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Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 1.521 a 1.540 di 46.934
Il Gruppo come base sicura: Ricostruzione del sé e Regolazione Emotiva nei Giovani Adulti del progetto PSI-CO
2025/2026 DA ROS, VERONICA
Analisi del concetto di Benign Stereotype Humor: come i social media attraverso i meme veicolano stereotipi e pregiudizi
2025/2026 D'AMICIS, IRMA MARIA
L’effetto della lingua nell’elaborazione delle parole etichette di emozione e delle parole cariche emotivamente
2025/2026 D'AGOSTINO CASTELETI, MAITHE
Il disturbo disprassico e lo sviluppo di fragilità psicosociali nell’età evolutiva
2025/2026 D'AGOSTINO, GLORIA
La Psicopatologia Infantile: diagnosi precoce di disturbi nella fascia dell'infanzia e criticità
2025/2026 COSTANTINI, SABRINA
Relazione tra fusione tonale e intervalli consonanti o dissonanti nella cultura occidentale
2025/2026 CORVINO, EMANUELE
Il trasferimento terziario: Dal contatto intergruppi alla liberalizzazione cognitiva
2025/2026 CORTI, MATTEO
Neuroinflammation and Immune Dysregulation in Autism Spectrum Disorder: Integrating Post-mortem, Peripheral, and Prenatal Evidence
2025/2026 CONSTANTIN, MARIA-EMMA
Disbiosi e Disturbi del Neurosviluppo: Evidenze da uno Studio Correlazionale in Età Prescolare
2025/2026 COLANGELO, GIOVANNI
Il ruolo dell'aumento della spaziatura sulle abilità di lettura: un'indagine sperimentale su bambini della scuola primaria
2025/2026 CLARIZIA, GIULIA
La correlazione tra anoressia nervosa e anorgasmia: rassegna sistematica della letteratura secondo il modello PRISMA
2025/2026 CETTOLIN, DEMETRA
Potenziamento cognitivo nell'invecchiamento tipico: il paradigma n-back.
2025/2026 CECCHINI, MARGHERITA
Analisi dei processi di Comprensione del Testo: Uno Studio in Alunni di Quinta Primaria
2025/2026 CATTANI, STELLA
L’impatto delle campagne politiche miste sulla percezione della fonte e sulla consapevolezza: proposta di un disegno sperimentale
2025/2026 CASTIGLIONI, ALESSANDRO
Hikikomori : isolamento sociale dal Giappone al resto del mondo
2025/2026 CASTELLANI, ALBERTO
Tra parola e musica: Interazione vocale e legame sociale nel progetto Many Voices 2
2025/2026 CASET, SEBASTIANO
Riesaminando l'effetto della posizione ordinale: come il contesto spaziale della codifica influenza la spazializzazione degli elementi nella memoria di lavoro.
2025/2026 CASAS GONZALEZ, SANTIAGO AUGUSTO
Interventi in natura per trattare il disagio psichico causato dalla Celiachia
2025/2026 CAPPELLI, ARIANNA
La centralità del corpo nel disagio mentale: prospettive teoriche e possibili orizzonti di cura
2025/2026 CAMPANELLI, AMBRA
The Effects of Mindfulness-Based Interventions on Emotional Regulation and Well-Being in At-Risk Youth: A Literature Review.
