Lauree triennali: [43793] Home page tipologia

,

Sfoglia
Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 3.121 a 3.140 di 43.793
Tipologia Anno Titolo Titolo inglese Autore File
Lauree triennali 2024 La Generazione Z tra amore e famiglia. Una ricerca sui legami affettivi dalla prospettiva delle giovani donne. Generation Z Between Love and Family. A Study on Affective Bonds from the Perspective of Young Women. PAJUSCO, ALESSIA
Lauree triennali 2024 Parto orgasmico? Esperienze di parto nelle narrazioni delle donne Orgasmic childbirth? Experiences of giving birth through women's narrative ORLANDO, SOFIA
Lauree triennali 2024 EDUCARE TRA GENERAZIONI: IL VALORE PEDAGOGICO dell’EDUCAZIONE INTERGENERAZIONALE nei CONTESTI SCOLASTICI e FAMILIARI INTERGENERATIONAL EDUCATION: THE PEDAGOGICAL VALUE of INTERGENERATIONAL EDUCATION in SCHOOL and FAMILY CONTEXTS ONGARO, ELENA
Lauree triennali 2024 Disabilità ed inclusione lavorativa. Uno sguardo sulle possibilità. Disability and work inclusion. A look at the possibilities. NICOLETTI, DAVIDE
Lauree triennali 2024 Accelerazione sociale e aumento dell'ansia tra gli adolescenti: l'impatto della cultura della performance sul transito alla vita adulta Social acceleration and increased anxiety among adolescents: the impact of performance culture on transit to adult life MORICHETTI, MARIA
Lauree triennali 2024 Una metafora architettonica nella formazione degli adulti: l'esperienza di progettazione e sviluppo in Oragiovane Onlus An architectural metaphor in adult education: the design and development experience at Oragiovane Onlus MERLOTTI, MATTEO
Lauree triennali 2024 Memento Musicæ. Pratiche musicali come spazio di trasformazione sociale Memento Musicæ. Musical practices as space for social transformation MATTERAZZO, VANESSA
Lauree triennali 2024 Social media, algoritmo e salute mentale: un confronto intergenerazionale tra Gen Z e Millennial. Social media, algorithms and mental health: an intergenerational comparison between Gen Z and Millennials. MARZANO, SARA MARIA
Lauree triennali 2024 Diventa ciò che sei: Nietzsche in dialogo con la pedagogia attiva Become what you are: Nietzsche in dialogue with active pedagogy MARTON, ELENA
Lauree triennali 2024 Turismo sostenibile nei Colli Euganei: un'analisi comparata tra strutture aderenti e non aderenti alla Carta Europea del Turismo Sostenibile Sustainable Tourism in the Euganean Hills: a comparative analysis between businesses adhering to and not adhering to the European Charter for Sustainable Tourism MARTINENGO, MATILDE
Lauree triennali 2024 Cecità e ipovisione: inclusione e strategie educative Blindness and vision impairment: Inclusion and educational strategies MARIN, SARA
Lauree triennali 2024 Le aspettative di genere nel mondo del lavoro: un'analisi qualitativa dei percorsi professionali di uomini e donne in Italia Gender Expectations in the Workplace: A Qualitative Analysis of Men's and Women's Career Paths in Italy MANDRIOLI, TRUDI
Lauree triennali 2024 Le tecniche di gamification per l'educazione inclusiva sulla tematica dell'Asperger anche con i soggetti Asperger: l'uso del gioco di ruolo 'Dungeons and Dragons' Gamification techniques for inclusive education on Asperger's syndrome, including individuals with Asperger's: the use of the role-playing game 'Dungeons & Dragons' MANCA, ELISA
Lauree triennali 2024 Dal fare al saper fare. L’agire educativo per promuovere l’autonomia From doing to knowing how to do. Educational practices to promote autonomy LIPPI, EUGENIA
Lauree triennali 2024 Educazione e IA. Opportunità e sfide Education and AI. Opportunities and challenges KOREN DUARTE, INGRID
Lauree triennali 2024 La cura come fondamento dell'educazione: percorsi di crescita nelle comunità educative minorili Care as the foundation of education: growth paths in juvenile educational communities GROTTO, ESTER
Lauree triennali 2024 "DONNE TECNOLOGIA E GATEKEEPING DOMESTICO: TRA ROBOTTINI E STEREOTIPI DI GENERE," "WOMEN, TECHNOLOGY AND DOMESTIC GATEKEEPING: BETWEEN ROBOTS AND GENDER STEREOTYPES," GOSETTI, ELIA
Lauree triennali 2024 Prevenire e contrastare il burnout nelle professioni educative Preventing and contrasting burnout in educational professions GIUDICE, MARTINA
Lauree triennali 2024 Un nemico che non muore mai: storia e analisi della narrazione politica berlusconiana sul comunismo An enemy that never dies: history and analysis of Berlusconi’s political narrative on communism GIORDANA, ELISA
Lauree triennali 2024 L’impatto educativo dello sport di squadra sugli adolescenti: capacità relazionali, responsabilità e spirito di gruppo The Educational Impact of Team Sports on Adolescents: Social Skills, Responsibility, and Team Spirit GIACOMELLO, MAELA
Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 3.121 a 3.140 di 43.793
Legenda icone

  •  file ad accesso aperto
  •  file ad accesso riservato
  •  file sotto embargo
  •  nessun file disponibile

Scopri
Anno
  • 2020 - 202437415
  • 2010 - 20195618
  • 2002 - 2009760
Soggetto
  • Settore SECS-S/01 - Statistica966
  • Economia719
  • Settore SECS-P/07 - Economia Azie...575
  • Simulazione490
  • Sostenibilità423
  • Settore ING-INF/05 - Sistemi di E...382
  • Business356
  • Settore MED/45 - Scienze Infermie...341
  • Game338
  • Settore FIS/05 - Astronomia e Ast...259
Accesso al fulltext
  • open24906
  • reserved13192
  • no fulltext5393
  • embargoed301
  • partially open1