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Lauree magistrali 2023 Gli ambienti di apprendimento digitali: nuove prospettive pedagogiche di inclusione. Digital learning environments: new pedagogical perspectives of inclusion. FORGIONE, MARIA CHIARA
Lauree triennali 2021 Hikikomori e Covid-19: tra reclusione forzata e isolamento volontario Hikikomori and Covid-19: between lockdown and social withdraw RODARO, MICHAEL
Lauree triennali 2022 Il bilinguismo nella prima infanzia: vantaggi e prospettive interculturali Bilingualism in early childhood: benefits and intercultural perspectives ANASTASI, CARLOTTA
Lauree triennali 2021 IL CONNUBIO DI LOGICA ED EMPATIA: STRUMENTI IMPRESCINDIBILI DELLA PRASSI EDUCATIVA THE UNION OF LOGIC AND EMPATHY: ESSENTIAL INSTRUMENTS OF EDUCATIONAL PRAXIS GROSSI, GLORIA
Lauree magistrali 2020 Il museo tra apprendimento e marketing. The museum between learning and marketing. VARETTO, CHIARA
Lauree triennali 2021 Innovazione didattica: come i serious games possono trasformare l'apprendimento a scuola Educational innovation: how serious games can transform learning at school GAVIOLI, STEFANO
Lauree triennali 2021 La danza della solitudine nel Sol Levante: gli Hikikomori A solo dance in the Rising Sun: Hikikomori DE CASSAN, ELENA
Lauree magistrali 2016 La gamification nell'apprendimento delle lingue - Scapolan, Giulia
Lauree triennali 2023 Le relazioni digitali fra socialità e isolamento: un'analisi degli effetti dei Social Media sulla connessione umana Digital relations between sociality and isolation: An analysis concerning the impact that social media had regarding human connections. CALZAVARA, ASIA
Lauree triennali 2022 Le tappe evolutive del cammino infantile: tra movimento e percorso motorio The stages of child development: between movement and motor path LEDER, ANGELICA
Lauree triennali 2022 Mind Inclusion App: uno strumento per l'inclusione sociale delle persone con disabilità Mind Inclusion App: a social inclusivity tool for people with disabilities ZAMBON, MARIA
Lauree magistrali 2023 Motivare gli studenti all'apprendimento: un'analisi della Flipped Classroom e della Gamification Motivating students to learn: An analysis of the Flipped Classroom and Gamification SORTINO, MIRIANA
Lauree triennali 2022 Neuroplasticità e New Media: gli effetti sull’empatia Neuroplasticity and New Media: the effects on empathy D'ALBA, CLAUDIO
Lauree magistrali 2020 Post COVID e Innovazione Didattica . L’utilizzo della Social Annotation in ambito universitario Post COVID Teaching Innovation. The Use of Social Annotation in the Academic Setting. LIS PRATO, LUCA
Lauree triennali 2023 RIFIUGIATI E RICHIEDENTI ASILO IN ITALIA: ANALISI DELL'ATTIVITÀ PER L'INCLUSIONE LAVORATIVA DELLA RETE SAI REFUGEES AND ASYLUM SEEKERS IN ITALY: ANALYSIS OF THE WORK INCLUSION ACTIVITIES OF THE SAI NETWORK BUJARI, RINA
Lauree triennali 2022 Serious Game: applicazioni e prospettive nell'ambito dei DSA Serious Game: applications and perspectives in the context of DSA MINGOZZI, LUCIA
Lauree triennali 2022 Serious Games: prevenzione, diagnosi e terapia in ambito psicologico Serious Games: prevention, diagnosis and therapy in psychological field GIROTTI, LORENZO
Lauree magistrali 2023 Smart-working: le percezioni dei lavoratori su produttività, controllo sul tempo di lavoro, senso di comunità, equilibrio vita-lavoro e benessere Remote Work: Workers' Perceptions on Productivity, Control Over Working Time, Sense of Community, Work-Life Balance and Well-being USSA MUNOZ, DANIELA
Lauree triennali 2021 SVILUPPO DEL DIGITALE E INNOVAZIONE DIDATTICA: UN'ANALISI DELLA FLIPPED CLASSROOM SUI PROCESSI DI APPRENDIMENTO IN ETA' ADOLESCENZIALE. DIGITAL DEVELOPMENT AND TEACHING INNOVATION: AN ANALYSIS OF THE FLIPPED CLASSROOM ON THE LEARNING PROCESSES IN ADOLESCENT AGE. CARRARO, SILVIA
Lauree triennali 2020 Tecnologie per l'inclusione: un'esperienza in una comunità-alloggio per disabili Technology for inclusion: an experience in a community-housing for disabled ONGARO, GLORIA
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