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Lauree triennali 2022 L'EPIDERMIDE EMOZIONALE l'importanza del contatto fisico nella relazione di cura dal neonato all'anziano: come un “tocco gentile” migliori lo stato psicofisico della persona. EMOTIONAL EPIDERMIS the importance of physical contact in the care relationship from the newborn to the elderly: how a "gentle touch" improves the psychophysical state of the person. VECCHIATTINI, MATILDE
Lauree triennali 2021 L'importanza del gioco nello sviluppo di bambini con Disturbo dello Spettro Autistico e le implicazioni per la pratica educativa The importance of play in the development of children with Autism Spectrum Disorder and implications for educational practice SILVESTRINI, ALICE
Lauree triennali 2021 L'utilizzo del gioco negli Incontri Protetti: una strategia educativa per favorire la relazione tra figlio e genitore Use of the play in Supervised Visitation: an educational strategy to promote the relationship between child and parent BORTOLETTO, ELENA
Lauree triennali 2022 La Compassion Fatigue nei professionisti che lavorano con persone con Disturbi dello Spettro Autistico: uno studio osservazionale nei centri riabilitativi della provincia di Treviso Compassion Fatigue among professionals working with people with Autism Spectrum Disorders: an observational study in rehabilitation centers in the province of Treviso MASARO, SARA
Lauree triennali 2020 La Danceability Passi di danza per l'inclusione delle persone disabili Danceability Dance steps for disabled people inclusion FRASSON, BENEDETTA
Lauree triennali 2020 LA DIAGNOSI EDUCATIVA: STRUMENTO PER LA PRESA IN CARICO MULTIDISCIPLINARE IN AMBITO NEFROLOGICO. Presentazione di uno studio di caso EDUCATIONAL DIAGNOSIS: A MULTIDISCIPLINARY NEPHROLOGICAL APPROACH. Presentation of a case study RIZZELLO, ALICE
Lauree triennali 2021 La figura dell'educatore professionale nei servizi di Neuropsichiatria Infantile e dell'Adolescenza: introduzione all'uso dello strumento di valutazione CANS The figure of the professional educator in Child and Adolescent Neuropsychiatry services: introduction to the use of the CANS assessment tool BARBUGLIO, CHIARA
Lauree triennali 2022 La figura dell'educatore professionale nel rapporto con il minore all'interno della comunità educativa The role of the professional educator in the relationship with the child within the educational community BOSCOLO, MARTINA
Lauree triennali 2020 "La figura dell'Educatore Professionale nel Ser.D. e il colloquio motivazionale" "The figure of the Professional Educator in the Ser.D. and the motivational interview" RUBERTI, GIORGIA
Lauree triennali 2021 La funzione sublimatoria dell'arte e lo sviluppo dell'arteterapia nella riabilitazione psichiatrica. The sublimatory function of art and the development of art therapy in psychiatric rehabilitation. MENEGHETTI, ERIKA
Lauree triennali 2020 La Medicina Narrativa come approccio non farmacologico a supporto della cura di pazienti affetti da patologia oncologica in età pediatrica The Narrative Medicine as a non-pharmacological approach to support the treatment of patients suffering from oncological pathology in pediatric age TURCO, SARA
Lauree triennali 2022 La nascita prematura e il rischio di sviluppo di deficit cognitivi : Follow up del neonato ed interventi precoci Premature birth and risk of developing cognitive impairments : Newborn follow-up and early interventions TORRESAN, FRANCESCA
Lauree triennali 2020 La progettazione educativa nella pratica Educational project in practice FAVARETTO, ALESSIA
Lauree triennali 2021 La relazione educativa: l'esperienza dell'Educatore professionale in Chirurgia Pediatrica Educational relationship: the experience of the professional educator in Pediatric Surgery BALDIN, LETIZIA
Lauree triennali 2021 La relazione terapeutica nelle tossicodipendenze The therapeutic relationship in drug addiction MAGLIO, BEATRICE
Lauree triennali 2020 La riabilitazione psicosociale dei soggetti con disturbo borderline di personalità: l'utilizzo delle attività di Social Skills Training nell'ambito dei trattamenti Evidence Based Psychosocial rehabilitation of people with borderline personality disorder: the use of Social Skills Training within the scope of Evidence Based treatments BRAGATO, LAURA
Lauree triennali 2020 La sindrome di Phelan: la soddisfazione dei genitori nei confronti dei servizi socio-sanitari e il ruolo dell'educatore professionale Phelan's syndrome: parental satisfaction for social and health services and the role of the professional educator MENGATO, MARTINA
Lauree triennali 2022 La SLA e la figura del caregiver: analisi dei bisogni educativi e proposte di intervento ALS and caregiver's role: educational needs assessment and intervention proposals ZANETTI, DOMITILLA
Lauree triennali 2022 La valutazione del rischio nella violenza di genere e il metodo SARA-S: l'utilizzo nel lavoro dell'Educatore Professionale The risk assessment in gender-based violence and the SARA-S method: its application in the work of Professional Educators DALLA FRANCESCA, ERICA
Lauree triennali 2022 LA VOCE NELLA RELAZIONE EDUCATIVA: STUDIO SPERIMENTALE NEL CONTESTO EDUCATIVO DEI NIDI IN FAMIGLIA NELLE PROVINCE DI PADOVA E DI VICENZA. THE IMPORTANCE OF VOICE ANALYSIS IN EVALUATING THE CHILD - EDUCATOR RELATIONSHIP IN NURSERY SCHOOL. VALVASON, VALENTINA
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