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Lauree magistrali 2024 ACCESSIBILITÀ, BEN-ESSERE E SESSUALITÀ: un paradigma pedagogico per l'inclusione delle persone con disabilità. ACCESSIBILITY, WELL-BEING, AND SEXUALITY: a pedagogical paradigm for the Inclusion of people with Disabilities. MANOLI, CORINNE
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Alla fine qualcosa ci inventeremo: padri che scrivono per l'inclusione. In the end we will figure something out: fathers writing for inclusion. INVERNICI, LAURA
Lauree magistrali 2024 ANALISI DEI SERVIZI SOCIO-EDUCATIVI PER MINORI IN SITUAZIONE DI DISAGIO: UN CASO DEL TERRITORIO PADOVANO ANALYSIS OF SOCIO-EDUCATIONAL SERVICES FOR MINORS IN DISADVANTAGE SITUATIONS: A CASE STUDY IN THE PADUA AREA TACCHIN, GAIA
Lauree magistrali 2024 Anziani e comunità: dall'assitenzialismo al prendersi cura Elderly and community: from welfare to caring COLLAUTO, SILVIA
Lauree magistrali 2024 Apprendimento trasformativo e peer-education: un modello per le imprese contemporanee. Il caso Generali Italia S.p.A. Transformative Learning and Peer-Education: A Model for Contemporary Enterprises. The Case of Generali Italia S.p.A. CECCATO, SIMONE
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Aule senza confini. Il design degli spazi educativi tra ben-essere, flessibilità e didattica. Classrooms without boundaries. The design of educational spaces between well-being, flexibility and didactics. MARANA, ERIKA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 BARBIE E KEN: IPOTESI DI PROGETTO PER COMPRENDERE E CONTRASTARE GLI EFFETTI DELL'ESPOSIZIONE AGLI STEREOTIPI DI GENERE IN EDUCAZIONE BARBIE AND KEN: A PROJECT PROPOSAL TO UNDERSTAND AND COUNTERACT THE EFFECTS OF EXPOSURE TO GENDER STEREOTYPES IN EDUCATION ARGENTA, NADIA
Lauree magistrali 2024 "Benessere e inclusione di studenti e lavoratori con disturbo dello spettro autistico: il ruolo dell'Universal Design nei contesti educativi e professionali" "Well-being and inclusion of students and workers with autism spectrum disorder: the role of Universal Design in educational and professional contexts" LOMBARDI, EMMA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Didattica a distanza e sordità: un’indagine esplorativa sull'uso delle TIC negli anni della pandemia da Sars Covid-19. Distance learning and deafness: an explorative investigation on TIC during the years of the Sars Covid-19 pandemic. AVARELLO, ALESSIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Didattica inclusiva: che cos’è e come si realizza in una società segnata dal Covid-19. Famiglie e bambini testimoni dell’impatto della pandemia sul diritto all’istruzione Inclusive teaching: what it is and how it is carried out in a society marked by Covid-19. Families and children as witnesses of the impact of the pandemic on the right to education. CASTELLANO, ANGELA
Lauree magistrali 2022 Educazione Civica nella scuola italiana: Tra passato, presente e futuro Civic education in Italian school: Yesterday, today, tomorrow TIOZZO CAENAZZO, MARIANNA
Lauree magistrali 2024 “Fanciullo, taci: il silenzio ha molte cose belle” (Sofocle) Il contributo del silenzio per un apprendimento significativo in adolescenza: declinare il ben-essere nella pratica didattica “Child, be silent: silence has many beautiful things” (Sophocles) The contribution of silence to meaningful learning in adolescence: incorporating well-being into teaching practice PIZZOL, REIKA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Fiorire tra i banchi di scuola: la didattica vista con gli occhi dei bambini e delle bambine Flourishing in the classroom: teaching seen through the eyes of children MILANI, GIULIA
Lauree vecchio ordinamento (ante riforma) 2023 I BENI CULTURALI COME MEDIATORI DI PARTECIPAZIONE ED ACCESSIBILITA'. UNA ESPERIENZA DI EDUCAZIONE INCLUSIVA AL PATRIMONIO DI VENEZIA CULTURAL HERITAGE AS MEDIATORS OF PARTECIPATION AND ACCESSIBILITY. AN EXPERIENCE OF INCLUSIVE EDUCATION ON HERITAGE OF VENICE POZZOBON, ANNA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 I compiti per casa tra Italia e Finlandia. Una ricerca qualitativa con insegnanti di scuola primaria. Homework between Italy and Finland. A qualitative study with primary school teachers. RIBAUDO, GIADA
Lauree triennali 2020 Il "Dopo di noi": un'opportunità per vivere il proprio futuro "Dopo di noi": a way for disabled people to live their future DALLE CARBONARE, ANNA
Lauree triennali 2021 Il valore del doposcuola come istituzione educativa The value of after-school activity as an educational institution AMBROSINI, LUCIA
Lauree triennali 2020 Il valore dello sport nella disabilità: il calcio inclusivo come opportunità di partecipazione per tutti The value of sport in disability experience: the inclusive soccer and the capability to participate for all STRANO, GABRIELE
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 INCLUSIONE A CONFRONTO: una indagine esplorativa sull'inclusione scolastica tra Spagna e Italia COMPARING INCLUSION: an exploratory research about school inclusion between Spain and Italy RIGONI, SEBASTIANO
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Inclusione e disabilità visiva a scuola tra ideale e reale. Il ruolo dei libri tattili illustrati come mediatori per una scuola di tutti e di ciascuno Inclusion and visual disability in school between the ideal and the real. The role of tactile illustrated books as mediators for a school for all and each one CHIANDOTTO, BENEDETTA
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