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La trasformazione del concetto di tempo nella storia Una proposta scolastica per la scuola primaria
2022/2023 LONGO, ALICE
È possibile cambiare idea sulla geografia? Indagine sugli effetti connessi alla partecipazione con la propria classe ad un laboratorio del Museo di Geografia dell'Università di Padova.
2022/2023 GUGELMO, ALESSANDRA
STARE BENE CON SE STESSI E CON GLI ALTRI. L’IMPORTANZA DI EDUCARE ALLA SESSUALITA’ FIN DALLA SCUOLA DELL’INFANZIA.
2022/2023 GHIOTTO, CAMILLA
Soundstainability La creazione di spazi acustici come strumenti didattici per la promozione di una narrazione territoriale sostenibile.
2022/2023 FOLLADOR, FEDERICA
INCREMENTARE LE CAPACITÀ OSSERVATIVE ATTRAVERSO IL DISEGNO. Una sperimentazione didattica per promuovere la conoscenza delle parti della pianta nella scuola dell'infanzia.
2022/2023 DONADELLO, GRETA
IL MONDO DEI PESCI. Un percorso disciplinare alla scoperta delle migrazioni ittiche attraverso metodologie ludiche laboratoriali nella Scuola Primaria.
2022/2023 DE FAVERI, FEDERICA
Tracce di scuola in nove studi di caso sull'affidamento familiare in Italia. La voce delle famiglie d'origine e dei servizi sociali.
2022/2023 CELLERE, MARTA
La valenza educativa del testo letterario alla scuola primaria
2022/2023 CELADON, ALESSIA
Abilità visuo-spaziali in bambini della Scuola Primaria: un’analisi delle associazioni con gli aspetti cognitivi, emotivi e sociali
2022/2023 CECCHETTO, LISA
Percorso laboratoriale in classe sulla Venezia bizantina
2022/2023 CAPPELLAZZO, MYRIAM
LA GRAMMATICA VISIVA COME METODOLOGIA INCLUSIVA. Una sperimentazione pratica in una classe terza primaria.
2022/2023 BOISCHIO, BENEDETTA
Pensare con le mani: un "ponte" tra scienza e creatività. Primo approccio alle discipline STEAM con il tinkering in una quarta primaria.
2022/2023 BOCCALON, ERICA
Scrittura di numeri e abilità visuo-spaziali e motorie: analisi delle loro associazioni e discussione delle implicazioni didattiche alla Scuola Primaria
2022/2023 BIZZOTTO, MARTA
Le leggi di Mendel e la genetica. Una proposta didattica sperimentale declinata in una classe quinta di Scuola Primaria.
2022/2023 BEVILACQUA, VERONICA
Il potere degli albi illustrati: nuovi sguardi per orientarsi alle disabilità e superare l'eteronormatività
2022/2023 BERGAMIN, LINDA
La cessione dei crediti con causa di garanzia
2022/2023 TORNI, RICCARDO
Ius variandi nel codice civile e nelle discipline di settore
2022/2023 STEDILE, GIULIA
Nuove declinazioni del volontariato nello sviluppo del Terzo Settore
2022/2023 SOLDAN, LEONARDO
Il dibattito sul fine vita tra eutanasia ed accanimento terapeutico
2022/2023 MADARO, NICOLÒ
L'anticipazione bancaria su pegno di titoli e di merci
2022/2023 GALLINA, ANDREA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | La trasformazione del concetto di tempo nella storia Una proposta scolastica per la scuola primaria | The Transformation of Time through History. A Teaching Project for Primary School | LONGO, ALICE | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | È possibile cambiare idea sulla geografia? Indagine sugli effetti connessi alla partecipazione con la propria classe ad un laboratorio del Museo di Geografia dell'Università di Padova. | Is it possible to change one's mind about geography? Investigation into the effects of participating with one's class in a workshop at the Geography Museum of the University of Padua. | GUGELMO, ALESSANDRA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | STARE BENE CON SE STESSI E CON GLI ALTRI. L’IMPORTANZA DI EDUCARE ALLA SESSUALITA’ FIN DALLA SCUOLA DELL’INFANZIA. | Feeling good with ourselves and others. The importance of sex education since nursery school. | GHIOTTO, CAMILLA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Soundstainability La creazione di spazi acustici come strumenti didattici per la promozione di una narrazione territoriale sostenibile. | Soundstainability The creation of acoustic places as didactic tools for the promotion of a sustainable territorial narration. | FOLLADOR, FEDERICA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | INCREMENTARE LE CAPACITÀ OSSERVATIVE ATTRAVERSO IL DISEGNO. Una sperimentazione didattica