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Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Tabelline 2.0: come valorizzare la dimensione mnemonica in ottica inclusiva. Un percorso per promuovere l'apprendimento e la memorizzazione delle tabelline. Multiplication tables 2.0: how to enhance the mnemonic dimension in an inclusive perspective. A path to promote learning and memorization of multiplication tables. ZARANTONELLO, SILVIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 TECNOLOGIE E DIDATTICA AI TEMPI DEL COVID 19 TECHNOLOGIES AND TEACHING DURING COVID 19 SPINELLI, TERESA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Tecnologie e insegnamento. Una ricerca con gli insegnanti del centro storico e delle isole di Venezia sul rapporto tra tecnologia digitale e professione docente. Technologies and teaching. A research in collaboration with teachers from Venice and its sorrounding islands on the relationship between I.C.T. and teaching profession. TREVISAN, SILVIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Terzi paesaggi educanti. L'intervallo al tempo del Covid-19. Third educational landscapes. Recess at the time of Covid-19. BOARETTO, GIUSI
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 TERZO PAESAGGIO EDUCATIVO Un luogo per e dei bambini e delle bambine per il so-stare THIRD EDUCATIONAL LANDSCAPE A place for and of the children to take a break PLACCHETTA, MARIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 This is our body. Una proposta glottodidattica in lingua inglese per favorire lo sviluppo dello schema corporeo alla scuola dell'infanzia. This is our body. A glottodidactic proposal in English to promote the development of the body schema in kindergarten. GIRARDI, ANITA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Ti leggo una storia. La lettura ad alta voce come pratica didattica nella scuola primaria I'll read you a story. Reading aloud as a teaching practice in primary school LICINI, ELENA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Ti racconto di me e di come imparo. La valenza formativa, metacognitiva e autovalutativa della narrazione autobiografica. I tell you about me and how I learn. The formative, metacognitive and self-evaluative value of the autobiographical narration. GELOSI, PETRA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Tra dentro e fuori: una scuola da a-mare. Un'esperienza di outdoor education nella scuola primaria Between indoor and outdoor: a school to love. An outdoor education experience in primary school ALTAMURA, FABIANA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Tra etica e pratica. La posizione dell’insegnante supplente nell’odierna realtà della scuola primaria Between ethics and practice. The position of the substitute teacher in the current reality of primary school MAZZA, MARISOL
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Tracce di scuola in nove studi di caso sull'affidamento familiare in Italia. La voce delle famiglie d'origine e dei servizi sociali. School outlines in nine case studies on family foster care in Italy. The voice of natural families and social workers. CELLERE, MARTA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 TRASFORMARE GLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO. Il verde in aula per sviluppare il benessere e il concetto di cura alla scuola primaria. TRANSFORMING THE LEARNING ENVIRONMENT. Green in the classroom to develop the well-being and the concept of primary school care. DANUSO, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 UN APPROCCIO INQUIRY-BASED ALLA DIDATTICA SCIENTIFICA Percorso didattico sugli stati di aggregazione dell’acqua in una classe seconda primaria AN INQUIRY-BASED APPROACH TO SCIENTIFIC TEACHING A teaching program about the physical states of water in second grade GRIMALDI, SONIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Un filo rosso per la F-elicità. Inclusione a scuola con il modello F-words A red thread for Happiness. Inclusion at school with the F-words model SERAFINI, ALESSIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 UN MARE DI CORTI. Un percorso interdisciplinare sull'Ocean Literacy per lo sviluppo del senso del luogo. A SEA OF SHORT FILMS. An interdisciplinary experience on Ocean Literacy for developing a sense of place. MENEGHIN, CAMILLA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 UN OBIETTIVO SUL MONDO La fotografia come strumento didattico in un intervento di educazione ambientale in una classe quinta primaria A LENS ON THE WORLD Photography as an educational tool in an environmental education intervention in a primary fifth class CATTOZZO, GIANNI
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Un pasto che conta. Come un adeguato percorso di educazione alimentare può diminuire lo spreco di cibo nelle mense scolastiche. Meals that matters. How an appropriate nutrition education can reduce food waste in school canteens. SECCO, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Un pensiero "spinoso". Una ricerca empirica nel vicentino sulla valutazione degli insegnanti da parte dei bambini. A "thorny" thought. An empirical research in the province of Vicenza about teachers' evaluation by pupils VICENTINI, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Un percorso didattico sul modello delle F-words per vivere appieno le proprie potenzialità. An training program based on the F-words model to fully experience the personal potential. FAVARO, MARIACHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Un percorso laboratoriale di Porto Marghera nella scuola primaria A laboratory path about Porto Marghera in primary school MAGUOLO, ANDREA
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