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Alla fine qualcosa ci inventeremo: padri che scrivono per l'inclusione.
2020/2021 INVERNICI, LAURA
Anziani e comunità: dall'assitenzialismo al prendersi cura
2024/2025 COLLAUTO, SILVIA
Aule senza confini. Il design degli spazi educativi tra ben-essere, flessibilità e didattica.
2024/2025 MARANA, ERIKA
BARBIE E KEN: IPOTESI DI PROGETTO PER COMPRENDERE E CONTRASTARE GLI EFFETTI DELL'ESPOSIZIONE AGLI STEREOTIPI DI GENERE IN EDUCAZIONE
2023/2024 ARGENTA, NADIA
Didattica a distanza e sordità: un’indagine esplorativa sull'uso delle TIC negli anni della pandemia da Sars Covid-19.
2023/2024 AVARELLO, ALESSIA
Didattica inclusiva: che cos’è e come si realizza in una società segnata dal Covid-19. Famiglie e bambini testimoni dell’impatto della pandemia sul diritto all’istruzione
2020/2021 CASTELLANO, ANGELA
Educazione Civica nella scuola italiana: Tra passato, presente e futuro
2022/2023 TIOZZO CAENAZZO, MARIANNA
Fiorire tra i banchi di scuola: la didattica vista con gli occhi dei bambini e delle bambine
2024/2025 MILANI, GIULIA
I BENI CULTURALI COME MEDIATORI DI PARTECIPAZIONE ED ACCESSIBILITA'. UNA ESPERIENZA DI EDUCAZIONE INCLUSIVA AL PATRIMONIO DI VENEZIA
2023/2024 POZZOBON, ANNA
Il "Dopo di noi": un'opportunità per vivere il proprio futuro
2020/2021 DALLE CARBONARE, ANNA
Il valore del doposcuola come istituzione educativa
2021/2022 AMBROSINI, LUCIA
Il valore dello sport nella disabilità: il calcio inclusivo come opportunità di partecipazione per tutti
2020/2021 STRANO, GABRIELE
INCLUSIONE A CONFRONTO: una indagine esplorativa sull'inclusione scolastica tra Spagna e Italia
2024/2025 RIGONI, SEBASTIANO
Inclusione e disabilità visiva a scuola tra ideale e reale. Il ruolo dei libri tattili illustrati come mediatori per una scuola di tutti e di ciascuno
2023/2024 CHIANDOTTO, BENEDETTA
Indagine sull'efficacia del colloquio di valutazione delle prestazioni: il caso studio dell'Industria Meccanica Girardello S.p.A.
2024/2025 GATTO, ARIANNA
L'accessibilità sensoriale agli apprendimenti nella scuola primaria italiana. Una ricerca qualitativa sulla documentazione scolastica del primo ciclo
2024/2025 MASSIGNANI, DAVIDE
L'EDUCATORE NEI CONTESTI PSICHIATRICO FORENSI
2024/2025 FATTORI, DANIELA
L'Outdoor Education come prospettiva educativa per la promozione del ben-essere della persona
2022/2023 SCOMPARIN, ALESSIA
La collaborazione come occasione per stare bene a scuola. Un'indagine tra gli insegnanti del Veneto
2021/2022 RIGO, PETRA
La Comunicazione Aumentativa Alternativa nella scuola primaria: una riflessione sugli effetti in termini di inclusione scolastica e di sviluppo della comunicazione
2024/2025 CATTELAN, VERONICA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | Alla fine qualcosa ci inventeremo: padri che scrivono per l'inclusione. | In the end we will figure something out: fathers writing for inclusion. | INVERNICI, LAURA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Anziani e comunità: dall'assitenzialismo al prendersi cura | Elderly and community: from welfare to caring | COLLAUTO, SILVIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Aule senza confini. Il design degli spazi educativi tra ben-essere, flessibilità e didattica. | Classrooms without boundaries. The design of educational spaces between well-being, flexibility and didactics. | MARANA, ERIKA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | BARBIE E KEN: IPOTESI DI PROGETTO PER COMPRENDERE E CONTRASTARE GLI EFFETTI DELL'ESPOSIZIONE AGLI STEREOTIPI DI GENERE IN EDUCAZIONE | BARBIE AND KEN: A PROJECT PROPOSAL TO UNDERSTAND AND COUNTERACT THE EFFECTS OF EXPOSURE TO GENDER STEREOTYPES IN EDUCATION | ARGENTA, NADIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Didattica a distanza e sordità: un’indagine esplorativa sull'uso delle TIC negli anni della pandemia da Sars Covid-19. | Distance learning and deafness: an explorative investigation on TIC during the years of the Sars Covid-19 pandemic. | AVARELLO, ALESSIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | Didattica inclusiva: che cos’è e come si realizza in una società