Lauree magistrali a ciclo unico

Lauree magistrali a ciclo unico: [5514] Home page tipologia

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Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 121 a 140 di 5.514

La comorbidità tra ipertiroidismo e malattia renale cronica nel gatto: approccio diagnostico e terapeutico.

2025/2026 LALUSH, YASMIN ELENA

Tromboembolismo arterioso nel gatto ipertiroideo: una grave complicanza clinica

2025/2026 BEN SHIMOL, RAN

Generating a mutant GTPBP2 plasmid to study canine non-syndromic progressive retinal atrophy

2025/2026 AKYUREK, EYLEM EMEK

Valutazione preliminare del potenziale ruolo di KCNH1 nell’interazione vimentina-Gquadruplex

2025/2026 SILVESTRI, ELENA

Dall’allevamento alla macellazione: confronto tra la legislazione sul benessere degli animali da allevamento in Cina e nell’UE

2025/2026 SI, HAIYANG

L'Antimicrobico-resistenza nella filiera bovina: analisi integrata del contesto normativo, evidenze epidemiologiche e delle strategie di gestione per una zootecnia sostenibile

2025/2026 SERAFINI, ANDREA

Blackness e infanzia negli albi illustrati: identità, alterità e rappresentazioni afrodiscendenti nel contesto italiano

2025/2026 GASPERIN, CATERINA

Dove la pelle racconta: l’unicità come forma della natura. Una sperimentazione didattica sulla trattazione dell'apparato tegumentario in classe quinta primaria.

2025/2026 ZOGGIA, BEATRICE

L’orienteering come proposta educativa in ambiente naturale nella scuola primaria

2025/2026 VENCO, VALENTINA

Promuovere benessere e qualità nei contesti educativi outdoor. Prospettive dalla Danimarca e dall'Italia

2025/2026 TRUSCELLO, MARTINA

Intelligenza artificiale e inclusione scolastica. Opportunità e sfide nella scuola primaria.

2025/2026 TREVISAN, GIULIA

Valutazione in gioco: l’impatto del digital game-based learning sulla motivazione e sull’apprendimento in una classe terza della scuola primaria

2025/2026 TONIATO, GAIA

Diversi approcci didattici nelle Scienze della Scuola Primaria: analisi comparativa, metodologica e contestuale, integrata dal punto di vista di insegnanti e alunni

2025/2026 SPONTON, BENEDETTA

Dal corpo alle emozioni: educare al rispetto e alla diversità sin dalla prima infanzia. Una riflessione pedagogica sull'educazione affettiva e sessuale come mediatore di ben-essere

2025/2026 SMANIOTTO, CHIARA

Fare la differenza: atteggiamenti dellɜ insegnanti attorno all’identità sessuale a scuola

2025/2026 SILVESTRI, OLGA

Scuola e famiglia insieme per l’Educazione alla Sostenibilità: confronto tra pratiche e comportamenti nella Scuola Primaria

2025/2026 RUZZA, ELENA

Epilessia e sviluppo neuropsicologico in età scolare: proposta di intervento didattico inclusivo per la scuola primaria.

2025/2026 RIEFOLI, MICHELLE

L’educazione all’aperto per una scuola che cambia. Uno studio di caso alla scuola dell’infanzia “Salvetti Bevilacqua” di Povolaro (VI)

2025/2026 POLI, FEDERICA

Voci per l’Inclusione. A che punto siamo? Indagine qualitativa sul processo inclusivo dalla prospettiva di insegnanti, genitori e bambini attraverso il Nuovo Index per l’inclusione.

2025/2026 PAVANETTO, ALESSIA

Pensare per immagini. La metafora poetica come strumento educativo nella scuola primaria

