Lauree magistrali a ciclo unico: [5968] Home page tipologia

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Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Tornare a scuola dopo la malattia oncoematologica: un’analisi del comportamento adattivo dei bambini. Back to School after Oncohematological Disease: an Analysis of Children's Adaptive Behavior. LEVORATO, FRANCESCA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Educare co-costruendo ambienti di apprendimento. Il ruolo della comunità educante nella progettazione di spazi condivisi. Educating through the co-creation of learning environments. The role of the educational community in designing shared spaces. LEANDRI, LISA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Benessere, resilienza e inclusione nel rientro a scuola dopo la malattia oncoematologica. Un'analisi dei dati del progetto One Health. Well-being, Resilience, and Inclusion in Coming Back to School After Oncohematological Illness: Evidence from the One Health Project. GUERRIERO, FRANCESCA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Il teatro come strumento pedagogico innovativo: uno studio qualitativo nell'ambito della Scuola primaria Theater as an Innovative Pedagogical Tool: A Qualitative Study in Primary Education DE SANTI, ILARIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 "Oltre i cinque sensi: il corpo umano come laboratorio di apprendimento". Un percorso didattico di avvicinamento alla biologia nella scuola dell'infanzia attraverso l'esplorazione dei nove sensi umani "Beyond the five senses: the human body as a learning laboratory". A didactic pathway for introducing children to biology in preschool education through the exploration of the nine human senses DALLA VALLE, ALESSIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 LA MUSICA A SCUOLA VISTA DALLA GEN Z: INSEGNAMENTI, PERCEZIONI ED ESPERIENZE. MUSIC EDUCATION IN SCHOOLS AS SEEN BY GEN Z: TEACHING, PERCEPTIONS, AND EXPERIENCES. DAL CORSO, VALENTINA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Il valore educativo del coding Percezioni, risorse e criticità nell'esperienza degli insegnanti The educational value of coding Perceptions, resources, and critical issues in teachers’ experience CONTORNO, LAURA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Il gioco simbolico nella scuola dell'infanzia: un ponte verso l'apprendimento Symbolic Play in Early Childhood Education: A Bridge to Learning BERGANDI, SHARON
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 La chimica intorno a noi: un percorso didattico nella scuola primaria per promuovere la curiosità scientifica e superare le misconcezioni Chemistry around us: a primary school educational pathway to foster scientific curiosity and overcome misconceptions BARNABO', GLORIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Geografie di pace. Prospettive geografiche sull’educazione alla pace nei sussidiari e nei progetti didattici per la scuola primaria Geographies of peace. Geographical perspectives on peace education in primary school textbooks and educational projects AVOGARO, ELENA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Il teatro a scuola per favorire l'apprendimento linguistico Theater at school to promote language learning ANDREIN, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Progetto EcoSurv - Sorveglianza integrata basata sull’approccio ecologico di agenti zoonotici (ri)emergenti: indagine su Coxiella burnetii, virus dell’Epatite E (HEV) e virus dell’Influenza Suina (SIV) EcoSurv Project – Integrated Surveillance Based on an Ecological Approach to (Re-)Emerging Zoonotic Agents: Investigation of Coxiella burnetii, Hepatitis E Virus (HEV), and Swine Influenza Virus (SIV) ZOPPELLETTO, ELEONORA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Treatment Outcome and Follow-up in Dogs with Benign Prostatic Hyperplasia Treatment Outcome and Follow-up in Dogs with Benign Prostatic Hyperplasia VALTORTA, ROBERTA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Analisi del comportamento sociale di tre elefanti africani (Loxodonta africana) in ambiente controllato: implicazioni per il benessere e aspetti etici Social behaviour analysis of three african elephants (Loxodonta africana) in a controlled environment: welfare implications and ethical issues TESSARI, FRANCESCA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 One Health e interventi assistiti con gli animali: modello integrato per la valutazione dei patogeni zoonosici nei cani One Health and Animal-Assisted Interventions: an integrated model for the assessment of zoonotic pathogens in dogs TEDESCHI, ILARIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Monitoraggio dell’interfaccia domestico-selvatico nel Parco Naturale Paneveggio Pale di San Martino: un focus sul ruolo del cane nella disseminazione virale Monitoring the domestic-wild interface in the Paneveggio Pale di San Martino Nature Park: a focus on the role of dogs in viral dissemination RAMPON, ELISA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Valutazione del profilo biochimico e delle sottopopolazioni leucocitarie in corso di acidosi ruminale subacuta (SARA) in bovine da latte sottoposte a monitoraggio continuo del pH reticolo-ruminale Evaluation of biochemical profile and leukocyte subpopulations during subacute ruminal acidosis (SARA) in dairy cows under continuous reticulo-ruminal pH monitoring NOVELLO, MARTINA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Open versus laparoscopic cholecystectomy in cats and dogs: a review. Open versus laparoscopic cholecystectomy in cats and dogs: a review. MICHIELETTO, ANNA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 AA Amyloidosis detection in cats: Comparison and evaluation of histopathological protocols, fluorescence microscopy, and digital pathology approach AA Amyloidosis detection in cats: Comparison and evaluation of histopathological protocols, fluorescence microscopy, and digital pathology approach MAIURE, ENRICO
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Sviluppo e applicazione del Frailty Phenotype nel cane in una coorte multi-razza: determinanti biologiche e funzionali Development and application of the Frailty Phenotype in dogs in a multi-breed cohort: biological and functional determinants LAVAGNINI, MARTINA
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  • 2020 - 20255798
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  • Scuola primaria102
  • scuola primaria77
  • Didattica63
  • Inclusione52
  • Laboratorio51
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  • Responsabilità45
  • Educazione43
  • Scuola dell'infanzia42
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