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Lauree magistrali a ciclo unico 2021 F-are per includere. Un programma di promozione dell'inclusione attraverso il modello delle F-Words. Including by doing. A program to promote inclusion through the F-words model. ROSSETTI, ALICE
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 F-words: l'inclusione cambia nome. Fortificare la consapevolezza di sé e lo star bene con gli altri F-words: the inclusion reviews its meaning. Fortifying self-awareness and social well-being ALTISSIMO, MARIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 "Fa quel che può. Quel che non può, non fa". La valutazione pedagogica di Alberto Manzi. "He does what he can. What he can't do, he doesn't do." The pedagogical evaluation conception in Alberto Manzi. BERTASINI, FRANCESCA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Faccia a faccia con sé stessi. Un percorso sull’autoritratto fotografico in una classe quinta primaria. Face to face with oneself. A journey of photographic self-portraits with year five elementary. MARZARO, ELISA
Lauree magistrali 2021 Facciamo insieme. Percorsi di partecipazione in P.I.P.P.I. Programma di Intervento Per la Prevenzione dell'Istituzionalizzazione: riflessioni da uno studio di caso. Let's do it together. Participation paths in P.I.P.P.I. Intervention program for the prevention of institutionalization: reflections from a case study. SCARPA, MAURO
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Facciamo la differen...ziata! Una sperimentazione didattica sull'educazione ambientale nella scuola primaria Let's do the recycling! A didactic experimentation on environmental education in primary school GAGGETTA, GIADA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 FACILITARE IL PROCESSO TRA LETTURA E COMPRENSIONE. Ricerca empirica in una classe quarta di scuola primaria. FACILITATE THE PROCESS BETWEEN READING AND COMPREHENSION. Empirical research in a fourth grade primary school class. MAZZUCATO, ARIANNA
Lauree triennali 2021 “Facilitare lo sviluppo motorio in bambini con difficoltà da Deficit di Attenzione e Iperattività attraverso la danza.” “Supporting motor development in children with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder through dance.” SMIDERLE, GRETA
Lauree triennali 2021 Fact-checking e debunking nell’era del digitale: argomentare efficacemente contro la disinformazione. Caso Covid-19. Fact-checking and debunking in the digital age: arguing effectively against disinformation. Covid-19 case. VOLPIN, SARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Fake News Busters. Un percorso didattico sperimentale per lo sviluppo di competenze di individuazione di dis-informazione, mis-informazione e mal-informazione. Fake News Busters. An experimental teaching path for the development of skills for identifying dis-information, mis-information and mal-information. GARAU, GIULIA
Lauree triennali 2021 Fake news: Analisi del fenomeno e degli strumenti tecnologici adibiti alla rilevazione. Fake news: Analysis of the phenomenon and technological instruments used for the verification process. LOLLIRI, ALBERTO
Lauree triennali 2021 Fake News: la Disintermediazione ai tempi di Internet Fake News: Disintermediation in the Internet Era MEN, ALESSIA
Lauree triennali 2021 Fake news: le misure contro la disinformazione online nell'Unione europea e in Italia. Fake news: measures against online disinformation in the EU and in Italy. RUSTEMI, LORENA
Lauree magistrali 2021 Falsificazione delle interviste di selezione: uno studio sperimentale Faking selection interviews: an experimental study DE NICOLO, FABIO MICHELE
Lauree magistrali 2022 "Fame liquida". Uno studio antropologico sulla relazione fra cultura e disturbi dell'alimentazione. "Liquid hunger". An anthropological study on the relationship between culture and eating disorders. BETTI, ROSSANA
Lauree triennali 2020 FAMIGLIA E COMUNITÀ EDUCATIVA: DINAMICHE DEI RAPPORTI TRA MINORI E FAMIGLIA D’ORIGINE FAMILY AND EDUCATIONAL COMMUNITY: DYNAMICS OF RELATIONS BETWEEN MINORS AND FAMILY OF ORIGIN COIRO, SARA
Lauree magistrali 2021 Famiglie con genitori bisessuali: l’esperienza del processo di coming out con i figli Families with bisexual parents: the experience of the coming out process with the children PAGOTTO, ANNA
Lauree triennali 2023 FAMIGLIE CONNESSE Le tecnologie digitali nella vita di bambini fra i 3 e i 10 anni e dei loro genitori. FAMILIES ONLINE Digital technologies in homes with 3 to 10 year-old children. BERTOLDO, VALENTINA
Lauree triennali 2022 FAMIGLIE OMOGENITORIALI: primi approcci con le istituzioni scolastiche HOMOPARENTAL FAMILIES: first approaches with educational institutions CASOTTO, GIULIA
Lauree triennali 2022 Famiglie vulnerabili e territorio: una sfida educativa necessaria Supporting vulnerable families, challenges for education FAVERO, ERIKA
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