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ADULT EDUCATION AND LIFELONG LEARNING: ASSESSING THE EFFICACY OF ADULT EDUCATION FOR REFUGEES/IMMIGRANTS LIVING IN ITALY.
2023/2024 OMANY, NAVINA
Alfabetizzazione ai dati nel contesto dell'istruzione superiore: un modello fattoriale per l'analisi del fabbisogno formativo
2022/2023 BATTISTIG, FLAVIANO
Digital well-being: una prospettiva formativa per promuovere il benessere digitale nel contesto aziendale
2023/2024 PECCINI, CHIARA
Digitalizzazione e scuola primaria in Finlandia: una revisione esplorativa della letteratura sulla promozione della digital literacy
2024/2025 KUCMASOVA, HANA
Educatori ed educatrici a scuola: professionalità necessarie.
2023/2024 VILLIVA', TERESA
Evoluzione tecnologica e prima infanzia: un'indagine sull'uso di applicazioni digitali e giocattoli intelligenti
2022/2023 SARTORI, GLORIA
IL BURNOUT NELLE PROFESSIONI EDUCATIVE DELLA PRIMA INFANZIA
2023/2024 ADAMI, ELENA
Il valore del movimento: un’analisi dell’educazione fisica tra storia, pedagogia e contesto scolastico.
2024/2025 TIOZZO, STEFANIA
Imparare ad essere genitori in una società datificata: l’impatto delle tecnologie sulla genitorialità odierna
2022/2023 SANTI, GIULIA
Indagine quantitativa sull'utilizzo delle tecnologie nella prima infanzia: analisi comparativa tra famiglie italiane e straniere.
2023/2024 BALDO, CLARA
Intelligenza Artificiale, sviluppo sostenibile e percezioni di genere. Analisi critica dei fattori che influenzano le opinioni sull'IA
2023/2024 CASCELLA, CARMINA
L'esperienza educativa inserita in un contesto ludico/informale: l'educazione stradale nel centro estivo.
2023/2024 MANZATO, FEDERICO
L'invisibile barriera: l'analfabetismo tra gli adulti con disabilità intellettiva.
2024/2025 MICHIANTE, ASIA
L'osservazione e la valutazione come strumenti della professionalità educativa: Studio di Caso in una Cooperativa Rodigina
2024/2025 ZULLATO, ELISABETTA
La documentazione pedagogica nel panorama odierno di digitalizzazione
2023/2024 ZILIO, ANNA
La Leadership Digitale: effetti su prestazione, impegno e clima organizzativo.
2024/2025 ZANGONI, GAIA
La prima infanzia nell'era post-digitale: pratiche di documentazione e prospettive di sviluppo professionale tra gli educatori socio-pedagogici (EPI) e sui servizi educativi.
2022/2023 BOSCOLO BRAGADIN, ALICE
Le competenze digitali degli educatori nei servizi 0-3 nella regione Veneto: focus sulla comunicazione nido-famiglia.
2023/2024 LUCCHI, NOEMI
Metodi di formazione continua nelle professioni infermieristiche: comparazione a metodo misto tra gli approcci di 39 Paesi
2022/2023 RAVAGNAN, ALESSANDRO
Oltre il Digital Well-being: per una pedagogia della liberazione tecnologica
2024/2025 BONINCHI, GIOVANNI
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2023 | ADULT EDUCATION AND LIFELONG LEARNING: ASSESSING THE EFFICACY OF ADULT EDUCATION FOR REFUGEES/IMMIGRANTS LIVING IN ITALY. | ADULT EDUCATION AND LIFELONG LEARNING: ASSESSING THE EFFICACY OF ADULT EDUCATION FOR REFUGEES/IMMIGRANTS LIVING IN ITALY. | OMANY, NAVINA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Alfabetizzazione ai dati nel contesto dell'istruzione superiore: un modello fattoriale per l'analisi del fabbisogno formativo | Data Literacy in the context of higher education: a factor model for the analysis of professional learning needs | BATTISTIG, FLAVIANO | |
| Lauree magistrali | 2023 | Digital well-being: una prospettiva formativa per promuovere il benessere digitale nel contesto aziendale | Digital well-being: an educational prospective to promoting the digital well-being on the workplace | PECCINI, CHIARA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Digitalizzazione e scuola primaria in Finlandia: una revisione esplorativa della letteratura sulla promozione della digital literacy | Digitalization and Primary Education in Finland: a scoping literature review on the promotion of digital literacy | KUCMASOVA, HANA | |