per promuovere la conoscenza delle parti della pianta nella scuola dell'infanzia. | INCREASING OBSERVATION SKILLS THROUGH DRAWING. An experiment to promote knowledge of the parts of the plant in kindergarten. | DONADELLO, GRETA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | IL MONDO DEI PESCI. Un percorso disciplinare alla scoperta delle migrazioni ittiche attraverso metodologie ludiche laboratoriali nella Scuola Primaria. | THE WORLD OF FISH. A disciplinary path to discover fish migrations through playful workshop methodologies in Primary School. | DE FAVERI, FEDERICA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Tracce di scuola in nove studi di caso sull'affidamento familiare in Italia. La voce delle famiglie d'origine e dei servizi sociali. | School outlines in nine case studies on family foster care in Italy. The voice of natural families and social workers. | CELLERE, MARTA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | La valenza educativa del testo letterario alla scuola primaria | The educational value of literary text at primary school | CELADON, ALESSIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Abilità visuo-spaziali in bambini della Scuola Primaria: un’analisi delle associazioni con gli aspetti cognitivi, emotivi e sociali | Visuospatial abilities in Primary School children: an associations’ analysis with cognitive, emotional and social aspects | CECCHETTO, LISA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Percorso laboratoriale in classe sulla Venezia bizantina | Workshop course in class on Byzantine Venice. | CAPPELLAZZO, MYRIAM | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | LA GRAMMATICA VISIVA COME METODOLOGIA INCLUSIVA. Una sperimentazione pratica in una classe terza primaria. | VISUAL GRAMMAR AS AN INCLUSIVE METHODOLOGY. A practical experiment in a third class of a primary school. | BOISCHIO, BENEDETTA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Pensare con le mani: un "ponte" tra scienza e creatività. Primo approccio alle discipline STEAM con il tinkering in una quarta primaria. | Thinking with the hands: a "bridge" between science and creativity. First approach to STEAM disciplines with tinkering in a fourth primary school. | BOCCALON, ERICA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Scrittura di numeri e abilità visuo-spaziali e motorie: analisi delle loro associazioni e discussione delle implicazioni didattiche alla Scuola Primaria | Writing numbers and visuospatial and motor abilities: analysis of their associations and discussion of educational implications at Primary School | BIZZOTTO, MARTA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Le leggi di Mendel e la genetica. Una proposta didattica sperimentale declinata in una classe quinta di Scuola Primaria. | Mendel’s laws and genetics. An experimental teaching proposal in a fifth class of Primary School. | BEVILACQUA, VERONICA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Il potere degli albi illustrati: nuovi sguardi per orientarsi alle disabilità e superare l'eteronormatività | The power of picturebooks: new perspectives to address disabilities and overcome heteronormativity | BERGAMIN, LINDA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | La cessione dei crediti con causa di garanzia | The assignment of claims with cause for security | TORNI, RICCARDO | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Ius variandi nel codice civile e nelle discipline di settore | Ius variandi in the civil code and in sector-specific regulations | STEDILE, GIULIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Nuove declinazioni del volontariato nello sviluppo del Terzo Settore | New declinations of volunteering in the development of Third Sector | SOLDAN, LEONARDO | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Il dibattito sul fine vita tra eutanasia ed accanimento terapeutico | The end-of-life debate between euthanasia and aggressive medical treatment | MADARO, NICOLÒ | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | L'anticipazione bancaria su pegno di titoli e di merci | Bank advance on pledge of securities and goods | GALLINA, ANDREA |
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