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Prove INVALSI: dalle origini alle principali questioni emerse nel dibattito scientifico. Una ricerca nella scuola primaria
2025/2026 CECCHINATO, ELENA
Voce alla figura paterna: il cambiamento della paternità e la sua relazione con la scuola nel disturbo dello spettro autistico
2025/2026 CADORIN, MIRIAM
GIOCHI DI RUOLO PER BANCHI DA SCUOLA: revisione della letteratura sull'uso del gioco di ruolo da tavolo come strumento per la didattica ludica
2025/2026 BROVELLI, GIULIA
Esplorare la geometria nella Scuola dell'Infanzia: un percorso dal tridimensionale al bidimensionale
2025/2026 BONIFACIO, SILVIA
Una soglia tra terra e mare: il porto come spazio liminale negli albi illustrati
2025/2026 BETTIOL, ERICA
Valutare l’apprendimento linguistico alla scuola primaria in una classe eterogenea e plurilingue. Una proposta di Performance Assessment nel Project-Based Language Learning (PBLL).
2025/2026 BERTAZZO, SARA
Il linguaggio come ponte tra parole e numeri nei problemi matematici. Il punto di vista della linguistica e della matematica
2025/2026 BALDINI, ALESSANDRA
Scuole bilingui e inclusione interculturale: il caso della comunità cinese a Padova
2025/2026 BAGATIN, ALICE
Apprendere la lingua inglese attraverso la fiaba: una proposta di storytelling nella scuola primaria
2025/2026 BABOLIN, MARTA
Transizione dall’età pediatrica all’età adulta dopo trapianto di fegato: risultati a lungo termine
2025/2026 SALERNO, SILVIA SOFIA
Ruolo prognostico della valutazione ecografica longitudinale del diametro splenico nei pazienti con cirrosi epatica.
2025/2026 MENEL, GIOVANNI
Caratteristiche cliniche e trattamento della sindrome di Zieve: descrizione di un caso clinico
2025/2026 MARANGON, ANDREA
Analisi in vitro dell'efficacia di un approccio oncovirolitico in modelli cerebrali umani tridimensionali per il trattamento del Glioblastoma
2025/2026 BOLOGNINI, MARGHERITA IRIS
Rischio di progressione della fibrosi epatica nei pazienti con epatite B cronica e APRI score indeterminato: definizione dei predittori degli outcome a lungo termine in un ospedale di terzo livello italiano
2025/2026 BEJKO, AMANDA
Mutazioni di resistenza a farmaci alla diagnosi di infezione da HIV nei soggetti assistiti in alcuni centri veneti nel periodo gennaio 2020 - gennaio 2026: analisi con sequenza di popolazione o con ricerca delle popolazioni minoritarie
2025/2026 RINALDI, PIETRO
Implementazione di clinical pathways per la gestione delle infezioni respiratorie acute in età pediatrica: risultati dello studio multicentrico CHOICE.
2025/2026 REFOSCO, MARCO
Efficacia a lungo termine di un percorso strutturato di trattamento del tabagismo in pazienti ad alto rischio cardiovascolare
2025/2026 PIAZZON, DANIELE
Il Time To Positivity (TTP) delle Emocolture come Predittore di Fallimento della Terapia Antibiotica: una Meta-Analisi Bayesiana
2025/2026 PANGALLO, FRANCESCO
PARP-inibitori e anti-angiogenici nel trattamento di mantenimento di prima linea del carcinoma ovarico: profilo di tollerabilità e outcome clinici
2025/2026 NARCISI, LUDOVICA
Chatbots basati su AI per l'Educazione del Paziente con Disfagia: una Valutazione Multi-Centrica di Esperti rivela Performance Equivalenti ma Barriere Critiche a livello del Linguaggio Medico-Sanitario
2025/2026 MUNARI, DAVIDE
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Prove INVALSI: dalle origini alle principali questioni emerse nel dibattito scientifico. Una ricerca nella scuola primaria | INVALSI tests: from their origins to the main issues in the scientific debate. A study in Primary School | CECCHINATO, ELENA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Voce alla figura paterna: il cambiamento della paternità e la sua relazione con la scuola nel disturbo dello spettro autistico | Giving voice to the paternal figure: the changing role of fatherhood and its relationship with school in Autism Spectrum Disorder | CADORIN, MIRIAM | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | GIOCHI DI RUOLO PER BANCHI DA SCUOLA: revisione della letteratura sull'uso del gioco di ruolo da tavolo come strumento per la didattica ludica | ROLEPLAY GAMES FOR CLASSROOM DESKS: literature review on the use of TTRPG as a teaching tool | BROVELLI, GIULIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Esplorare la geometria nella Scuola dell'Infanzia: un percorso dal tridimensionale al bidimensionale | Exploring geometry in Preschool: A journey from three-dimensional to two-Dimensional | BONIFACIO, SILVIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Una soglia tra terra e mare: il porto come spazio liminale negli albi illustrati | A threshold between land and sea: the port as a liminal space in picturebooks | BETTIOL, ERICA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Valutare l’apprendimento linguistico alla scuola primaria in una classe eterogenea e plurilingue. Una proposta di Performance Assessment nel Project-Based Language Learning (PBLL). | Assessing Language Learning in Primary School within a Diverse and Multilingual Classroom. A Performance Assessment Proposal in Project-Based Language Learning (PBLL). | BERTAZZO, SARA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Il linguaggio come ponte tra parole e numeri nei problemi matematici. Il punto di vista della linguistica e della matematica | Language as a bridge between words and numbers in mathematical problems. A linguistic and mathematical perspective. | BALDINI, ALESSANDRA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Scuole bilingui e inclusione interculturale: il caso della comunità cinese a Padova | Bilingual schools and intercultural inclusion: the case of the Chinese community in Padua | BAGATIN, ALICE | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Apprendere la lingua inglese attraverso la fiaba: una proposta di storytelling nella scuola primaria | Learning English Through Fairy Tales: A Storytelling-Based Proposal in Primary School | BABOLIN, MARTA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Transizione dall’età pediatrica all’età adulta dopo trapianto di fegato: risultati a lungo termine | Transition from pediatric to adult age after liver transplantation: long-term outcomes | SALERNO, SILVIA SOFIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Ruolo prognostico della valutazione ecografica longitudinale del diametro splenico nei pazienti con cirrosi epatica. | Prognostic role of longitudinal ultrasound assessment of splenic diameter in patients with liver cirrhosis | MENEL, GIOVANNI | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Caratteristiche cliniche e trattamento della sindrome di Zieve: descrizione di un caso clinico | Clinical features and management of Zieve syndrome: a case report | MARANGON, ANDREA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Analisi in vitro dell'efficacia di un approccio oncovirolitico in modelli cerebrali umani tridimensionali per il trattamento del Glioblastoma | In vitro analysis of an Oncolytic virotherapy approach for the treatment of Glioblastoma in three-dimensional human brain models | BOLOGNINI, MARGHERITA IRIS | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Rischio di progressione della fibrosi epatica nei pazienti con epatite B cronica e APRI score indeterminato: definizione dei predittori degli outcome a lungo termine in un ospedale di terzo livello italiano | Risk of liver fibrosis progression in chronic hepatitis B patients with indeterminate APRI scores: predictors of long-term outcomes in a tertiary-centre cohort in Italy | BEJKO, AMANDA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Mutazioni di resistenza a farmaci alla diagnosi di infezione da HIV nei soggetti assistiti in alcuni centri veneti nel periodo gennaio 2020 - gennaio 2026: analisi con sequenza di popolazione o con ricerca delle popolazioni minoritarie | Drug Resistance Mutations at the time of HIV diagnosis in patients followed at selected senters in the Veneto region from january 2020 to january 2026: analysis by population sequencing or minority variant detection | RINALDI, PIETRO | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Implementazione di clinical pathways per la gestione delle infezioni respiratorie acute in età pediatrica: risultati dello studio multicentrico CHOICE. | Implementation of clinical pathways for the management of acute respiratory infections in children: results from the multicenter CHOICE study. | REFOSCO, MARCO | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Efficacia a lungo termine di un percorso strutturato di trattamento del tabagismo in pazienti ad alto rischio cardiovascolare | Long-Term Effectiveness of a Structured Smoking Cessation Program in Patients at High Cardiovascular Risk | PIAZZON, DANIELE | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Il Time To Positivity (TTP) delle Emocolture come Predittore di Fallimento della Terapia Antibiotica: una Meta-Analisi Bayesiana | Blood Culture Time To Positivity (TTP) as a Predictor of Antibiotic Treatment Failure: a Bayesian Meta-Analysis | PANGALLO, FRANCESCO | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | PARP-inibitori e anti-angiogenici nel trattamento di mantenimento di prima linea del carcinoma ovarico: profilo di tollerabilità e outcome clinici | PARP inhibitors and anti-angiogenic agents in first-line maintenance treatment of ovarian cancer: tolerability profile and clinical outcomes | NARCISI, LUDOVICA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Chatbots basati su AI per l'Educazione del Paziente con Disfagia: una Valutazione Multi-Centrica di Esperti rivela Performance Equivalenti ma Barriere Critiche a livello del Linguaggio Medico-Sanitario | AI Chatbots for Dysphagia Patient Education: A Multi-Center Expert Evaluation Reveal Equivalent Performance but Critical Health Literacy Barriers | MUNARI, DAVIDE |
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