measures of the vineland adaptive behaviours interview 3rd edition and fine motor skills as measures of the Mullen Scale of early learning: possible correlations between these two measures and Autism Spectrum Disorder's symptoms. VENDRAMIN, MELANIE
Lauree triennali 2022 Aggression in children with ADHD: a comparison between specific profiles Aggression in children with ADHD: a comparison between specific profiles ANTON, STEFANIA DANIELA
Lauree triennali 2021 Aggressività e comportamenti prosociali: differenze di genere in bambini della scuola primaria Aggression and Pro-Social Behaviour: Gender Differences in Primary School Children STRANGIS, MATTEO
Lauree magistrali 2022 Analisi delle differenze di genere nello sviluppo delle abilità visuospaziali Gender differences in the development of visuospatial abilities BELOTTI, SARA
Lauree magistrali 2021 Ansia e rimuginio in adolescenti con Disturbo dello Spettro Autistico senza disabilità intellettiva. Anxiety and worry in adolescents with Autism Spectrum Disorder without intellectual disability. CAZZIN, CARLOTTA
Lauree triennali 2022 Ansia sociale in bambini e ragazzi con Autismo senza disabilità intellettiva: discrepanza tra misure autoriferite ed eteroriferite Social anxiety in children and adolescents with Autism without intellectual disability: difference between self-reported and hetero-reported measures DE SIMOI, MATILDE
Lauree triennali 2021 Apprendimenti scolastici nel disturbo dello spettro dell'autismo senza disabilità intellettiva Academic achievement in ASD without intellectual disability GUERRESCHI, GIORGIA
Lauree magistrali 2021 Aspetti emotivi e cognitivi dell'ansia per la matematica in ragazzi con Disturbo Specifico dell'Apprendimento Emotional and cognitive aspects of math anxiety in teenagers with Specific Learning Disorder PELLEGRINO, FRANCESCO
Lauree triennali 2022 Aspetti negativi e auto-percezioni nell'apprendimento matematico: uno studio esplorativo su bambini della scuola primaria Downsides and self-perceptions in mathematical learning: an exploratory study on primary school children GRILLO, ILARIA
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