2025/2026 CALDERAN QUINTINO KAISER SALIBA, CAMILLE
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2025 | Il Gruppo come base sicura: Ricostruzione del sé e Regolazione Emotiva nei Giovani Adulti del progetto PSI-CO | The Group as secure base: Self-reconstruction and Emotional Regulation among Young Adults in the PSI-CO project | DA ROS, VERONICA | |
| Lauree triennali | 2025 | Analisi del concetto di Benign Stereotype Humor: come i social media attraverso i meme veicolano stereotipi e pregiudizi | Analysis of the concept of Benign Stereotype Humor: how social media conveys stereotypes and prejudices through memes | D'AMICIS, IRMA MARIA | |
| Lauree triennali | 2025 | L’effetto della lingua nell’elaborazione delle parole etichette di emozione e delle parole cariche emotivamente | The effect of language on the processing of emotion-label words and emotion-laden words | D'AGOSTINO CASTELETI, MAITHE | |
| Lauree triennali | 2025 | Il disturbo disprassico e lo sviluppo di fragilità psicosociali nell’età evolutiva | Dyspraxic disorder and the development of psychosocial fragilities in childhood | D'AGOSTINO, GLORIA | |
| Lauree triennali | 2025 | La Psicopatologia Infantile: diagnosi precoce di disturbi nella fascia dell'infanzia e criticità | Childhood psychopathology: early diagnosis of disorders in childhood and critical issues | COSTANTINI, SABRINA | |
| Lauree triennali | 2025 | Relazione tra fusione tonale e intervalli consonanti o dissonanti nella cultura occidentale | Relationship between tonal fusion and consonant or dissonant intervals in western culture | CORVINO, EMANUELE | |
| Lauree triennali | 2025 | Il trasferimento terziario: Dal contatto intergruppi alla liberalizzazione cognitiva | The tertiary transfer effect: From intergroup contact to cognitive liberalization | CORTI, MATTEO | |
| Lauree triennali | 2025 | Neuroinflammation and Immune Dysregulation in Autism Spectrum Disorder: Integrating Post-mortem, Peripheral, and Prenatal Evidence | Neuroinflammation and Immune Dysregulation in Autism Spectrum Disorder: Integrating Post-mortem, Peripheral, and Prenatal Evidence | CONSTANTIN, MARIA-EMMA | |
| Lauree triennali | 2025 | Disbiosi e Disturbi del Neurosviluppo: Evidenze da uno Studio Correlazionale in Età Prescolare | Dysbiosis and Neurodevelopmental Disorders: Evidence from a Correlational Study in Preschool Age | COLANGELO, GIOVANNI | |
| Lauree triennali | 2025 | Il ruolo dell'aumento della spaziatura sulle abilità di lettura: un'indagine sperimentale su bambini della scuola primaria | The role of increased spacing on reading skills: an experimental study in primary school children | CLARIZIA, GIULIA | |
| Lauree triennali | 2025 | La correlazione tra anoressia nervosa e anorgasmia: rassegna sistematica della letteratura secondo il modello PRISMA | The relationship between anorexia nervosa and anorgasmia: a systematic literature review according to the PRISMA Model | CETTOLIN, DEMETRA | |
| Lauree triennali | 2025 | Potenziamento cognitivo nell'invecchiamento tipico: il paradigma n-back. | Cognitive enhancement in normal aging: the n-back paradigm. | CECCHINI, MARGHERITA | |
| Lauree triennali | 2025 | Analisi dei processi di Comprensione del Testo: Uno Studio in Alunni di Quinta Primaria | An Analysis of the Processes Involved in Reading Comprehension: A Study on Fifth Graders | CATTANI, STELLA | |
| Lauree triennali | 2025 | L’impatto delle campagne politiche miste sulla percezione della fonte e sulla consapevolezza: proposta di un disegno sperimentale | The impact of mixed political campaigns on source perception and awareness: proposal for an experimental design | CASTIGLIONI, ALESSANDRO | |
| Lauree triennali | 2025 | Hikikomori : isolamento sociale dal Giappone al resto del mondo | Hikikomori : social isolation from Japan to the rest of the world | CASTELLANI, ALBERTO | |
| Lauree triennali | 2025 | Tra parola e musica: Interazione vocale e legame sociale nel progetto Many Voices 2 | Between speech and music: Vocal interaction and social bonding in the Many Voices 2 project | CASET, SEBASTIANO | |
| Lauree triennali | 2025 | Riesaminando l'effetto della posizione ordinale: come il contesto spaziale della codifica influenza la spazializzazione degli elementi nella memoria di lavoro. | Revisiting the ordinal position effect: how the spatial context of encoding shapes item spatialization in working memory. | CASAS GONZALEZ, SANTIAGO AUGUSTO | |
| Lauree triennali | 2025 | Interventi in natura per trattare il disagio psichico causato dalla Celiachia | Nature-based interventions to treat psychological distress caused by Celiac disease | CAPPELLI, ARIANNA | |
| Lauree triennali | 2025 | La centralità del corpo nel disagio mentale: prospettive teoriche e possibili orizzonti di cura | The central role of the body in mental distress: theoretical perspectives and potential avenues for treatment | CAMPANELLI, AMBRA | |
| Lauree triennali | 2025 | The Effects of Mindfulness-Based Interventions on Emotional Regulation and Well-Being in At-Risk Youth: A Literature Review. | The Effects of Mindfulness-Based Interventions on Emotional Regulation and Well-Being in At-Risk Youth: A Literature Review. | CALDERAN QUINTINO KAISER SALIBA, CAMILLE |
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