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Tornare a scuola dopo la malattia oncoematologica: un’analisi del comportamento adattivo dei bambini.
2025/2026 LEVORATO, FRANCESCA
Educare co-costruendo ambienti di apprendimento. Il ruolo della comunità educante nella progettazione di spazi condivisi.
2025/2026 LEANDRI, LISA
Benessere, resilienza e inclusione nel rientro a scuola dopo la malattia oncoematologica. Un'analisi dei dati del progetto One Health.
2025/2026 GUERRIERO, FRANCESCA
Il teatro come strumento pedagogico innovativo: uno studio qualitativo nell'ambito della Scuola primaria
2025/2026 DE SANTI, ILARIA
"Oltre i cinque sensi: il corpo umano come laboratorio di apprendimento". Un percorso didattico di avvicinamento alla biologia nella scuola dell'infanzia attraverso l'esplorazione dei nove sensi umani
2025/2026 DALLA VALLE, ALESSIA
LA MUSICA A SCUOLA VISTA DALLA GEN Z: INSEGNAMENTI, PERCEZIONI ED ESPERIENZE.
2025/2026 DAL CORSO, VALENTINA
Il valore educativo del coding Percezioni, risorse e criticità nell'esperienza degli insegnanti
2025/2026 CONTORNO, LAURA
Il gioco simbolico nella scuola dell'infanzia: un ponte verso l'apprendimento
2025/2026 BERGANDI, SHARON
La chimica intorno a noi: un percorso didattico nella scuola primaria per promuovere la curiosità scientifica e superare le misconcezioni
2025/2026 BARNABO', GLORIA
Geografie di pace. Prospettive geografiche sull’educazione alla pace nei sussidiari e nei progetti didattici per la scuola primaria
2025/2026 AVOGARO, ELENA
Il teatro a scuola per favorire l'apprendimento linguistico
2025/2026 ANDREIN, GIULIA
Progetto EcoSurv - Sorveglianza integrata basata sull’approccio ecologico di agenti zoonotici (ri)emergenti: indagine su Coxiella burnetii, virus dell’Epatite E (HEV) e virus dell’Influenza Suina (SIV)
2025/2026 ZOPPELLETTO, ELEONORA
Treatment Outcome and Follow-up in Dogs with Benign Prostatic Hyperplasia
2025/2026 VALTORTA, ROBERTA
Analisi del comportamento sociale di tre elefanti africani (Loxodonta africana) in ambiente controllato: implicazioni per il benessere e aspetti etici
2025/2026 TESSARI, FRANCESCA
One Health e interventi assistiti con gli animali: modello integrato per la valutazione dei patogeni zoonosici nei cani
2025/2026 TEDESCHI, ILARIA
Monitoraggio dell’interfaccia domestico-selvatico nel Parco Naturale Paneveggio Pale di San Martino: un focus sul ruolo del cane nella disseminazione virale
2025/2026 RAMPON, ELISA
Valutazione del profilo biochimico e delle sottopopolazioni leucocitarie in corso di acidosi ruminale subacuta (SARA) in bovine da latte sottoposte a monitoraggio continuo del pH reticolo-ruminale
2025/2026 NOVELLO, MARTINA
Open versus laparoscopic cholecystectomy in cats and dogs: a review.
