Lauree magistrali a ciclo unico

Lauree magistrali a ciclo unico: [5337] Home page tipologia

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Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 2.941 a 2.960 di 5.337

Un percorso laboratoriale di Porto Marghera nella scuola primaria

2022/2023 MAGUOLO, ANDREA

Promuovere la competenza argomentativa in matematica. Un percorso integrato di problem posing, problem solving e pensiero pre-algebrico.

2022/2023 GOBBATO, ANNA

Musicoterapia alla scuola primaria per un miglioramento delle abilità sociali

2022/2023 CAZZOLA, ELENA

La pratica del Tchoukball come veicolo di inclusione scolastica. Un'esperienza di sport inclusivo per aumentare le abilità sociali e l'inclusione in una classe quinta primaria.

2022/2023 CANAL, ANNA

L’intelligenza numerica. Analisi critica di un videogioco per il potenziamento dell'intelligenza numerica.

2022/2023 BAÙ, BEATRICE

L'ambiente che ci educa: un'indagine sulle pratiche di educazione ambientale alla scuola primaria

2022/2023 VISENTIN, ANGELA

IL RUOLO DELLA SCUOLA NELL'EDUCAZIONE DI GENERE: scoprire e decostruire stereotipi di genere attraverso la Letteratura per l'Infanzia

2022/2023 STEFANI, MARIA

Promozione dell'apprendimento socio-emozionale in bambini e bambine: una ricerca alla scuola primaria

2022/2023 MICHIANTE, ALESSIA

Simmetria in costruzione. Una ricerca esplorativa sull'efficacia dell'utilizzo di opportuni artefatti nella didattica della matematica.

2022/2023 GUGLIELMI, ILARIA

COLTIVIAMO LA BIODIVERSITÀ Una sperimentazione didattica in ambito ecologico nell’insegnamento della Biologia

2022/2023 GIANTIN, SOFIA

Promuovere l'inclusione attraverso le attività artistico-espressive del progetto InCrea+: Una sperimentazione al quarto anno della scuola primaria

2022/2023 SPOLAORE, SILVIA

Come siamo fatti dentro? Un confronto tra didattica laboratoriale e didattica digitale per introdurre il sistema scheletrico alla scuola dell'infanzia.

2022/2023 MARDEGAN, ERICA

Ambasciatori dell’oceano. Percorso di sensibilizzazione all’importanza dell’oceano per l’ambiente e per la vita dell’uomo in una scuola primaria

2022/2023 FORESTAN, ANGELA

Il ciclo vitale degli animali Un approccio laboratoriale nell’insegnamento della Biologia alla scuola primaria

2022/2023 CORA', VALENTINA

CERTE EMOZIONI SONO CONTAGIOSE Sensazioni ed esperienze vissute dai bambini durante il Covid

2022/2023 BORTOLETTO, VITTORIA

Una matematica da fiaba. POP-IT e storytelling per un’azione inclusiva

2022/2023 FRANCESCHIN, ELISA

L’APPARATO DIGERENTE CON GLI OCCHI DEI BAMBINI Una sperimentazione didattica sulla trattazione dell’apparato digerente con modalità laboratoriali in ottica di lifelong learning

2022/2023 BURATTIN, CHIARA

Insegnare aritmetica e geometria In Italia e Spagna: riflessioni sulla didattica nei due Paesi e investigazione di metodi all’avanguardia

2022/2023 PERINI, DAVIDE

Lo zero nella cognizione numerica: una ricerca su bambini di 5 anni.

2022/2023 CASARIN, IRENE

5 minuti al giorno: la mindfulness a scuola Una ricerca qualitativa sull'introduzione di tecniche meditative per promuovere il benessere e l'apprendimento dei bambini della scuola primaria.