| Lauree triennali | 2023 | Educatori ed educatrici a scuola: professionalità necessarie. | Educators at School: a needed profession. | VILLIVA', TERESA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Evoluzione tecnologica e prima infanzia: un'indagine sull'uso di applicazioni digitali e giocattoli intelligenti | Technological evolution and early childhood: an investigation into the use of digital applications and smart toys | SARTORI, GLORIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | IL BURNOUT NELLE PROFESSIONI EDUCATIVE DELLA PRIMA INFANZIA | BURNOUT IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION PROFESSIONS | ADAMI, ELENA | |
| Lauree triennali | 2024 | Il valore del movimento: un’analisi dell’educazione fisica tra storia, pedagogia e contesto scolastico. | The Value of Movement: An Analysis of Physical Education through History, Pedagogy and School Context. | TIOZZO, STEFANIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Imparare ad essere genitori in una società datificata: l’impatto delle tecnologie sulla genitorialità odierna | Learning to be a parent in a datafied society: the impact of technologies on today's parenting | SANTI, GIULIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Indagine quantitativa sull'utilizzo delle tecnologie nella prima infanzia: analisi comparativa tra famiglie italiane e straniere. | Quantitative survey on the use of tecnologies in early childhood: comparative analysis between Italian and foreign families | BALDO, CLARA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Intelligenza Artificiale, sviluppo sostenibile e percezioni di genere. Analisi critica dei fattori che influenzano le opinioni sull'IA | Artificial Intelligence, sustainable development, and gender perceptions. A critical analysis of factors influencing AI. opinions | CASCELLA, CARMINA | |
| Lauree triennali | 2023 | L'esperienza educativa inserita in un contesto ludico/informale: l'educazione stradale nel centro estivo. | The educational experience inserted in a recreational/informal context: road safety education in a summer centre. | MANZATO, FEDERICO | |
| Lauree triennali | 2024 | L'invisibile barriera: l'analfabetismo tra gli adulti con disabilità intellettiva. | The invisible barrier: Illiteracy among adults with intellectual disabilities | MICHIANTE, ASIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | L'osservazione e la valutazione come strumenti della professionalità educativa: Studio di Caso in una Cooperativa Rodigina | The Role of Observation and Evaluation in Developing Educational Professionalism: A Case Study in a Cooperative in Rovigo | ZULLATO, ELISABETTA | |
| Lauree magistrali | 2023 | La documentazione pedagogica nel panorama odierno di digitalizzazione | The pedagogical documentation in today's digitalisation landscape | ZILIO, ANNA | |
| Lauree magistrali | 2024 | La Leadership Digitale: effetti su prestazione, impegno e clima organizzativo. | Digital Leadership: effects on organizational performance, commitment and climate. | ZANGONI, GAIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | La prima infanzia nell'era post-digitale: pratiche di documentazione e prospettive di sviluppo professionale tra gli educatori socio-pedagogici (EPI) e sui servizi educativi. | Early childhood in the post-digital era: documentation practices and professional development perspectives among socio-pedagogical educators (EPI) and educational services. | BOSCOLO BRAGADIN, ALICE | |
| Lauree magistrali | 2023 | Le competenze digitali degli educatori nei servizi 0-3 nella regione Veneto: focus sulla comunicazione nido-famiglia. | The digital skills of educators in 0-3 services in the Veneto region: focus on nursery-family communication. | LUCCHI, NOEMI | |
| Lauree magistrali | 2022 | Metodi di formazione continua nelle professioni infermieristiche: comparazione a metodo misto tra gli approcci di 39 Paesi | Continuing education methods in nursing professions: a mixed-method comparison of the approaches of 39 countries | RAVAGNAN, ALESSANDRO | |
| Lauree magistrali | 2024 | Oltre il Digital Well-being: per una pedagogia della liberazione tecnologica | Beyond digital Well-being: toward a pedagogy of technological liberation | BONINCHI, GIOVANNI |
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