2025/2026 MICHIELETTO, ANNA
AA Amyloidosis detection in cats: Comparison and evaluation of histopathological protocols, fluorescence microscopy, and digital pathology approach
2025/2026 MAIURE, ENRICO
Sviluppo e applicazione del Frailty Phenotype nel cane in una coorte multi-razza: determinanti biologiche e funzionali
2025/2026 LAVAGNINI, MARTINA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Tornare a scuola dopo la malattia oncoematologica: un’analisi del comportamento adattivo dei bambini. | Back to School after Oncohematological Disease: an Analysis of Children's Adaptive Behavior. | LEVORATO, FRANCESCA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Educare co-costruendo ambienti di apprendimento. Il ruolo della comunità educante nella progettazione di spazi condivisi. | Educating through the co-creation of learning environments. The role of the educational community in designing shared spaces. | LEANDRI, LISA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Benessere, resilienza e inclusione nel rientro a scuola dopo la malattia oncoematologica. Un'analisi dei dati del progetto One Health. | Well-being, Resilience, and Inclusion in Coming Back to School After Oncohematological Illness: Evidence from the One Health Project. | GUERRIERO, FRANCESCA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Il teatro come strumento pedagogico innovativo: uno studio qualitativo nell'ambito della Scuola primaria | Theater as an Innovative Pedagogical Tool: A Qualitative Study in Primary Education | DE SANTI, ILARIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | "Oltre i cinque sensi: il corpo umano come laboratorio di apprendimento". Un percorso didattico di avvicinamento alla biologia nella scuola dell'infanzia attraverso l'esplorazione dei nove sensi umani | "Beyond the five senses: the human body as a learning laboratory". A didactic pathway for introducing children to biology in preschool education through the exploration of the nine human senses | DALLA VALLE, ALESSIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | LA MUSICA A SCUOLA VISTA DALLA GEN Z: INSEGNAMENTI, PERCEZIONI ED ESPERIENZE. | MUSIC EDUCATION IN SCHOOLS AS SEEN BY GEN Z: TEACHING, PERCEPTIONS, AND EXPERIENCES. | DAL CORSO, VALENTINA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Il valore educativo del coding Percezioni, risorse e criticità nell'esperienza degli insegnanti | The educational value of coding Perceptions, resources, and critical issues in teachers’ experience | CONTORNO, LAURA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Il gioco simbolico nella scuola dell'infanzia: un ponte verso l'apprendimento | Symbolic Play in Early Childhood Education: A Bridge to Learning | BERGANDI, SHARON | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | La chimica intorno a noi: un percorso didattico nella scuola primaria per promuovere la curiosità scientifica e superare le misconcezioni | Chemistry around us: a primary school educational pathway to foster scientific curiosity and overcome misconceptions | BARNABO', GLORIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Geografie di pace. Prospettive geografiche sull’educazione alla pace nei sussidiari e nei progetti didattici per la scuola primaria | Geographies of peace. Geographical perspectives on peace education in primary school textbooks and educational projects | AVOGARO, ELENA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Il teatro a scuola per favorire l'apprendimento linguistico | Theater at school to promote language learning | ANDREIN, GIULIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Progetto EcoSurv - Sorveglianza integrata basata sull’approccio ecologico di agenti zoonotici (ri)emergenti: indagine su Coxiella burnetii, virus dell’Epatite E (HEV) e virus dell’Influenza Suina (SIV) | EcoSurv Project – Integrated Surveillance Based on an Ecological Approach to (Re-)Emerging Zoonotic Agents: Investigation of Coxiella burnetii, Hepatitis E Virus (HEV), and Swine Influenza Virus (SIV) | ZOPPELLETTO, ELEONORA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Treatment Outcome and Follow-up in Dogs with Benign Prostatic Hyperplasia | Treatment Outcome and Follow-up in Dogs with Benign Prostatic Hyperplasia | VALTORTA, ROBERTA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Analisi del comportamento sociale di tre elefanti africani (Loxodonta africana) in ambiente controllato: implicazioni per il benessere e aspetti etici | Social behaviour analysis of three african elephants (Loxodonta africana) in a controlled environment: welfare implications and ethical issues | TESSARI, FRANCESCA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | One Health e interventi assistiti con gli animali: modello integrato per la valutazione dei patogeni zoonosici nei cani | One Health and Animal-Assisted Interventions: an integrated model for the assessment of zoonotic pathogens in dogs | TEDESCHI, ILARIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Monitoraggio dell’interfaccia domestico-selvatico nel Parco Naturale Paneveggio Pale di San Martino: un focus sul ruolo del cane nella disseminazione virale | Monitoring the domestic-wild interface in the Paneveggio Pale di San Martino Nature Park: a focus on the role of dogs in viral dissemination | RAMPON, ELISA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Valutazione del profilo biochimico e delle sottopopolazioni leucocitarie in corso di acidosi ruminale subacuta (SARA) in bovine da latte sottoposte a monitoraggio continuo del pH reticolo-ruminale | Evaluation of biochemical profile and leukocyte subpopulations during subacute ruminal acidosis (SARA) in dairy cows under continuous reticulo-ruminal pH monitoring | NOVELLO, MARTINA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Open versus laparoscopic cholecystectomy in cats and dogs: a review. | Open versus laparoscopic cholecystectomy in cats and dogs: a review. | MICHIELETTO, ANNA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | AA Amyloidosis detection in cats: Comparison and evaluation of histopathological protocols, fluorescence microscopy, and digital pathology approach | AA Amyloidosis detection in cats: Comparison and evaluation of histopathological protocols, fluorescence microscopy, and digital pathology approach | MAIURE, ENRICO | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Sviluppo e applicazione del Frailty Phenotype nel cane in una coorte multi-razza: determinanti biologiche e funzionali | Development and application of the Frailty Phenotype in dogs in a multi-breed cohort: biological and functional determinants | LAVAGNINI, MARTINA |
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