2022/2023 FRIGO, MARTA

Tipologia	Anno	Titolo	Titolo inglese	Autore
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	Un percorso laboratoriale di Porto Marghera nella scuola primaria	A laboratory path about Porto Marghera in primary school	MAGUOLO, ANDREA
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	Promuovere la competenza argomentativa in matematica. Un percorso integrato di problem posing, problem solving e pensiero pre-algebrico.	Promoting argumentative competence in mathematics. An integrated teaching path of problem posing, problem solving and pre-algebric thinking.	GOBBATO, ANNA
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	Musicoterapia alla scuola primaria per un miglioramento delle abilità sociali	Primary school music therapy to improve social skills	CAZZOLA, ELENA
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	La pratica del Tchoukball come veicolo di inclusione scolastica. Un'esperienza di sport inclusivo per aumentare le abilità sociali e l'inclusione in una classe quinta primaria.	The practice of Tchoukball as a vehicle for school inclusion. An inclusive sport experience to increase social abilities and inclusion in a fifth class of primary school.	CANAL, ANNA
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	L’intelligenza numerica. Analisi critica di un videogioco per il potenziamento dell'intelligenza numerica.	Numerical intelligence. Critical analysis of a videogame for enhancing numerical intelligence.	BAÙ, BEATRICE
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	L'ambiente che ci educa: un'indagine sulle pratiche di educazione ambientale alla scuola primaria	The environment teaches people: a survey of environmental education practices at primary school	VISENTIN, ANGELA
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	IL RUOLO DELLA SCUOLA NELL'EDUCAZIONE DI GENERE: scoprire e decostruire stereotipi di genere attraverso la Letteratura per l'Infanzia	THE ROLE OF SCHOOL IN GENDER EDUCATION: discovering and deconstructing gender stereotypes through Children's Literature	STEFANI, MARIA
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	Promozione dell'apprendimento socio-emozionale in bambini e bambine: una ricerca alla scuola primaria	Promotion of social and emotional learning in children: a research in a primary school	MICHIANTE, ALESSIA
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	Simmetria in costruzione. Una ricerca esplorativa sull'efficacia dell'utilizzo di opportuni artefatti nella didattica della matematica.	Constructing symmetry. An explorative study of the use of suitable artifacts in mathematics education.	GUGLIELMI, ILARIA
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	COLTIVIAMO LA BIODIVERSITÀ Una sperimentazione didattica in ambito ecologico nell’insegnamento della Biologia	CULTIVATING BIODIVERSITY A didactic experimentation in the ecological field in the teaching of Biology	GIANTIN, SOFIA
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	Promuovere l'inclusione attraverso le attività artistico-espressive del progetto InCrea+: Una sperimentazione al quarto anno della scuola primaria	Promoting inclusion through the artistic-expressive activities of the InCrea+ project: An expirience in the fourth year of primary school	SPOLAORE, SILVIA
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	Come siamo fatti dentro? Un confronto tra didattica laboratoriale e didattica digitale per introdurre il sistema scheletrico alla scuola dell'infanzia.	What's inside us? A comparision between laboratory and digital education to introduce the skeletal system to kindergarten.	MARDEGAN, ERICA
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	Ambasciatori dell’oceano. Percorso di sensibilizzazione all’importanza dell’oceano per l’ambiente e per la vita dell’uomo in una scuola primaria	Ocean Ambassadors. A process of awareness on the importance of the ocean for the environment and human life in a primary school.	FORESTAN, ANGELA
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	Il ciclo vitale degli animali Un approccio laboratoriale nell’insegnamento della Biologia alla scuola primaria	The life cycle of animals A laboratory approach in the teaching of Biology in primary school	CORA', VALENTINA
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	CERTE EMOZIONI SONO CONTAGIOSE Sensazioni ed esperienze vissute dai bambini durante il Covid	EMOTIONS ARE CONTAGIOUS Feelings and experiences lived by children during Covid	BORTOLETTO, VITTORIA
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	Una matematica da fiaba. POP-IT e storytelling per un’azione inclusiva	A fairytale math. POP-IT and storytelling for an inclusive action	FRANCESCHIN, ELISA
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	L’APPARATO DIGERENTE CON GLI OCCHI DEI BAMBINI Una sperimentazione didattica sulla trattazione dell’apparato digerente con modalità laboratoriali in ottica di lifelong learning	THE DIGESTIVE SYSTEM THROUGH CHILDREN'S EYES A didactic experimentation on the treatment of the digestive system with laboratory methods with a view to lifelong learning	BURATTIN, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	Insegnare aritmetica e geometria In Italia e Spagna: riflessioni sulla didattica nei due Paesi e investigazione di metodi all’avanguardia	Teaching arithmetic and geometry in Italy and Spain: considerations about teaching methodology in both countries and investigation of avant-garde methods	PERINI, DAVIDE
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	Lo zero nella cognizione numerica: una ricerca su bambini di 5 anni.	Zero in numerical cognition: a research on 5 years old children	CASARIN, IRENE
Lauree magistrali a ciclo unico	2022	5 minuti al giorno: la mindfulness a scuola Una ricerca qualitativa sull'introduzione di tecniche meditative per promuovere il benessere e l'apprendimento dei bambini della scuola primaria.	5 minutes a day: mindfulness at school A qualitative research on the introduction of meditative practices to promote well-being and learning of primary school children	FRIGO, MARTA

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