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Lauree magistrali 2023 Abilità numeriche e home numeracy environment: uno studio sui toddlers Numerical skills and home numeracy: a study of toddlers SIGNORINI, DILETTA
Lauree magistrali 2022 Abilità numeriche nei toddlers e attività svolte nell’ambiente domestico: quale relazione? Toddlers’ numerical abilities and home activities: what relationship? PULIGHEDDU, ANTONIO
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 ABILITÀ SOCIALI ALLA SCUOLA PRIMARIA Somministrazione di un questionario agli insegnanti per studiare le differenze di genere nello sviluppo delle competenze sociali SOCIAL SKILLS IN PRIMARY SCHOOL A questionnaire for teachers to study gender differences in the development of social skills GONELLA, ANNA
Lauree magistrali 2024 Alle origini delle abilità numeriche: come Home Numeracy e atteggiamenti genitoriali possono essere associati allo sviluppo di conteggio e cardinalità nella prima infanzia? At the origins of numerical abilities: how can Home Numeracy and parental attitudes be associated with the development of counting and cardinality in early childhood? ZONTA, VERONICA
Lauree magistrali 2021 Ansia genitoriale per la matematica e prime abilità numeriche nei toddler: quali relazioni con le attività numeriche domestiche? Parental anxiety about maths and first numerical skills in toddlers: what relationships with domestic numerical activities? ROMAGNOLI, AMBRA
Lauree magistrali 2021 Bambini Gifted e apprendimento: come la velocità di elaborazione delle informazioni e la memoria di lavoro influiscono nelle risposte? Una revisione della letteratura Gifted children and learning: how do information processing speed and working memory affect responses? A literature review VERONESE, EVELINE
Lauree triennali 2021 Capacità non simboliche di numerazione approssimata e di addizione in bambini 18-36 mesi: uno studio pilota Non-symbolic approximate number system and addition abilities in 18-36 month-old children: a pilot study MASIERO, DANIELA PAOLA
Lauree magistrali 2023 COGNIZIONE NUMERICA DI QUANTITA' E DELLO ZERO: UNO STUDIO CON PRESCOLARI Numeric knowledge of quantity and of the zero: a study with pre-schoolers NEMICCOLA, CLARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Comprensione dello zero nel passaggio alla didattica formale: una ricerca nella scuola primaria Understanding of zero in the transition to formal education: a study in primary school PINI, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Comprensione e riconoscimento dello zero non simbolico nei bambini della scuola dell'infanzia: una ricerca Understanding and recognition of non-symbolic zero in kindergarten children: a survey VANZO, ANNA
Lauree triennali 2021 Difficoltà o Disturbo di apprendimento? Il caso di L. Learning difficulty or disorder? The case of L. ZANELLATO, FRANCESCA
Lauree magistrali 2022 Esiste un'associazione tra la comprensione dei quantificatori e le abilità numeriche nei toddlers? Uno studio pilota Does exist an association between quantifiers comprehension and numerical abilities in toddlers? A pilot study ROSSI, SENIA
Lauree magistrali 2021 Esiste un’associazione tra early numeracy abilities e home numeracy nei toddlers? Uno studio pilota Does exist an association between early numeracy abilities and home numeracy in toddlers? A pilot study DALLA MONTÀ, ANNA
Lauree triennali 2021 Esiste un’associazione tra le abilità numeriche e la gnosi delle dita nei toddler? Uno studio pilota Is there an association between numerical abilities and finger gnosis in toddlers? A pilot study CARRETTA, GIULIA
Lauree magistrali 2020 Fenomeni mentali quantum-like: fino a che punto è possibile il confronto? Dalle leggi della fisica quantistica alla coscienza Quantum-like mental phenomena: to what extent is comparison possible? From the laws of quantum physics to consciousness GIACOMIN, DELIA
Lauree magistrali 2021 Funzioni esecutive e neurofisiologia nei bambini gifted: una revisione sistematica Executive functions and neurophysiology in gifted children: a systematic review GRIPPALDI, ADRIANA ZOE
Lauree magistrali 2025 Giftedness e andamento scolastico: una ricerca in studenti di scuola primaria e secondaria sull’interazione tra fattori emotivi, perfezionismo e rendimento scolastico Giftedness and Academic Achievement: Research on the interaction between emotional factors, perfectionism, and school performance among primary and secondary school students SIDERI, SARA
Lauree triennali 2025 Giftedness e doppia eccezionalità con ADHD a confronto : una revisione della letteratura per esplorare le differenze nei Profili Cognitivi, nelle Funzioni Esecutive e nelle Abilità Emotive Giftedness and twice exceptional profile with ADHD: a literature review to explore differences in cognitive profiles, executive functions, and emotional abilities BOTOSSO, GIULIA
Lauree triennali 2023 Giftedness e Matematica: una revisione della letteratura Giftedness and Mathematics: a literature review DI NOTO, LAURA
Lauree magistrali 2025 Home Numeracy e Ansia Matematica genitoriale sono associate con le Abilità di Conteggio nei toddlers? Are Home Numeracy and Parental Math Anxiety associated with toddlers' Counting Skills? FONTANA, LETIZIA
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