segnata dal Covid-19. Famiglie e bambini testimoni dell’impatto della pandemia sul diritto all’istruzione | Inclusive teaching: what it is and how it is carried out in a society marked by Covid-19. Families and children as witnesses of the impact of the pandemic on the right to education. | CASTELLANO, ANGELA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Educazione Civica nella scuola italiana: Tra passato, presente e futuro | Civic education in Italian school: Yesterday, today, tomorrow | TIOZZO CAENAZZO, MARIANNA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Fiorire tra i banchi di scuola: la didattica vista con gli occhi dei bambini e delle bambine | Flourishing in the classroom: teaching seen through the eyes of children | MILANI, GIULIA | |
| Lauree vecchio ordinamento (ante riforma) | 2023 | I BENI CULTURALI COME MEDIATORI DI PARTECIPAZIONE ED ACCESSIBILITA'. UNA ESPERIENZA DI EDUCAZIONE INCLUSIVA AL PATRIMONIO DI VENEZIA | CULTURAL HERITAGE AS MEDIATORS OF PARTECIPATION AND ACCESSIBILITY. AN EXPERIENCE OF INCLUSIVE EDUCATION ON HERITAGE OF VENICE | POZZOBON, ANNA | |
| Lauree triennali | 2020 | Il "Dopo di noi": un'opportunità per vivere il proprio futuro | "Dopo di noi": a way for disabled people to live their future | DALLE CARBONARE, ANNA | |
| Lauree triennali | 2021 | Il valore del doposcuola come istituzione educativa | The value of after-school activity as an educational institution | AMBROSINI, LUCIA | |
| Lauree triennali | 2020 | Il valore dello sport nella disabilità: il calcio inclusivo come opportunità di partecipazione per tutti | The value of sport in disability experience: the inclusive soccer and the capability to participate for all | STRANO, GABRIELE | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | INCLUSIONE A CONFRONTO: una indagine esplorativa sull'inclusione scolastica tra Spagna e Italia | COMPARING INCLUSION: an exploratory research about school inclusion between Spain and Italy | RIGONI, SEBASTIANO | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Inclusione e disabilità visiva a scuola tra ideale e reale. Il ruolo dei libri tattili illustrati come mediatori per una scuola di tutti e di ciascuno | Inclusion and visual disability in school between the ideal and the real. The role of tactile illustrated books as mediators for a school for all and each one | CHIANDOTTO, BENEDETTA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Indagine sull'efficacia del colloquio di valutazione delle prestazioni: il caso studio dell'Industria Meccanica Girardello S.p.A. | Performance appraisal interview effectiveness survey: the case study of Industria Meccanica Girardello S.p.A. | GATTO, ARIANNA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | L'accessibilità sensoriale agli apprendimenti nella scuola primaria italiana. Una ricerca qualitativa sulla documentazione scolastica del primo ciclo | Sensory accessibility to learning in Italian primary schools. A qualitative research on school documentation in the first cycle | MASSIGNANI, DAVIDE | |
| Lauree magistrali | 2024 | L'EDUCATORE NEI CONTESTI PSICHIATRICO FORENSI | THE EDUCATOR IN FORENSIC PSYCHIATRIC CONTEXTS | FATTORI, DANIELA | |
| Lauree magistrali | 2022 | L'Outdoor Education come prospettiva educativa per la promozione del ben-essere della persona | Outdoor Education as an educational perspective for the promotion of the person's well-being | SCOMPARIN, ALESSIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | La collaborazione come occasione per stare bene a scuola. Un'indagine tra gli insegnanti del Veneto | Collaboration as opportunity to feel good at school. A survey among Veneto's teachers | RIGO, PETRA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | La Comunicazione Aumentativa Alternativa nella scuola primaria: una riflessione sugli effetti in termini di inclusione scolastica e di sviluppo della comunicazione | Alternative Augmentative Communication in primary schools: a reflection on the effects in terms of school inclusion and communication development | CATTELAN, VERONICA |
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