2025/2026 PANIZ, FEDERICO

Tipologia	Anno	Titolo	Titolo inglese	Autore
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	La comorbidità tra ipertiroidismo e malattia renale cronica nel gatto: approccio diagnostico e terapeutico.	Comorbidity between Hyperthyroidism and Chronic Kidney Disease in Cats: Diagnostic and Therapeutic Approach.	LALUSH, YASMIN ELENA
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	Tromboembolismo arterioso nel gatto ipertiroideo: una grave complicanza clinica	Arterial Thromboembolism in the Hyperthyroid Cat: A Serious Clinical Complication.	BEN SHIMOL, RAN
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	Generating a mutant GTPBP2 plasmid to study canine non-syndromic progressive retinal atrophy	Generating a mutant GTPBP2 plasmid to study canine non-syndromic progressive retinal atrophy	AKYUREK, EYLEM EMEK
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	Valutazione preliminare del potenziale ruolo di KCNH1 nell’interazione vimentina-Gquadruplex	Preliminary evaluation of the potential role of KCNH1 in the vimentin-Gquadruplex interaction	SILVESTRI, ELENA
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	Dall’allevamento alla macellazione: confronto tra la legislazione sul benessere degli animali da allevamento in Cina e nell’UE	From Farm to Slaughter: A Comparison of Farm Animal Welfare Legislation in China and the European Union	SI, HAIYANG
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	L'Antimicrobico-resistenza nella filiera bovina: analisi integrata del contesto normativo, evidenze epidemiologiche e delle strategie di gestione per una zootecnia sostenibile	Antimicrobial Resistance in the bovine farms: An integrated analysis of the regulatory framework, epidemiological evidence, and management strategies for sustainable livestock farming	SERAFINI, ANDREA
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	Blackness e infanzia negli albi illustrati: identità, alterità e rappresentazioni afrodiscendenti nel contesto italiano	Blackness and childhood in picturebooks: identity, otherness, and representations of afrodescendants in the italian context	GASPERIN, CATERINA
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	Dove la pelle racconta: l’unicità come forma della natura. Una sperimentazione didattica sulla trattazione dell'apparato tegumentario in classe quinta primaria.	Where the skin tells a story: uniqueness as a form of nature. An educational experiment on teaching the integumentary system in Year 5.	ZOGGIA, BEATRICE
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	L’orienteering come proposta educativa in ambiente naturale nella scuola primaria	The benefits of orienteering as an outdoor educational activity in primary school	VENCO, VALENTINA
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	Promuovere benessere e qualità nei contesti educativi outdoor. Prospettive dalla Danimarca e dall'Italia	Enhancing wellbeing and quality in outdoor educational contexts. Perspectives from Denmark and Italy	TRUSCELLO, MARTINA
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	Intelligenza artificiale e inclusione scolastica. Opportunità e sfide nella scuola primaria.	Artificial intelligence and school inclusion. Opportunities and challenges in primary school.	TREVISAN, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	Valutazione in gioco: l’impatto del digital game-based learning sulla motivazione e sull’apprendimento in una classe terza della scuola primaria	In-game assessment: the impact of digital game-based learning on motivation and learning in a third-grade primary school class	TONIATO, GAIA
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	Diversi approcci didattici nelle Scienze della Scuola Primaria: analisi comparativa, metodologica e contestuale, integrata dal punto di vista di insegnanti e alunni	Different teaching approaches in primary school science: comparative, methodological and contextual analysis, supplemented by the perspectives of teachers and students	SPONTON, BENEDETTA
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	Dal corpo alle emozioni: educare al rispetto e alla diversità sin dalla prima infanzia. Una riflessione pedagogica sull'educazione affettiva e sessuale come mediatore di ben-essere	From the Body to Emotions: Educating for Respect and Diversity from Early Childhood. A Pedagogical Reflection on Affective and Sexual Education as a Mediator of Well-Being	SMANIOTTO, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	Fare la differenza: atteggiamenti dellɜ insegnanti attorno all’identità sessuale a scuola	Making the difference: teachers' attitudes toward sexual identity at school	SILVESTRI, OLGA
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	Scuola e famiglia insieme per l’Educazione alla Sostenibilità: confronto tra pratiche e comportamenti nella Scuola Primaria	School and family together in Sustainability Education: a comparison of practices and behaviors in Primary School	RUZZA, ELENA
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	Epilessia e sviluppo neuropsicologico in età scolare: proposta di intervento didattico inclusivo per la scuola primaria.	Epilepsy and neuropsychological development in school-age children: a proposal for an inclusive educational intervention in primary school.	RIEFOLI, MICHELLE
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	L’educazione all’aperto per una scuola che cambia. Uno studio di caso alla scuola dell’infanzia “Salvetti Bevilacqua” di Povolaro (VI)	Outdoor education for a changing school. A case study at the "Salvetti Bevilacqua" preschool in Povolaro (VI)	POLI, FEDERICA
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	Voci per l’Inclusione. A che punto siamo? Indagine qualitativa sul processo inclusivo dalla prospettiva di insegnanti, genitori e bambini attraverso il Nuovo Index per l’inclusione.	Voices for Inclusion. Where do we stand? A qualitative study on the inclusive process from teachers', parents' and children's perspectives through the New Index for Inclusion.	PAVANETTO, ALESSIA
Lauree magistrali a ciclo unico	2025	Pensare per immagini. La metafora poetica come strumento educativo nella scuola primaria	Thinking in Images. Poetic Metaphor as an Educational Tool in Primary School	PANIZ, FEDERICO

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