Sfoglia
Diritto e processo penale nella Repubblica di Venezia (XVI – XVIII sec.): magistrature e riti fra tradizione e riforma.
2024/2025 PRAVATO, STEFANO
Diritto e generazioni future: la riforma degli articoli 9 e 41 e il principio di responsabilità intergenerazionale
2024/2025 PIGATTO, FRANCESCO
L'eredità romana negli U.S.A. La rinascita del repubblicanesimo nella pubblicistica e nel costituzionalismo d'oltreoceano.
2024/2025 PARISI, LUIGI
Il court packing e la crisi dello Stato di diritto in Europa: un’analisi comparata
2024/2025 MORETTO, GIULIA
Universalismo romano e cittadinanza europea. Spunti di riflessione.
2024/2025 GRAMAGLIA, CAMILLA
CESARE DITTATORE REPUBBLICANO. A PROPOSITO DI UNA RECENTE SCOPERTA.
2024/2025 GAMBARETTO, FILIPPO
il Modello Sportivo Europeo alla luce della sentenza "Superlega"
2024/2025 DI FLORIO, NICCOLO'
La custodia cautelare tra necessità e garanzie: profili evolutivi nel diritto processuale italiano tra Otto e Novecento
2024/2025 BELLOSGUARDO, GIADA
Analisi comparativa della resistenza a fatica ciclica di strumenti endodontici di ultima generazione: uno studio in vitro
2024/2025 STEFANELLO, SERENA ROSA
CONSEGUENZE PSICOLOGICHE DELL’ADOZIONE SUL BAMBINO E SULLA SUA FAMIGLIA: PROGETTAZIONE DI INTERVENTI PSICOEDUCATIVI
2024/2025 ZANELLATO, OXANA
Inclusione degli studenti con disturbo dello spettro autistico nella scuola primaria: una revisione sistematica degli interventi attraverso il modello PRISMA
2024/2025 VISENTINI, ERIKA
Esploriamo i funghi in classe. Una ricerca empirica nell'ambito della didattica della biologia volta a introdurre la micologia alla Scuola Primaria
2024/2025 TRINCA, LORENA
Yoga e infanzia: benefici e applicazioni in contesti educativi e scolastici
2024/2025 TOGNON, CARLOTTA
L’INSEGNAMENTO DEL METODO SCIENTIFICO ATTRAVERSO GLI ALBI ILLUSTRATI ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA
2024/2025 TESTON, ELENA
Innovazione o continuità? Le teorie pedagogiche di inizio Novecento e gli approcci metodologici delle scuole contemporanee.
2024/2025 TAMELLINI, DESIRÉE JASMIN
Outdoor education e mapmaking: un connubio per sviluppare le competenze visuo-spaziali in bambini di scuola primaria
2024/2025 SPIGAROLO, LAURA
Tra boschi, foreste e giardini. I dialoghi ecocritici e la letteratura per l’infanzia: un caso comparativo fra Norvegia e Italia.
2024/2025 SILVESTRINI, GIULIA
La simmetria nell'arte e nella didattica. Dalle origini artistiche alle applicazioni educative nella scuola dell'infanzia e primaria
2024/2025 SCREMIN, RACHELE
La competenza emotiva e il ruolo degli insegnanti nell'educazione alle emozioni degli alunni: un percorso di alfabetizzazione emotiva nella scuola dell'infanzia.
