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Vivere l'università: l'associazione tra ansia accademica e rischio suicidario
2025/2026 SPIGARIOL, GIORGIA
Analisi critica dell'esperimento della prigione di Stanford
2025/2026 SGNAOLIN, NICOLE
Feticizzazione, sessualizzazione e microaggressioni verso le coppie lesbiche
2025/2026 SESANA, ELENA
Riconoscere ed operare con lo zero: uno studio sui bambini di età prescolare
2025/2026 SEMENZATO, ALICE
Preregistrazione e Registered Reports nella ricerca psicologica: analisi critica di uno studio di replicazione dell'unconscious working memory effect
2025/2026 SEGATTO, LUCIA
Disturbo da deficit di attenzione e iperattività: L’impatto sulla memoria a breve termine e sulla discriminazione fonologica
2025/2026 SANTAMARIA MORALES, GABRIEL ALEJANDRO
Rassegna di lavori recenti sul trattamento psicoterapeutico del Disturbo Ossessivo Compulsivo.
2025/2026 SAFFIOTI, CARLO
Un mondo a parte: la valutazione neuropsicologica del neglect spaziale, dai test carta-e-matita alla realtà virtuale
2025/2026 ROVETTA, ELISA
La regolazione emotiva nel Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (ADHD): confronto tra profili specifici
2025/2026 RONCI, GIULIA
Narrazioni mediatiche e pregiudizio implicito: analisi psicosociale della cronaca italiana.
2025/2026 RIZZOTTO, BEATRICE
Attaccamento ansioso e disturbi alimentari nelle adolescenti: Il sintomo come ricerca di sicurezza relazionale?
2025/2026 RIZZARDI, GIULIA
Un'analisi comparativa dei modelli proposti a spiegazione del fenomeno 'four-dot masking'
2025/2026 RAMPONI, GIULIA
Early Start Denver Model: il trattamento precoce dell’autismo
2025/2026 PULETTO, ALESSIA
I legami di attaccamento nello sviluppo del bambino con disturbo dello spettro autistico
2025/2026 PRANDINA, NOEMI
Una mente distratta nell'era digitale: mind wandering e media multitasking
2025/2026 POVOLI, FRANCESCA
Stile genitoriale e regolazione emotiva in bambini con ADHD: confronto tra casi clinici
2025/2026 POLI, GIULIA
Il legame tra perfezionismo, ansia e depressione negli studenti universitari: una revisione sistematica
2025/2026 PIOTTI, MICHELE
Elaborazione della perdita in adolescenza: riflessioni psicologiche
2025/2026 PIEMONTESE, GIULIA
I benefici del volontariato nell'adolescente secondo la prospettiva del Positive Youth Development
2025/2026 PICCOLI, ROBERTO
Adolescenza e giustizia riparativa a scuola
2025/2026 PETTENA', EMANUELE
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2025 | Vivere l'università: l'associazione tra ansia accademica e rischio suicidario | Experiencing University Life: The Association Between Academic Anxiety and Suicide Risk | SPIGARIOL, GIORGIA | |
| Lauree triennali | 2025 | Analisi critica dell'esperimento della prigione di Stanford | Critical Analysis of the Stanford Prison Experiment | SGNAOLIN, NICOLE | |
| Lauree triennali | 2025 | Feticizzazione, sessualizzazione e microaggressioni verso le coppie lesbiche | Fetishization, Sexualization, and Microaggressions Toward Lesbian Couples | SESANA, ELENA | |
| Lauree triennali | 2025 | Riconoscere ed operare con lo zero: uno studio sui bambini di età prescolare | Recognising and working with zero: a study of preschool children | SEMENZATO, ALICE | |
| Lauree triennali | 2025 | Preregistrazione e Registered Reports nella ricerca psicologica: analisi critica di uno studio di replicazione dell'unconscious working memory effect | Preregistration and Registered Reports in Psychological Research: A Critical Analysis of a Replication Study of the Unconscious Working Memory Effect | SEGATTO, LUCIA | |
| Lauree triennali | 2025 | Disturbo da deficit di attenzione e iperattività: L’impatto sulla memoria a breve termine e sulla discriminazione fonologica | Attention Deficit Hyperactivity Disorder: The impact on short-term memory and phonological discrimination | SANTAMARIA MORALES, GABRIEL ALEJANDRO | |
| Lauree triennali | 2025 | Rassegna di lavori recenti sul trattamento psicoterapeutico del Disturbo Ossessivo Compulsivo. | Review of recent works on the psychotherapeutic treatment of Obsessive Compulsive Disorder. | SAFFIOTI, CARLO | |
| Lauree triennali | 2025 | Un mondo a parte: la valutazione neuropsicologica del neglect spaziale, dai test carta-e-matita alla realtà virtuale | A world apart: the neuropsychological assessment of spatial neglect, from paper-and-pencil tests to virtual reality | ROVETTA, ELISA | |
| Lauree triennali | 2025 | La regolazione emotiva nel Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (ADHD): confronto tra profili specifici | Emotion regulation in Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD): a comparison between specific profiles | RONCI, GIULIA | |
| Lauree triennali | 2025 | Narrazioni mediatiche e pregiudizio implicito: analisi psicosociale della cronaca italiana. | Media narratives and implicit prejudice: A psychosocial analysis of Italian news. | RIZZOTTO, BEATRICE | |
| Lauree triennali | 2025 | Attaccamento ansioso e disturbi alimentari nelle adolescenti: Il sintomo come ricerca di sicurezza relazionale? | Anxious Attachment and Eating Disorders in Adolescent Girls: Is the Symptom a Search for Relational Security? | RIZZARDI, GIULIA | |
| Lauree triennali | 2025 | Un'analisi comparativa dei modelli proposti a spiegazione del fenomeno 'four-dot masking' | A comparative analysis of the models proposed to explain the ‘four-dot masking’ phenomenon | RAMPONI, GIULIA | |
| Lauree triennali | 2025 | Early Start Denver Model: il trattamento precoce dell’autismo | Early Start Denver Model: early treatment of autism | PULETTO, ALESSIA | |
| Lauree triennali | 2025 | I legami di attaccamento nello sviluppo del bambino con disturbo dello spettro autistico | Attachment bonds in the development of children with autism spectrum disorder | PRANDINA, NOEMI | |
| Lauree triennali | 2025 | Una mente distratta nell'era digitale: mind wandering e media multitasking | A distracted mind in the digital age: mind wandering and media multitasking | POVOLI, FRANCESCA | |
| Lauree triennali | 2025 | Stile genitoriale e regolazione emotiva in bambini con ADHD: confronto tra casi clinici | Parenting style and emotional regulation in children with ADHD: a comparison between clinical cases | POLI, GIULIA | |
| Lauree triennali | 2025 | Il legame tra perfezionismo, ansia e depressione negli studenti universitari: una revisione sistematica | The Relationship between Perfectionism, Anxiety, and Depression in University Students: A Systematic Review | PIOTTI, MICHELE | |
| Lauree triennali | 2025 | Elaborazione della perdita in adolescenza: riflessioni psicologiche | Processing Loss in Adolescence: Psychological Considerations | PIEMONTESE, GIULIA | |
| Lauree triennali | 2025 | I benefici del volontariato nell'adolescente secondo la prospettiva del Positive Youth Development | The benefits of volunteering among adolescents from the Positive Youth Development perspective | PICCOLI, ROBERTO | |
| Lauree triennali | 2025 | Adolescenza e giustizia riparativa a scuola | Adolescence and restorative justice at school | PETTENA', EMANUELE |
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