2024/2025 RUSSO, GIULIA
Le Playlist Musicali nell’educazione primaria. Benefici Cognitivi, Motivazionali e Socio-Emotivi
2024/2025 RUFFO, BENEDETTA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Diritto e processo penale nella Repubblica di Venezia (XVI – XVIII sec.): magistrature e riti fra tradizione e riforma. | Criminal Law and Procedure in the Republic of Venice (16th - 18th Century): Magistrates and Rites Between Tradition and Reform. | PRAVATO, STEFANO | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Diritto e generazioni future: la riforma degli articoli 9 e 41 e il principio di responsabilità intergenerazionale | Rights and future generations: the reform of Articles 9 and 41 and the principle of intergenerational responsibility | PIGATTO, FRANCESCO | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | L'eredità romana negli U.S.A. La rinascita del repubblicanesimo nella pubblicistica e nel costituzionalismo d'oltreoceano. | The Roman legacy in the U.S.A. The revival of republicanism in overseas public discourse and constitutionalism. | PARISI, LUIGI | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Il court packing e la crisi dello Stato di diritto in Europa: un’analisi comparata | Court packing and the rule of law crisis in Europe - a comparative analysis | MORETTO, GIULIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Universalismo romano e cittadinanza europea. Spunti di riflessione. | the citizenship between inclusion and policy of power: from constitutio antoniniana to European Union | GRAMAGLIA, CAMILLA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | CESARE DITTATORE REPUBBLICANO. A PROPOSITO DI UNA RECENTE SCOPERTA. | CESAR REPUBLICAN DICTATOR. ABOUT A RECENT DISCOVERY. | GAMBARETTO, FILIPPO | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | il Modello Sportivo Europeo alla luce della sentenza "Superlega" | The European Sports Model in light of the Super League judgment | DI FLORIO, NICCOLO' | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | La custodia cautelare tra necessità e garanzie: profili evolutivi nel diritto processuale italiano tra Otto e Novecento | Pre-trial detention between necessity and safeguards: evolutionary aspects in italian procedural law between the 19th and 20th centuries | BELLOSGUARDO, GIADA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Analisi comparativa della resistenza a fatica ciclica di strumenti endodontici di ultima generazione: uno studio in vitro | Comparative analysis of the cyclic fatigue resistance of next-generation endodontic instruments: an in vitro study | STEFANELLO, SERENA ROSA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | CONSEGUENZE PSICOLOGICHE DELL’ADOZIONE SUL BAMBINO E SULLA SUA FAMIGLIA: PROGETTAZIONE DI INTERVENTI PSICOEDUCATIVI | PSYCHOLOGICAL CONSEQUENCES OF ADOPTION ON THE CHILD AND HIS FAMILY: DESIGNING PSYCHOEDUCATIONAL INTERVENTIONS | ZANELLATO, OXANA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Inclusione degli studenti con disturbo dello spettro autistico nella scuola primaria: una revisione sistematica degli interventi attraverso il modello PRISMA | Inclusion of students with autism spectrum disorder in primary school: a systematic review of interventions through the PRISMA model | VISENTINI, ERIKA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Esploriamo i funghi in classe. Una ricerca empirica nell'ambito della didattica della biologia volta a introdurre la micologia alla Scuola Primaria | Exploring Fungi in the Classroom. An Empirical Study in Biology Education Aimed at Introducing Mycology in Primary School | TRINCA, LORENA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Yoga e infanzia: benefici e applicazioni in contesti educativi e scolastici | Yoga and childhood: benefits and applications in educational and school contexts | TOGNON, CARLOTTA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | L’INSEGNAMENTO DEL METODO SCIENTIFICO ATTRAVERSO GLI ALBI ILLUSTRATI ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA | The Teaching of the Scientific Method through Pictur Books in Early Childhood Education | TESTON, ELENA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Innovazione o continuità? Le teorie pedagogiche di inizio Novecento e gli approcci metodologici delle scuole contemporanee. | Innovation or continuity? Early Twentieth-century pedagogical theories and the methodological approaches of contemporary schools. | TAMELLINI, DESIRÉE JASMIN | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Outdoor education e mapmaking: un connubio per sviluppare le competenze visuo-spaziali in bambini di scuola primaria | Outdoor education and mapmaking: a union to develop visual-spatial competences in primary school children | SPIGAROLO, LAURA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Tra boschi, foreste e giardini. I dialoghi ecocritici e la letteratura per l’infanzia: un caso comparativo fra Norvegia e Italia. | Among Woods, Forests, and Gardens. Ecocritical Dialogues and Children's Literature: A Comparative Case between Norway and Italy. | SILVESTRINI, GIULIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | La simmetria nell'arte e nella didattica. Dalle origini artistiche alle applicazioni educative nella scuola dell'infanzia e primaria | Symmetry in Art and Education: From Artistic Origins to Educational Applications in Preschool and Primary School | SCREMIN, RACHELE | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | La competenza emotiva e il ruolo degli insegnanti nell'educazione alle emozioni degli alunni: un percorso di alfabetizzazione emotiva nella scuola dell'infanzia. | Emotional competence and the role of teachers in students' emotional education: an emotional literacy path in early childhood education. | RUSSO, GIULIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Le Playlist Musicali nell’educazione primaria. Benefici Cognitivi, Motivazionali e Socio-Emotivi | Music Playlists in Primary Education: Cognitive, Motivational, and Socio-Emotional Benefits | RUFFO, BENEDETTA |
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file ad accesso riservato
- file sotto embargo
- nessun file disponibile
Prodotti recenti
Scopri
Anno
- 2020 - 20245152
- 2010 - 2019170
Soggetto
- Scuola primaria88
- scuola primaria71
- Didattica57
- Laboratorio49
- Responsabilità43
- Inclusione42
- Educazione41
- Scuola Primaria40
- Scuola dell'infanzia38
- Sostenibilità38
Accesso al fulltext
- reserved2691
- open1938
- no fulltext638
- embargoed55